《平移》例3教学课件人教版数学四年级下册

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1、图形的运动(二)第3课时 画出平移后的图形课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业人教版 数学 四年级 下册学习目标【重点】【难点】1.1.学生结合实例学生结合实例, ,进一步感知平移现象。进一步感知平移现象。2.2.学生会在方格纸上画一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的学生会在方格纸上画一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。图形。3.3.在探究式的教学活动中在探究式的教学活动中, ,培养主动探索培养主动探索、勇于发现的精神勇于发现的精神, ,体会数学体会数学的应用价值。的应用价值。平移的特点和图形平移的两个关键要素。在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图

2、形。课堂导入关于平移你学了哪些知识?回忆一下,完成左边的复习题。下面的运动是平移吗?如果是,在后面的括号里面画上“”,不是的画“”。升旗时国旗的运动()钟摆的运动 ()在算盘上拨珠 ()电梯的运动 ()风扇叶片的运动 ()火车的直线运动 ()忆一忆课堂导入人乘坐电梯时是什么运动?做上下平移运动。想一想新知探究画出平移后的图形,再数一数,填一填。向( )平移( )格向上平移5格向右平移7格向( )平移( )格画一画,数一数,填一填。需要同时填出方向和距离。新知探究画出平移后的图形,再数一数,填一填。向( )平移( )格向上平移5格向右平移7格向( )平移( )格先来看向上平移5格的过程。新知探究

3、画出平移后的图形,再数一数,填一填。向( )平移( )格向上平移5格向右平移7格向( )平移( )格新知探究画出平移后的图形,再数一数,填一填。向( )平移( )格向上平移5格向右平移7格向( )平移( )格再来看向右平移7格的过程。新知探究画出平移后的图形,再数一数,填一填。向( )平移( )格向上平移5格向右平移7格向( )平移( )格新知探究向( )平移( )格向上平移5格向右平移7格向( )平移( )格再来看向下平移的过程。画出平移后的图形,再数一数,填一填。新知探究画出平移后的图形,再数一数,填一填。向( )平移( )格向上平移5格向右平移7格向( )平移( )格下5新知探究画出平移

4、后的图形,再数一数,填一填。向( )平移( )格向上平移5格向右平移7格向( )平移( )格再来看向左平移的过程。下5左6课堂练习移一移,填一填。向 平移 格 向 平移 格 向 平移 格 向 平移 格 上5左8右8下41课堂练习画出平移后的图形。92课堂练习分别画出将 向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。3课堂小结这节课你有什么收获?在描述物体平移的时候要说出移动的方向和移动的距离。在数和画的时候,要先找出图形上对应的关键点,两个对应点之间的格数就是平移的格数。课堂作业哪些是平移现象?在()里打上“”号。(1)乘直升电梯从一楼上到二楼。()(2)钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走。()(3)火车在笔直的轨道上行驶。()(4)汽车在平坦笔直的公路上行驶。()1课堂作业图形A向右平移4个方格得到图形B。AB2操作题课堂作业看图填一填。(1)小帆船先向()平移了()格,再向()平移了()格。(2)三角形先向()平移了()格,再向()平移了()格。右9下6右7下63

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