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1、Word 2022年幼儿园推普周活动方案活动支配：一、“大家来学绕口令”绕口令：数数歌“山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，洞里一只鼠，大家数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠”活动目标：1、初步了解绕口令的特点，有爱好地学习“数数歌”。2、学习读准诗歌中一些韵母相同的字(虎、鹿、猪、兔、鼠) 以及平、翘舌音：zh、sh活动过程：嬉戏激趣1、观看背景图，说清背景物体名称。2、出示小动物、排队，念念。3、以小动物与幼儿玩捉迷藏的嬉戏，查找动物隐藏的方位。互动学习1、老师交代名称、示范朗诵。2、幼儿跟学，留意念准字音。3、老师按图示挨次关心幼儿练习。加快节奏1、说说绕口令的特点。2、 老师示
2、范快节奏念一遍。3、请幼儿跟随老师一起快节奏念一遍，感受绕口令的特点。绕口令：虎和兔“坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔;老虎饿肚肚，想吃小兔兔。虎追兔，兔躲虎，老虎处处找兔兔。兔钻窝，虎扑兔，刺儿扎疼虎屁股。气坏了虎，乐坏了兔;饿虎肚里咕咕咕，窝里笑坏了小兔兔。活动目标：1、学习绕口令，能清晰、精确地读准绕口令中的字音。2、培育幼儿学习绕口令的爱好。活动过程：1、用较快的速度朗诵绕口令，引起幼儿的学习爱好。2、边讲解绕口令边提问：“这首绕口令的名字叫什么?”“山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”“山下的小兔想了一个什么方法躲过了老虎?”“你觉得绕口令中的哪几个字不简单读清晰?绕口令中的哪几句话简
3、单读错?”3、幼儿学说绕口令： 重点学说难念的字与易读错的句子。4、幼儿与老师长接龙朗诵绕口令。 主题教案：绕口令：吊车和赛车 小南有一辆赛车,小兰有一辆吊车,小南用开得快的赛车,换小兰开的慢的吊车。小兰用开的慢的吊车,换小南开得快的赛车。二“我教弟弟妹妹一般话”各班利用嬉戏活动时间自主支配，进行了“大带小”活动，到小班为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，活动形式，集体、小组、个人均可，以引起小年龄孩子学说的爱好。大孩子带领小孩子玩耍，在自由的沟通中仿照学说一般话。三、日常活动中将语言细化丰富班级区域环境。丰富图书角和语言区，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感爱好，并愿意叙述图书的内容，从而进展幼儿的一般话表达力量。辅导一般话薄弱幼儿。鼓舞幼儿多说一般话，引导幼儿多说一般话，引导幼儿大胆说、渐渐说、说清晰，每位老师与班内一般话比较薄弱的幼儿结队，做好辅导工作。 为进一步增加语言规范意识、推广一般话参加意识，加快一般话在我园的推广普及进程，为幼儿营造一个良好的语言环境，我们将在日常的生活学习活动中一如既往的说好一般话，用好一般话，使推普工作长期有效的开展起来。 3 / 3
