《七年级语文下册-第一单元-第4课《诗两首》课件-新人教版A》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册-第一单元-第4课《诗两首》课件-新人教版A（54页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、n掌握阅读现代诗歌的技巧掌握阅读现代诗歌的技巧n品味诗歌，感悟诗歌的意蕴和品味诗歌，感悟诗歌的意蕴和哲理哲理n背诵诗歌背诵诗歌我们应该怎样阅读诗歌呢？我们应该怎样阅读诗歌呢？ 诗歌的诗歌的“四步四步”阅读法：阅读法： 一一 读读二二 品品三三 诵诵四四 背背 读题目，读作者，读诗，读创作背景。读题目，读作者，读诗，读创作背景。品读诗歌（情感，道理和表现手法）品读诗歌（情感，道理和表现手法）注意诗的节奏，分出轻重缓急、抑注意诗的节奏，分出轻重缓急、抑扬顿挫。扬顿挫。 俄罗斯俄罗斯伟大的伟大的诗人、诗人、小说家小说家，史称，史称“俄罗斯文俄罗斯文学之父学之父”，俄罗斯文学语，俄罗斯文学语言的创建者
2、和新俄罗斯文言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。学的奠基人。 走近作者走近作者 亚历山大亚历山大谢尔盖耶维奇谢尔盖耶维奇普希金是俄国伟大诗人、普希金是俄国伟大诗人、 近代文学奠基人。他出身于莫斯科一个家道中落的贵近代文学奠基人。他出身于莫斯科一个家道中落的贵 族家庭。他的父亲有很多藏书，叔父又是名诗人，当族家庭。他的父亲有很多藏书，叔父又是名诗人，当 时俄国的一些文化名流是他们家的座上客。环境的影时俄国的一些文化名流是他们家的座上客。环境的影 响，使普希金少年早慧，七八岁便学着写诗了。响，使普希金少年早慧，七八岁便学着写诗了。12岁岁 时，普希金进入彼得堡的皇村学校，在那里他从进步时，普希金进入
3、彼得堡的皇村学校，在那里他从进步 教师身上接受了不少自由主义思想。教师身上接受了不少自由主义思想。1812年的卫国战年的卫国战 争对普希金影响很大，他赋诗陈词，流露出一片民族争对普希金影响很大，他赋诗陈词，流露出一片民族爱国热忱。普希金这时在校内外已小有名气，很受当时俄国著名作家杰尔爱国热忱。普希金这时在校内外已小有名气，很受当时俄国著名作家杰尔查文、茹科夫斯基等人的器重。查文、茹科夫斯基等人的器重。1817年，普希金从皇村学校毕业，到彼得堡的外交部供职。这个时年，普希金从皇村学校毕业，到彼得堡的外交部供职。这个时期普希金的政治生活和文化生活都很活跃。他写了一些歌颂自由、反对专期普希金的政治生
4、活和文化生活都很活跃。他写了一些歌颂自由、反对专制的诗篇制的诗篇(自由颂自由颂，1817；致恰达耶夫致恰达耶夫，1818；乡村乡村，1819，等，等)。1820年，普希金发表了他的第一部叙事诗年，普希金发表了他的第一部叙事诗鲁斯兰鲁斯兰柳德米拉柳德米拉，这是根据民间传说写成的，含有民主主义精神。这是根据民间传说写成的，含有民主主义精神。 普希金的声望和影响引起了沙皇政府的不安，决定让他到南方去当普希金的声望和影响引起了沙皇政府的不安，决定让他到南方去当差，这实际上是一次变相的政治流放。在那里，普希金写了热情浪漫的叙差，这实际上是一次变相的政治流放。在那里，普希金写了热情浪漫的叙事诗事诗高加索的
5、俘虏高加索的俘虏(1821)、强盗兄弟强盗兄弟(1822，未完成，未完成)、茨冈茨冈(1824)，还写下了许多优美的抒情诗：，还写下了许多优美的抒情诗：太阳沉没了太阳沉没了(1820)、囚徒囚徒和和短剑短剑(1821)等，表达了诗人向往自由的政治情绪等，表达了诗人向往自由的政治情绪。1830年，普希金的作品多，他写了长篇诗体小说年，普希金的作品多，他写了长篇诗体小说叶甫盖尼叶甫盖尼奥涅金奥涅金的最的最后两章、后两章、别尔金小说集别尔金小说集(5个短篇个短篇)、四个小悲剧、四个小悲剧(吝啬的骑士吝啬的骑士、莫扎特莫扎特和沙莱里和沙莱里、石客石客、瘟疫流行时的宴会瘟疫流行时的宴会)、长诗、长诗柯洛
6、姆纳的小屋柯洛姆纳的小屋、历史讽刺故事历史讽刺故事牧师和他的工人巴尔达的故事牧师和他的工人巴尔达的故事，还有近，还有近30首抒情诗和一些时论首抒情诗和一些时论性的文章。性的文章。30年代的普希金，创作精力仍很旺盛，而沙皇政府对他的迫害活动也在加紧年代的普希金，创作精力仍很旺盛，而沙皇政府对他的迫害活动也在加紧进行。当时，一个逃亡到俄国的法国贵族进行。当时，一个逃亡到俄国的法国贵族丹特士正在追求普希金的妻子。沙丹特士正在追求普希金的妻子。沙皇政府便散布流言，给诗人和他的朋友们写些侮辱性的匿名信。普希金为维护自皇政府便散布流言，给诗人和他的朋友们写些侮辱性的匿名信。普希金为维护自己的声誉，只好与丹
7、特士进行决斗。己的声誉，只好与丹特士进行决斗。1837年年2月月8日，普希金在决斗中腹部受了日，普希金在决斗中腹部受了重伤。重伤。2月月10日，这位伟大的俄国诗人，心脏停止了跳动。普希金的遗体被从彼日，这位伟大的俄国诗人，心脏停止了跳动。普希金的遗体被从彼得堡运往他先前流放过的地方米依洛夫斯基村，葬于圣山得堡运往他先前流放过的地方米依洛夫斯基村，葬于圣山(今名普希金山今名普希金山)镇教堂镇教堂墓诗人母亲的墓旁。墓诗人母亲的墓旁。普希金是俄国最伟大的诗人，他继承了古代俄国文学的优秀传统并大大发展普希金是俄国最伟大的诗人，他继承了古代俄国文学的优秀传统并大大发展了它。在俄罗斯文学中，他为现实主义夺
8、得了主导地位，他的作品成了反映俄国了它。在俄罗斯文学中，他为现实主义夺得了主导地位，他的作品成了反映俄国社会的一面镜子。在各种文学体裁上社会的一面镜子。在各种文学体裁上(抒情诗、叙事诗、诗剧、小说、童话抒情诗、叙事诗、诗剧、小说、童话)普希普希金也为后人提供了优秀的范例。金也为后人提供了优秀的范例。 假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你是普希金是普希金18251825年年在被流放的日子里题在邻人女儿姬姬纪在被流放的日子里题在邻人女儿姬姬纪念册上的一首哲理抒情诗。全诗共两节，念册上的一首哲理抒情诗。全诗共两节，第一节写面对现实要沉着镇静，要对未第一节写面对现实要沉着镇静，要对未来充满信心；第二节写要
9、用积极乐观的来充满信心；第二节写要用积极乐观的态度迎接未来，把过去变为永久的怀念。态度迎接未来，把过去变为永久的怀念。 全诗共全诗共8 8行，既是一位长者对于心爱行，既是一位长者对于心爱的孩子的叮咛和嘱托，更是诗人在严峻的孩子的叮咛和嘱托，更是诗人在严峻艰苦的岁月里的座右铭。它告诉我们：艰苦的岁月里的座右铭。它告诉我们：对待人生要持积极乐观的态度，生活中对待人生要持积极乐观的态度，生活中遇到不顺心的事要冷静地对待，要善于遇到不顺心的事要冷静地对待，要善于克制自己，放眼未来。克制自己，放眼未来。心儿永远向着未来，心儿永远向着未来，现在却常是忧郁；现在却常是忧郁；一切都是瞬息，一切都是瞬息，一切都
10、会过去，一切都会过去，而那过去了的，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。就会成为亲切的怀念。假如生活欺骗了你，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来，心儿永远向往着未来，心儿永远向往着未来，心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁；现在却常是忧郁；现在却常是忧郁；现在却常是忧郁；一切都是瞬息，一切都是瞬息，一切都是瞬息，一切都是瞬息，一切都将会过去，一切都将会过去，一切都将会过去，一切都将会过去，而那过去了的，而那过去了的，而那过去了的，而那过去了的，就会成为亲切的
11、怀念。就会成为亲切的怀念。就会成为亲切的怀念。就会成为亲切的怀念。假如生活欺骗了你，假如生活欺骗了你，假如生活欺骗了你，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！不要悲伤，不要心急！不要悲伤，不要心急！不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：忧郁的日子里需要镇静：忧郁的日子里需要镇静：忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。相信吧，快乐的日子将会来临。相信吧，快乐的日子将会来临。相信吧，快乐的日子将会来临。理解字词理解字词瞬息瞬息（shsh n n）幽寂幽寂（j j ）延绵：延绵：荒草萋萋荒草萋萋（qq）忧郁忧郁（yuyu）伫立伫立（zhzh ）涉足涉足（shsh ）向往：向往：尴尬尴
12、尬（gnggng ） 一眨眼一呼吸的短时间。一眨眼一呼吸的短时间。 幽静寂寞。幽静寂寞。延续不断。延续不断。 形容草长得茂盛的样子。形容草长得茂盛的样子。 愁闷。愁闷。 长时间地站着。长时间地站着。 指进入某种环境或生活范围。指进入某种环境或生活范围。因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。 处境困难，不好处理处境困难，不好处理走近文本走近文本1.解题解题：“生活欺骗生活欺骗”：生活中遇到挫折、困难，甚至不幸而生活中遇到挫折、困难，甚至不幸而身处逆境。身处逆境。（作者写这首诗时正被流放，是自己（作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。）真实
13、生活的写照。）整体感知整体感知2.诗的两部分各表现了什么内容？诗的两部分各表现了什么内容？第一部分：第一部分：写如果身处逆境，不必悲伤，要写如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定到来。耐心等待，快乐的日子一定到来。第二部分：第二部分：写要永远向往美好的生活，现在写要永远向往美好的生活，现在虽身处逆境，只是暂时的，当时过境迁，往事虽身处逆境，只是暂时的，当时过境迁，往事都将成为亲切的回忆。都将成为亲切的回忆。 生活不会总是一帆风顺，人生不如意的生活不会总是一帆风顺，人生不如意的事常有，怎么办？面对这个大家都会碰到的事常有，怎么办？面对这个大家都会碰到的问题，诗人的劝说首先是问题，诗人
14、的劝说首先是“不要悲伤不要悲伤”，因，因为悲伤会吞噬一个人的斗志，让人一蹶不振；为悲伤会吞噬一个人的斗志，让人一蹶不振；然后是然后是“不要心急不要心急”，因为凡事都有一个过，因为凡事都有一个过程，风浪的平息需要时间，花朵的绽开更需程，风浪的平息需要时间，花朵的绽开更需要时间，焦虑、着急是于事无补的，必须学要时间，焦虑、着急是于事无补的，必须学会忍耐和等待。会忍耐和等待。1怎样理解怎样理解“假如生活欺骗了你，不假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！要悲伤，不要心急！”？揣摩运用揣摩运用 有人因忧郁而沉沦，有人因忧郁而绝望，有人因忧郁而沉沦，有人因忧郁而绝望，有人因忧郁而疯狂，可是诗人说有人因忧郁
15、而疯狂，可是诗人说“忧郁的日忧郁的日子里须要镇静子里须要镇静”，因为，因为“快乐的日子将会来快乐的日子将会来临临”，对未来要有信心，暴风雨之后会有彩，对未来要有信心，暴风雨之后会有彩虹，黑夜之后会有黎明，要学会镇静地等候，虹，黑夜之后会有黎明，要学会镇静地等候，满怀信心地等候。只有在你完全安静下来的满怀信心地等候。只有在你完全安静下来的时候，蝴蝶才有可能栖上你的肩头。时候，蝴蝶才有可能栖上你的肩头。2.怎样理解怎样理解“忧郁的日子里须要镇静：忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临相信吧，快乐的日子将会来临” ？ 苦难与挫折只是暂时的，对于整个生命的苦难与挫折只是暂时的，对于整个生命的
16、过程来说，它只是一个小小的休止符，对于过程来说，它只是一个小小的休止符，对于整个宇宙来说，它更是可以忽略不计。随着整个宇宙来说，它更是可以忽略不计。随着时间的流逝，一切都会成为过去。而当它成时间的流逝，一切都会成为过去。而当它成为了过去，事后回想起来，会觉得那是一种为了过去，事后回想起来，会觉得那是一种亲切的怀恋，甚至是一笔宝贵的财富，是你亲切的怀恋，甚至是一笔宝贵的财富，是你生命中不可分割的一部分，也许正是它，完生命中不可分割的一部分，也许正是它，完全了你的人生，塑造了与众不同的你。全了你的人生，塑造了与众不同的你。3怎样理解怎样理解“一切都是瞬息，一切都一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋亲切的怀恋”？u 这首诗是用何口吻写给那些受生活欺骗的人这首诗是用何口吻写给那些受生活欺骗的人？ u 对于这些人，诗人提出了怎样叮咛和嘱咐？对于这些人，诗人提出了怎样叮咛和嘱咐？ u 诗中字里行间流露出诗人怎样人生态度？诗中字里行间流露出诗人怎样人生态度？ 品品品读这首诗，思考：品读这首诗，思考： 诗中流露出积极诗中流露出积极乐观的人生态度
