《七年级语文上册-第24课《晏子使楚》课件-鄂教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册-第24课《晏子使楚》课件-鄂教版（60页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、使楚使楚晏子晏子故事发生在公元故事发生在公元2000多年前，我国历史多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。齐齐楚楚 春秋是我国历史上的一个时代。这期间，各国经常争战。其中齐楚两国国力强大，争夺霸业很激烈。这篇课文讲的是发生在齐、楚两国外交中的一个故事。 其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大却离不开一个人。其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大却离不开一个人。 此人身材矮小，此人身材矮小，但能言善辨，口才但能言善辨，口才极好，被派到其他极好，被派到其他国家执行外交任务，国家执行外交任务，帮助齐国解决了许帮助齐国解决了许多外交上的争端。多外交上的争端
2、。一人之辩，重于九鼎之宝，一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。三寸之舌，强于百万之师。宫宫 突突 臣臣 甲甲 乙乙 罪罪 侍侍 惨惨 Gng t chn ji y Zu sh cn 生字生字( (一一) ) ：生字（二）：生字（二）：袖袖 既既 派派 贤贤副副 假假 虚虚 智智Xi j pi xinF ji x zh晏晏子子敝敝国国侮侮辱辱瞅瞅（一眼一眼）临临淄淄撒撒谎谎规规矩矩押押着着囚囚 犯犯淮淮南南国势国势 得意洋洋得意洋洋 安居乐业安居乐业ynbwchuzhungjuyqi fnhui晏晏子 敝敝国 侮侮辱 瞅瞅（一眼） 临淄淄撒谎谎 规矩矩 押押着 囚犯囚犯 淮淮南国势
3、得意洋洋 安居乐业你是怎样记住这个字的？你是怎样记住这个字的？启发启发 监狱监狱 绑着绑着 盗窃盗窃 淮河淮河 瞪着瞪着 馊主意馊主意既然既然 派遣派遣 名不虚传名不虚传 不慌不忙不慌不忙 贤能贤能 假装假装 机智机智 衣袖衣袖学习目标学习目标1 1、对照注释理解重点词句，翻译课文。、对照注释理解重点词句，翻译课文。2 2、分析晏子和楚王的人物形象。、分析晏子和楚王的人物形象。 3 3、学习晏子的论辩技巧。、学习晏子的论辩技巧。给下列红色字注音给下列红色字注音1 1、为为（ ）其来也）其来也 何何为为（ ）者也）者也2 2 缚缚（ ）者）者曷曷（ ）为者也）为者也 3 3、酒、酒酣酣（ ） 4
4、 4、吏二缚一人、吏二缚一人诣诣（ ）王）王5 5、生于淮北则为、生于淮北则为枳枳（ ） 6 6、使民善盗、使民善盗耶耶（ ）7 7、圣人非所与、圣人非所与熙熙（ ）也）也wiwifhnhyzhyx解释下列红色的字解释下列红色的字 谓谓左右左右曰曰 习辞者习辞者 坐坐盗盗 缚一人缚一人诣诣王王 晏子晏子避席避席对曰对曰 固固善盗乎善盗乎 叶叶徒徒相似相似 得无得无楚之水土楚之水土反取反取病病焉焉对对说说善于辞令的人善于辞令的人犯罪犯罪到到 离开座位离开座位本来本来只只莫非莫非辱辱原文：原文：将将 使使 楚楚译文：译文：将要出使楚国将要出使楚国1、注意将单音词译为双音词2.通假字：1)曷( )通
5、_译:_2)熙( )通_译:_h“何”什么x“嬉”开玩笑3.古今异义词:坐坐古古: _ _今今:_席席古古: _今今: _其实其实古古:_今今:_古古:_今今: _ 所以所以犯罪犯罪 如：坐盗如：坐盗坐下，动词坐下，动词座具座具 如：避席如：避席席子席子它的果实它的果实副词，表示所说副词，表示所说的是实际情况的是实际情况的原因的原因表因果关系的连词表因果关系的连词2、解释下列句子中红色的词。1)王曰，何坐2)吏二缚一人诣王3)圣人非所与熙也4)寡人反取病焉 默读课文，读准字音1、想课文是按什么顺序来写的？2、事情的起因，经过，结果、事情的起因，经过，结果是什么？是什么？3、楚王为什么要侮辱晏子
6、？楚王几次侮辱晏子？是怎样侮辱他的？4、晏子为了维护自己的人格和国家的尊严，是怎样反驳的？晏子出使楚国，楚王想晏子出使楚国，楚王想 ， 然而，晏子然而，晏子 。 从这以后，楚王从这以后，楚王 ！抓住中心，理清脉络抓住中心，理清脉络 晏子将晏子将使使楚。楚王闻楚。楚王闻之之，谓谓左右左右曰：曰：“晏婴，晏婴，齐之齐之习辞者习辞者也，今也，今方方来，吾来，吾欲欲辱之，辱之，何以何以也？也？”左右对曰：左右对曰：“为为其来也，臣请其来也，臣请缚缚一人一人过王过王而行。而行。王曰，王曰，何为者何为者也？对曰，齐人也。王曰，也？对曰，齐人也。王曰，何坐何坐？曰，曰，坐盗坐盗。” ” 晏子晏子至至，楚王，
7、楚王赐赐晏子酒。晏子酒。酒酣酒酣，吏二吏二缚一人缚一人诣诣王。王曰：王。王曰：“缚者缚者曷为者曷为者也？也？”出使（到）出使（到） 这个消息这个消息， 对对 身边的侍臣身边的侍臣 善于辞令的人善于辞令的人 将要将要 想要想要 用什么办法用什么办法相当于相当于“于于”解成：解成：当当绑绑 从大王面前走过从大王面前走过 做什么的人做什么的人犯了什么罪犯了什么罪犯了盗窃罪犯了盗窃罪到到请请喝酒喝得正喝酒喝得正高兴的时候高兴的时候二个公差二个公差到到干什么的人干什么的人对曰：对曰：“齐人也，坐盗。齐人也，坐盗。”王视晏子曰：王视晏子曰：“齐人齐人固善固善盗乎？盗乎？”晏子晏子避席避席对曰：对曰：“婴闻
8、之，婴闻之，橘生淮橘生淮南则南则为为橘，生于淮北则为枳，叶橘，生于淮北则为枳，叶徒徒相似，相似，其实其实味味不同。所以然者何？水土异也不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不。今民生长于齐不盗，入楚则盗，盗，入楚则盗，得无得无楚之水土使民善盗耶？楚之水土使民善盗耶？”王王笑曰：笑曰：“圣人非所与圣人非所与熙熙也，寡人反也，寡人反取病取病焉。焉。”本来本来会会离开座位离开座位就是就是只只它的果实它的果实莫非莫非通通“嬉嬉”：开玩：开玩笑笑自取其辱自取其辱1 1 楚王闻楚王闻之 2 齐之习辞者也齐之习辞者也3 3 吾欲辱之吾欲辱之 4 4 婴闻之婴闻之5 5 得无楚之水土使民善盗耶得无楚之水土使
9、民善盗耶这件事这件事的的他，指晏子他，指晏子这样一件事这样一件事的的三种用法三种用法“1、4”是指事代词是指事代词,“3”是人是人称代词；称代词；“2、5”解成解成“的的”1、在本课里、在本课里“之之”字有几种解法？字有几种解法？检查复习（1 1）缚者曷为者也？）缚者曷为者也？ （2 2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 （3 3）橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，）橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。叶徒相似，其实味不同。翻译下列句子翻译下列句子绑着的人是干什么的？绑着的人是干什么的？圣人是不能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了圣人是不能同他开玩笑的
10、，我反而自讨没趣了橘子生长在淮南就是橘子，生长在淮北橘子生长在淮南就是橘子，生长在淮北就变成枳子，只是叶子的形状相似，它就变成枳子，只是叶子的形状相似，它们果实的味道不相同。们果实的味道不相同。 晏子将要出使（到）楚国。楚王听到这个消息，晏子将要出使（到）楚国。楚王听到这个消息，对身边的侍臣说：对身边的侍臣说：“（晏婴是）齐国善于辞令的人，（晏婴是）齐国善于辞令的人，现在（他）要来了，我想要羞辱他，用什么办法呢？现在（他）要来了，我想要羞辱他，用什么办法呢？”侍臣回答说：侍臣回答说：“当他来的时候，请让我们绑着一个当他来的时候，请让我们绑着一个人从大王面前走过。大王（就）问：人从大王面前走过。
11、大王（就）问：（他）是干什（他）是干什么的？么的？（我们就）回答说：（我们就）回答说：（他）是齐国人。（他）是齐国人。大王（再）问：大王（再）问：犯了什么罪？犯了什么罪？（我）回答说：（我）回答说：（他）犯了偷窃罪。（他）犯了偷窃罪。” 晏子来到了（楚国），楚王请晏子喝酒，喝酒喝晏子来到了（楚国），楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，两个小官吏绑着一个人到楚王面前得正高兴的时候，两个小官吏绑着一个人到楚王面前来。楚王问道：来。楚王问道：“绑着的人是干什么的？绑着的人是干什么的？（小官吏）（小官吏）回答说回答说“（他）是齐国人，犯了偷窃罪。（他）是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王看楚王看着晏子问道：
12、着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗？齐国人本来就善于偷东西的吗？”晏子离开了席位回答道：晏子离开了席位回答道：“我听说这样一件事：橘我听说这样一件事：橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树，只是叶相像罢了，果实的味道北的地方就是枳树，只是叶相像罢了，果实的味道却不同。为什么会这样呢？（是因为）水土条件不却不同。为什么会这样呢？（是因为）水土条件不相同啊。现在老百姓生长在齐国不偷东西，一到了相同啊。现在老百姓生长在齐国不偷东西，一到了楚国就偷起来了，莫非楚国的水土使他喜欢偷东西楚国就偷起来了，莫非楚国的水土使他喜欢偷东西吗
13、？吗？”楚王笑着说：楚王笑着说：“圣人是不能同他开玩笑的，圣人是不能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。我反而自讨没趣了。” 默读课文，思考默读课文，思考楚王是怎样侮辱楚王是怎样侮辱晏子的呢？请画出相关的句子。晏子的呢？请画出相关的句子。 n n1 1、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞进去。进去。n n2 2、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道难道齐国没有人了吗？齐国没有人了吗？”n n “ “既然有这么多人，为什么打发你来呢？既然有这么多人，为什
14、么打发你来呢？”n n3 3、楚王笑嘻嘻地对晏子说：、楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这齐国人怎么这样没出息，干这种事？样没出息，干这种事？” 他的目的达到了吗？浏览课文，把他每次侮辱晏子的结果画出来。 楚王楚王只好只好吩咐大开城门，迎接晏子。吩咐大开城门，迎接晏子。 楚王楚王只好只好陪着笑。陪着笑。 楚王听了，楚王听了，只好只好赔不是，说：赔不是，说：“我我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。笑了。” 最后的结果是最后的结果是从这以后，从这以后，楚王楚王不敢不不敢不尊重晏子了。尊重晏子了。 体会智慧体会智慧楚王三次侮辱晏子，最后都反被晏楚王三次侮辱晏子，最
15、后都反被晏子侮辱。那么晏子是怎样实现反侮辱子侮辱。那么晏子是怎样实现反侮辱的呢？让我们跟随这个引人入胜的故的呢？让我们跟随这个引人入胜的故事，走近这个历史上熠熠生辉的人物，事，走近这个历史上熠熠生辉的人物，去感悟他的语言艺术，去体会他的铮去感悟他的语言艺术，去体会他的铮铮铁骨吧！铮铁骨吧！从三个故事中任选一个，找出晏子的从三个故事中任选一个，找出晏子的话，想想晏子的话到底有什么样的威力，话，想想晏子的话到底有什么样的威力，能化楚王对他的侮辱为尊重呢？能化楚王对他的侮辱为尊重呢？ 大家跟随晏子左右，大家跟随晏子左右，他哪方面给你们留下他哪方面给你们留下了深刻的印象？了深刻的印象？ 小记者们读课文
16、第一个故事，找出楚王小记者们读课文第一个故事，找出楚王侮辱晏子的事例，体会晏子反驳的话，哪句最侮辱晏子的事例，体会晏子反驳的话，哪句最厉害。（用厉害。（用线画出侮辱的事例，用线画出侮辱的事例，用线线画出晏子反驳的话）。画出晏子反驳的话）。“这是个狗洞，不是城门。我要是访问这是个狗洞，不是城门。我要是访问狗国狗国，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”狗洞狗洞不是城门不是城门楚国到底是个什么样的国家楚国到底是个什么样的国家? ?楚王想楚王想: :晏子说晏子说_,_,如果如果_,_,那那_,_,哎哎_。推理：推理：“这是个狗洞，不是城门。我要是访这是个狗洞，不是城门。我要是访问问狗国狗国，当然得钻狗洞。我在这，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？国到底是个什么样的国家？”开狗洞的是开狗洞的是“狗国狗国”，开城门的才是国，开城门的才是国家家现在楚国开的是狗洞现在楚国开的是狗洞可见可见楚国是个狗国楚国是个狗
