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1、小学六年级秋季班主任工作总结第1篇：秋季六级班主任工作总结 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 六班级班主任工作总结 时间过得很快，这个学期又将接近尾声了。这个学期我担当六班级的班主任，本班共有36名同学，其中男生17人，女生19人。现在将本学期的班主任工作精炼总结如下： 一、加强思想教育,确立奋斗目标。 加强思想教育是班主任工作的重要方面，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜同学，再对他们进行思想品德教育。教育他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有
2、一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。 二、培育同学良好的行为习惯 作为一名老师，不光是“教书”，更重要的是“育人”。我把培育同学良好的行为习惯列入班主任工作规划之首，教育同学做事先从做人开头。对于学校生而言，先从小事做起，看起来，这些好像很精炼，但是，只要我们把这些精炼的事情做好就很不精炼了。 三、用爱浇灌每位同学的心 每个同学都是家中之宝，他们也需要爱，需要激励，需要赞扬，我会毫不吝啬的把自己的赞扬声送给每一位同学，哪怕他是班里学习最差的。当然，事情并不是肯定的。我不是一味的赞扬和包涵，不常也会严苛的批判，特殊是对严峻犯错的同学，要让他知道自己的错误所造成的后果，并单独和他私下里沟通，
3、用自己的爱和行动来感染同学，有信念改正自己的缺点。 只供学习与沟通 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 四、信任同学，敬重同学 希望理解，希望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力气。班上也有几位同学在学习上有些困难，特殊是那些父母外出打工留守在家同学，由于缺少父母的关怀，性情变很孤僻，而没有上进心，导致学习目的不明确，责任监护的爷爷奶奶或处公处婆过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成果及各方面都比较差，常受到同学们的卑视。像这种状况和同学，不仅亲近他们，敬重他们，在学习上耐性引导，生活中热心关怀，常常同他们交谈，而且要了解他们的思想状况，抓住时机，尽量做到多
4、表扬，多鼓舞，多给他们改错的机会，树立自信念，使他们感受到来自各方面的帮忙，尽快提高学习成果。 五、注意家校联系工作 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，对同学教育离不开家长的协作。特殊是学校毕业班，更要重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对同学的教育有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法，帮忙家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充塞调动家长的乐观性，协作学校教育好孩子。 只供学习与沟通 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿绚丽，使我过得有滋有味，使我积累了阅历，也熟悉了班主任工作的重要性。这学期
5、的班务工作虽有必定的成果但仍有不尽人意之处。同学基础太差，成果不够抱负；我的班务做的还不够彻底细致，在今后的工作中将做进一步改进。我将连续严谨踏实得工作，当好一个同学宠爱的班主任。 只供学习与沟通 第2篇：秋季学期六级班主任工作总结 2022年秋季学期六班级班主任工作总结 班主任工作总结 班主任工作是一项突出辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本人担当六班级（一）班的班主任工作。作为学校毕业班，本班同学特点是多数同学学习心情稳定，良好的学习和生活习惯仍未养成，大部分同学个倔犟，有必定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少困难。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得
6、、所悟与所感。 一、营造氛围，促进优良班风的形成。 1、抓好纪律教育 一个班级能否正常的进展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开头本人结合学校生守则、学校生行为规范和校规制订出适合本班实际的班级公约，使同学有规可循。为良好班风的形成奠下基础。 2、开展班级活动，引导健康进展 作为六班级的班主任，我不仅注意他们良好学习习惯的培育，指导他们主动地、富有共性地学习，而且从多方面着手，力求使他们熟悉自我、发觉自我、确立自信。在所进行的 “一对一”互帮互助互学、“胜利心理培育”“讲故事擂台赛”等一系列活动中，孩子们逐步拥有了良好的心态、乐观向上的心理，养成了读书读报的好习惯。 3、鼓舞竞争，共同进步 没
7、有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有制造的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态，制造出一种布满活力的竞争局面，就务必鼓舞竞争，用竞争激发同学昂扬的斗志，发掘同学巨大的潜能。我让班里的同学结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达 1 / 5 2022年秋季学期六班级班主任工作总结 到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑，和成果赛跑”的班训有效地培育了孩子们的竞争意识，及自我管理的本领，班上形成了你追我赶的学习氛围。 二、以德育为主，重视养成教育。 常规管理是德育
8、的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。 1、勤于用自己的双手给同学做出示范。 在学校，与同学接触最频繁的是班主任，同学受班主任的影响也最大。同学接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使同学“耳濡目染”。开学初，同学顺手扔纸片的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的垃圾箱。从今，教室地面开头逐步清洁起来。同学工作面广量大，要想取得好效果，班主任务必抓住每一个“用手说话”的机会。比如顺手排一排桌椅；放学顺手关上一扇窗；同学生病了递一杯热水诸如此类的细节和动作，都能给同学以乐观的心理默示，成为同学仿效的榜
9、样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。 2、加强日常行为规范教育，强化行为规范的养成训练。 本学期我组织同学严谨学习了中学校生守则、学校生日常行为规范，开展争创“行为规范标兵”的活动，要求每位同学言语文明、活泼向上、喜爱劳动、讲究卫生、爱惜公物、俭朴节省。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求。这学期我们班同学的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。 3、建立严格的检查制度，让常规养成教育自觉化。 2 / 5 2022年秋季学期六班级班主任工作总结 养成教育就是经过各项活动，使同学们言行“规范化，自觉化”。建立严格的检查制度，长期督促、检查同学遵守规范的状况，是保障
10、同学良好习惯形成的关键因素。 4、加强同学文明礼貌教育，帮忙同学建立和谐的人际关系。 和谐的人际关系是健康生活、欢乐学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手，对同学进行教育，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。我结合班级实际，建立 “班主任班干部同学”管理结构并形成检查制度，层层检查，逐级落实。分别检查同学每天的家作完成状况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面，其次天晨会课依据检查的反馈结果进行教育。 三、培育同学良好的习惯 班主任在开学初的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培育同学良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成务必由班主任下决心，动真格，实行各种方法，并且要
11、坚持下来。详细操作如下： （1）抓课前预备：俗话说，良好的开端是胜利的一半，一节课的课前预备非常重要，预备铃一响，我就先到教室里去。好多同学，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。我督促他们做好课前筹备，然后在教室里巡察一圈，检查同学的书和笔记本是否放在桌子角上。大多数同学没有课前预习的习惯，我要求同学利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。同学良好的习惯一旦形成，班主任的工作变得突出轻松，班级的管理突出顺心。 （2）抓发练习本：我留意到，好同学的本子、书都是干洁净净，整整齐齐。后进生的书少封面，掉底子，本子就是几页破纸。我以前忽视了这一小小的现 3 / 5 202
12、2年秋季学期六班级班主任工作总结 象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。结果同学们蜂拥而上，把讲台围个结牢固实，各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了很多碎纸片。现在，我决不许有这样的现象展露，练习本由值日生分给各组长，由组长发下去。同学在发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架。这种状况也不允许，规定本子务必送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要常常讲，反复讲，直到同学的习惯养成为止。 （3）抓保持清洁：教室的清洁往往做得很洁净，就是保持得不够。同学们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，
13、带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。 （4）实事求是地对同学提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求： 保持班上的清洁卫生，疼惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。 上课专心听讲，严谨完成作业，培育良好的学习习惯。 勤奋地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。 讲文明，守纪律，做个品学兼优的好同学。 四、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时
14、耐性相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣，准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值，同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 这个学年的班主任工作，我也积累了一些阅历，这些阅历是我将来管理班 4 / 5 2022年秋季学期六班级班主任工作总结 级的财宝。当然，我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我盼望能吸取到更多的班主任工作阅历，把班主任工作做得更好。 5 / 5 第3篇：秋季学期六级班主任工作总结 阮围学校2022年秋季学期六班级班主任 工作总结 班主任：周艳文 班主任工作是一项
15、突出辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本人在2022学年第一学期担当学校六班级的班主任工作。作为学校毕业班，本班同学特点是中上层生少下层生多，多数同学学习心情不稳定、缺乏正确的是非观念，没有良好的养成习惯，大部分同学个倔犟，有必定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少困难。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。 一、营造氛围，促进优良班风的形成。 1、抓好纪律教育 一个班级能否正常的进展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开头本人结合学校生守则、学校生行为规范和校规制订出适合本班实际的班级公约，使同学有规可循。为良好班风的形成奠下基础。 2、开展班级活动，引导健康进展 AAAAAA 作为六班级的班主任，我不仅注意他们良好学习习惯的培育，指导他们主动地、富有共性地学习，而且从多方
