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1、小学六年级秋季班主任工作总结第1篇:秋季六级班主任工作总结 资料收集于网络,如有侵权 请联系网站删除 六班级班主任工作总结 时间过得很快,这个学期又将接近尾声了。这个学期我担当六班级的班主任,本班共有36名同学,其中男生17人,女生19人。现在将本学期的班主任工作精炼总结如下: 一、加强思想教育,确立奋斗目标。 加强思想教育是班主任工作的重要方面,也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜同学,再对他们进行思想品德教育。教育他们喜爱祖国,树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。班集体的共同奋斗目标,是班集体的抱负和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有
2、一个集体的奋斗目标,形成强大的班级凝聚力。 二、培育同学良好的行为习惯 作为一名老师,不光是“教书”,更重要的是“育人”。我把培育同学良好的行为习惯列入班主任工作规划之首,教育同学做事先从做人开头。对于学校生而言,先从小事做起,看起来,这些好像很精炼,但是,只要我们把这些精炼的事情做好就很不精炼了。 三、用爱浇灌每位同学的心 每个同学都是家中之宝,他们也需要爱,需要激励,需要赞扬,我会毫不吝啬的把自己的赞扬声送给每一位同学,哪怕他是班里学习最差的。当然,事情并不是肯定的。我不是一味的赞扬和包涵,不常也会严苛的批判,特殊是对严峻犯错的同学,要让他知道自己的错误所造成的后果,并单独和他私下里沟通,
3、用自己的爱和行动来感染同学,有信念改正自己的缺点。 只供学习与沟通 资料收集于网络,如有侵权 请联系网站删除 四、信任同学,敬重同学 希望理解,希望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力气。班上也有几位同学在学习上有些困难,特殊是那些父母外出打工留守在家同学,由于缺少父母的关怀,性情变很孤僻,而没有上进心,导致学习目的不明确,责任监护的爷爷奶奶或处公处婆过于溺爱,教育方式不正确,造成了学习成果及各方面都比较差,常受到同学们的卑视。像这种状况和同学,不仅亲近他们,敬重他们,在学习上耐性引导,生活中热心关怀,常常同他们交谈,而且要了解他们的思想状况,抓住时机,尽量做到多
4、表扬,多鼓舞,多给他们改错的机会,树立自信念,使他们感受到来自各方面的帮忙,尽快提高学习成果。 五、注意家校联系工作 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的,对同学教育离不开家长的协作。特殊是学校毕业班,更要重视与家长的沟通,坦诚相待,使学校和家长对同学的教育有全都的要求和态度,并时常同他们交换看法,帮忙家长共同对待孩子的进步和存在的问题,同家长达成共识,充塞调动家长的乐观性,协作学校教育好孩子。 只供学习与沟通 资料收集于网络,如有侵权 请联系网站删除 回顾一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我的生活多姿绚丽,使我过得有滋有味,使我积累了阅历,也熟悉了班主任工作的重要性。这学期
5、的班务工作虽有必定的成果但仍有不尽人意之处。同学基础太差,成果不够抱负;我的班务做的还不够彻底细致,在今后的工作中将做进一步改进。我将连续严谨踏实得工作,当好一个同学宠爱的班主任。 只供学习与沟通 第2篇:秋季学期六级班主任工作总结 2022年秋季学期六班级班主任工作总结 班主任工作总结 班主任工作是一项突出辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本人担当六班级(一)班的班主任工作。作为学校毕业班,本班同学特点是多数同学学习心情稳定,良好的学习和生活习惯仍未养成,大部分同学个倔犟,有必定的逆反心理,给本班的班务开展带来了不少困难。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得
6、、所悟与所感。 一、营造氛围,促进优良班风的形成。 1、抓好纪律教育 一个班级能否正常的进展,纪律的好坏起着很大的影响,因此一开头本人结合学校生守则、学校生行为规范和校规制订出适合本班实际的班级公约,使同学有规可循。为良好班风的形成奠下基础。 2、开展班级活动,引导健康进展 作为六班级的班主任,我不仅注意他们良好学习习惯的培育,指导他们主动地、富有共性地学习,而且从多方面着手,力求使他们熟悉自我、发觉自我、确立自信。在所进行的 “一对一”互帮互助互学、“胜利心理培育”“讲故事擂台赛”等一系列活动中,孩子们逐步拥有了良好的心态、乐观向上的心理,养成了读书读报的好习惯。 3、鼓舞竞争,共同进步 没
7、有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,更没有制造的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态,制造出一种布满活力的竞争局面,就务必鼓舞竞争,用竞争激发同学昂扬的斗志,发掘同学巨大的潜能。我让班里的同学结为竞争伙伴,这个竞争伙伴也不是一成不变的,可以不断更替,当他们达 1 / 5 2022年秋季学期六班级班主任工作总结 到自己的目标后,又要重新选择一个有实力的竞争伙伴,所以他们在超越他人的基础上,不断地超越自我,这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑,和成果赛跑”的班训有效地培育了孩子们的竞争意识,及自我管理的本领,班上形成了你追我赶的学习氛围。 二、以德育为主,重视养成教育。 常规管理是德育
8、的重点,只有常规管理跟上去了,才能更好地开展各项养成教育工作,而习惯的养成也利于常规的建立。 1、勤于用自己的双手给同学做出示范。 在学校,与同学接触最频繁的是班主任,同学受班主任的影响也最大。同学接受班主任的教育,不只听其言,还会观其行。班主任只有用行动做出榜样,使同学“耳濡目染”。开学初,同学顺手扔纸片的不良习惯很普遍,我只是躬身一一捡起,送到教室后面的垃圾箱。从今,教室地面开头逐步清洁起来。同学工作面广量大,要想取得好效果,班主任务必抓住每一个“用手说话”的机会。比如顺手排一排桌椅;放学顺手关上一扇窗;同学生病了递一杯热水诸如此类的细节和动作,都能给同学以乐观的心理默示,成为同学仿效的榜
9、样,进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。 2、加强日常行为规范教育,强化行为规范的养成训练。 本学期我组织同学严谨学习了中学校生守则、学校生日常行为规范,开展争创“行为规范标兵”的活动,要求每位同学言语文明、活泼向上、喜爱劳动、讲究卫生、爱惜公物、俭朴节省。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求。这学期我们班同学的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。 3、建立严格的检查制度,让常规养成教育自觉化。 2 / 5 2022年秋季学期六班级班主任工作总结 养成教育就是经过各项活动,使同学们言行“规范化,自觉化”。建立严格的检查制度,长期督促、检查同学遵守规范的状况,是保障
10、同学良好习惯形成的关键因素。 4、加强同学文明礼貌教育,帮忙同学建立和谐的人际关系。 和谐的人际关系是健康生活、欢乐学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手,对同学进行教育,提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。我结合班级实际,建立 “班主任班干部同学”管理结构并形成检查制度,层层检查,逐级落实。分别检查同学每天的家作完成状况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面,其次天晨会课依据检查的反馈结果进行教育。 三、培育同学良好的习惯 班主任在开学初的工作重点和中心任务,是整顿班级纪律,培育同学良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成务必由班主任下决心,动真格,实行各种方法,并且要
11、坚持下来。详细操作如下: (1)抓课前预备:俗话说,良好的开端是胜利的一半,一节课的课前预备非常重要,预备铃一响,我就先到教室里去。好多同学,打了铃之后,象没有听到似的,在玩什么的还玩什么。我督促他们做好课前筹备,然后在教室里巡察一圈,检查同学的书和笔记本是否放在桌子角上。大多数同学没有课前预习的习惯,我要求同学利用课前2分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。同学良好的习惯一旦形成,班主任的工作变得突出轻松,班级的管理突出顺心。 (2)抓发练习本:我留意到,好同学的本子、书都是干洁净净,整整齐齐。后进生的书少封面,掉底子,本子就是几页破纸。我以前忽视了这一小小的现 3 / 5 202
12、2年秋季学期六班级班主任工作总结 象,上课时把本子带进教室,放在讲台上,下课后转身就走。结果同学们蜂拥而上,把讲台围个结牢固实,各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破,有的掉在地上被踩脏。抢完了,一片狼籍的讲台上留下了很多碎纸片。现在,我决不许有这样的现象展露,练习本由值日生分给各组长,由组长发下去。同学在发本子时有个坏习惯:就是一边唱姓名一边把本甩过去,现在的本子质量差,往往在空中就散了架。这种状况也不允许,规定本子务必送到桌子上。这一要求讲几次是不够的,要常常讲,反复讲,直到同学的习惯养成为止。 (3)抓保持清洁:教室的清洁往往做得很洁净,就是保持得不够。同学们瞎甩,要号召他们不乱扔废弃物,
13、带头捡班上的垃圾,久而久之,养成习惯。 (4)实事求是地对同学提出他们力所能及,经过努力能够达得到要求: 保持班上的清洁卫生,疼惜班上的公共财产,维护班上的组织纪律。 上课专心听讲,严谨完成作业,培育良好的学习习惯。 勤奋地学习,为今后的人生打下一个坚实的基础。 讲文明,守纪律,做个品学兼优的好同学。 四、乐观抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以成功者走。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时
14、耐性相帮,真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣,准时对后进生加强心理疏导,帮忙他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值,同时,我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长,准时赞扬他们,准时使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 这个学年的班主任工作,我也积累了一些阅历,这些阅历是我将来管理班 4 / 5 2022年秋季学期六班级班主任工作总结 级的财宝。当然,我深感班主任工作责任重大,尚需不断地磨练提高。我盼望能吸取到更多的班主任工作阅历,把班主任工作做得更好。 5 / 5 第3篇:秋季学期六级班主任工作总结 阮围学校2022年秋季学期六班级班主任 工作总结 班主任:周艳文 班主任工作是一项
15、突出辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本人在2022学年第一学期担当学校六班级的班主任工作。作为学校毕业班,本班同学特点是中上层生少下层生多,多数同学学习心情不稳定、缺乏正确的是非观念,没有良好的养成习惯,大部分同学个倔犟,有必定的逆反心理,给本班的班务开展带来了不少困难。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。 一、营造氛围,促进优良班风的形成。 1、抓好纪律教育 一个班级能否正常的进展,纪律的好坏起着很大的影响,因此一开头本人结合学校生守则、学校生行为规范和校规制订出适合本班实际的班级公约,使同学有规可循。为良好班风的形成奠下基础。 2、开展班级活动,引导健康进展 AAAAAA 作为六班级的班主任,我不仅注意他们良好学习习惯的培育,指导他们主动地、富有共性地学习,而且从多方