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1、1 8 8：509509：0000试音时间试音时间9 9：009009：1010播放考场指令，发放作文考卷播放考场指令，发放作文考卷9 9：1010取下耳机，开始作文考试取下耳机，开始作文考试9 9：3535发放含有快速阅读的试题册（但发放含有快速阅读的试题册（但9 9：4040才允许开才允许开 始做）始做）9 9：409409：5555做快速阅读做快速阅读9 9：55105510：0000收答题卡一（即作文和快速阅读）收答题卡一（即作文和快速阅读）9 9：55105510：0000重新戴上耳机，试音寻台，准备听力重新戴上耳机，试音寻台，准备听力 考试考试1010：0000开始听力考试，电台开
2、始放音开始听力考试，电台开始放音听力结束后完成剩余考项。听力结束后完成剩余考项。1111：2020全部考试结束。全部考试结束。 大学英语四级考试流程大学英语四级考试流程23第一部分第一部分 作文作文4 大学英语四级考试作文是在考核学生英语大学英语四级考试作文是在考核学生英语书面表达的能力。作文的考试时间为书面表达的能力。作文的考试时间为3030分钟，分钟，要求写出不少于要求写出不少于120120个单词的文章。在内容上要个单词的文章。在内容上要求写的是社会，文化或者日常生活的一般常识，求写的是社会，文化或者日常生活的一般常识，不涉及知识面过广，专业性太强的内容。对作不涉及知识面过广，专业性太强的
3、内容。对作文的要求是：切题，文理通顺，表达正确，意文的要求是：切题，文理通顺，表达正确，意思连贯，无重大语言错误。思连贯，无重大语言错误。 按照体裁把四级作文可分为：说明文，议按照体裁把四级作文可分为：说明文，议论文，应用文，记叙文和图表作文。论文，应用文，记叙文和图表作文。5 当看到一个文章题目的时候，首先要保证审题正确。当看到一个文章题目的时候，首先要保证审题正确。审题并不是简单指看懂作文题目的含义，更重要的是需要审题并不是简单指看懂作文题目的含义，更重要的是需要我们掌握题目所列提纲中的内容。在此，我们掌握题目所列提纲中的内容。在此，建议我们在考试建议我们在考试的过程中将提纲中的关键词划出
4、来的过程中将提纲中的关键词划出来，作为思路打开的依据。，作为思路打开的依据。所以，读懂考题，划出考题关键词是我们解决内容的第一所以，读懂考题，划出考题关键词是我们解决内容的第一步，也是很重要的一步步，也是很重要的一步。这是我们的文章。这是我们的文章“写的对写的对”的一的一个重要保证。个重要保证。第二步是依据要点，打开思路。第二步是依据要点，打开思路。所谓要点就所谓要点就是我们在审题的过程中划出的关键词。这是保证文章是我们在审题的过程中划出的关键词。这是保证文章“写写的多的多”。最后一步是筛选出最佳写作思路从而达到文章最后一步是筛选出最佳写作思路从而达到文章“写得好写得好”的目的。的目的。 一一
5、 认真审题，确保文章内容正确。认真审题，确保文章内容正确。作文技巧作文技巧6 许多同学经常作文都会出现无从下笔的尴尬情况。如何许多同学经常作文都会出现无从下笔的尴尬情况。如何能够打开我们的思路让我们看到文章题目就可以做到有的能够打开我们的思路让我们看到文章题目就可以做到有的说，有的写呢？说，有的写呢？行之有效的方式就是去阅读一些文字材料，行之有效的方式就是去阅读一些文字材料，扩充自己的文化背景知识扩充自己的文化背景知识。我认为，很多同学虽然也背诵。我认为，很多同学虽然也背诵文章，但却只是死记硬背，不知道如何将自己背下来的内文章，但却只是死记硬背，不知道如何将自己背下来的内容应用于自己的文章当中
6、使其成为自己文章的内容。我们容应用于自己的文章当中使其成为自己文章的内容。我们真正需要的是把平时积累的随时随地用在我们的写作中。真正需要的是把平时积累的随时随地用在我们的写作中。因此，我们在注重积累的同时，一定在平时练习的时候，因此，我们在注重积累的同时，一定在平时练习的时候，多运用。多运用。只有多练多用，才能真正达到学以致用，才能真只有多练多用，才能真正达到学以致用，才能真正提高写作水平。正提高写作水平。二二 多读范文，确保文章内容充实多读范文，确保文章内容充实7 所谓词汇的正确性是指，我们在有一个词近而想到所谓词汇的正确性是指，我们在有一个词近而想到它的同义词之后，它的同义词之后，要结合语
7、境选择恰当的用词要结合语境选择恰当的用词。在这里。在这里必须指明的是，并不是词汇等级越高越好，必须还要考必须指明的是，并不是词汇等级越高越好，必须还要考虑到适合于不同的语境。我们在写作的时候首先要保证虑到适合于不同的语境。我们在写作的时候首先要保证选择词语的正确性。在英文当中有很多单词的中文意思选择词语的正确性。在英文当中有很多单词的中文意思是相同的，但是具体的含义并不相同，这是就需要我们是相同的，但是具体的含义并不相同，这是就需要我们判断应该选择哪个单词来表达自己想表达的含义。判断应该选择哪个单词来表达自己想表达的含义。 另外，词汇一定要多变。另外，词汇一定要多变。写作时尽量不要让相同的写作
8、时尽量不要让相同的单词同时出现在一篇文章当中，我们可以用其他的单词单词同时出现在一篇文章当中，我们可以用其他的单词进行替代。在替代的过程中，我们要尽量选择一些有难进行替代。在替代的过程中，我们要尽量选择一些有难度的单词进行替代。度的单词进行替代。三三 选词的正确性和多变性选词的正确性和多变性8替换单词替换单词9 在英语中，有很多的特殊句式都可以成功的成为文章在英语中，有很多的特殊句式都可以成功的成为文章的闪光点，如：倒装句，强调句，插入语等。的闪光点，如：倒装句，强调句，插入语等。如：如：Only Only in this way can we solve this problem.in th
9、is way can we solve this problem.这就是一个这就是一个很简单的倒装句。很简单的倒装句。 很多同学平时写作不太擅长用词组，对于他们而言很多同学平时写作不太擅长用词组，对于他们而言最习惯的就是想到汉语，然后对应汉语思维写出英语句最习惯的就是想到汉语，然后对应汉语思维写出英语句子，这种写作只能是单词的罗列组合，谈不上什么技巧子，这种写作只能是单词的罗列组合，谈不上什么技巧文采可言，因此，写出来的文章必然就是所谓平淡无味，文采可言，因此，写出来的文章必然就是所谓平淡无味，并不是地道的英文。并不是地道的英文。如果我们能够在单词的基础上，进如果我们能够在单词的基础上，进一步
10、想到与之同义的词组，那么文章就会显得与众不同，一步想到与之同义的词组，那么文章就会显得与众不同，更具有英语的味道。更具有英语的味道。 四四 造句造句10 这几年的考题全部都是三段式议论文体，这几年的考题全部都是三段式议论文体，所以大家也可以把这次的重点放在议论文上。所以大家也可以把这次的重点放在议论文上。在剩下的时间里，给自己至少写在剩下的时间里，给自己至少写5-75-7篇的写篇的写作任务。基础弱的同学可以从仿写做起，基作任务。基础弱的同学可以从仿写做起，基础一般的同学可以从句式和模板练起，而基础一般的同学可以从句式和模板练起，而基础好的同学则要注意语言的精度和纯度。础好的同学则要注意语言的精
11、度和纯度。关于最后的冲刺：关于最后的冲刺：111. 1. 准备时间（准备时间（5 5分钟）分钟）如果没有充分的准备，看完作文题目就直如果没有充分的准备，看完作文题目就直接动手写，会让同学们写到最后无话可说。俗接动手写，会让同学们写到最后无话可说。俗话说得好：磨刀不误砍柴工。所以，何不分出话说得好：磨刀不误砍柴工。所以，何不分出一点时间让自己好好的思考改怎么写呢？一点时间让自己好好的思考改怎么写呢？在这充足的在这充足的5 5分钟内，先审题，看清题目要分钟内，先审题，看清题目要求，免得写偏题了。然后进行一个提纲和内容求，免得写偏题了。然后进行一个提纲和内容的构思，想清楚自己文章的大致结构，是否需的
12、构思，想清楚自己文章的大致结构，是否需要举例说明等等。要举例说明等等。建议把建议把3030分钟的时间分成三部分分钟的时间分成三部分12 在正式写作的时候，也要注意以下几点：在正式写作的时候，也要注意以下几点：（1 1）如无把握，宁愿写简单句也不写长难如无把握，宁愿写简单句也不写长难句。句。（2 2）卷面整洁。卷面整洁。清晰明了的段落和结构、清晰明了的段落和结构、工整的字迹会给阅卷老师留下深刻的正面印象；工整的字迹会给阅卷老师留下深刻的正面印象；如果一不小心写错单词，千万不要涂黑，一笔如果一不小心写错单词，千万不要涂黑，一笔划掉就好划掉就好。 2. 2. 撰写时间（撰写时间（2020分钟）分钟）
13、13 由于考试时间和条件等诸多因素的限制，写由于考试时间和条件等诸多因素的限制，写作的时候会出现很多问题，于是这就需要在写完后作的时候会出现很多问题，于是这就需要在写完后进行一个检查了。进行一个检查了。 主要检查以下三个点：主要检查以下三个点：（1 1）拼写是否正确。拼写是否正确。看文章中是否有拼错的看文章中是否有拼错的单词、多余的符号和写掉的介词等等。单词、多余的符号和写掉的介词等等。（2 2）用词和搭配是否正确。用词和搭配是否正确。（3 3）语法是否正确。语法是否正确。主要是人称、时态、语主要是人称、时态、语态是否正确，有没有出现本应用过去时态却用的是态是否正确，有没有出现本应用过去时态却
14、用的是现在时，动词的三人称单复数是否用正确了。现在时，动词的三人称单复数是否用正确了。 3. 3. 检查时间（检查时间（5 5分钟）分钟）14第二部分第二部分 阅读阅读15快速阅读快速阅读要求在要求在1515分钟内完成一篇分钟内完成一篇12001200字左右字左右的文章和后面的的文章和后面的1010道题。前面道题。前面7 7个题是判断正误个题是判断正误（包括（包括NOT GIVENNOT GIVEN），后），后3 3个是填空题填根据阅读个是填空题填根据阅读的理解，填三到四个单词（答案基本都是原文中的理解，填三到四个单词（答案基本都是原文中出现的原词）。出现的原词）。 161 1小标题，大作用小
15、标题，大作用 在篇幅相对比较短的阅读理解考试当中可以直接用题目在篇幅相对比较短的阅读理解考试当中可以直接用题目当中的关键词汇定位，但是面对长篇的快速阅读考生首先应当中的关键词汇定位，但是面对长篇的快速阅读考生首先应当留意文章当中的小标题。当留意文章当中的小标题。 在快速阅读当中，在快速阅读当中，第一步工作应该是用提干去对应小标第一步工作应该是用提干去对应小标题，先确定大的范围，然后在确定的小标题项下查读。题，先确定大的范围，然后在确定的小标题项下查读。避免避免重复阅读无关信息，提高查读的针对性，重复阅读无关信息，提高查读的针对性，涉及到宏观点考察涉及到宏观点考察的时候，小标题的综合就是主旨题答
16、案的来源。的时候，小标题的综合就是主旨题答案的来源。解题的思路与方法解题的思路与方法17 2. 2.注意文字或句子的形式变化，在文章中寻找答注意文字或句子的形式变化，在文章中寻找答案的难度很多时候是看对字句的形式变化的认识能力。案的难度很多时候是看对字句的形式变化的认识能力。 需注意的需注意的3 3种不同形式：种不同形式：第一种：相同词性的同义替换第一种：相同词性的同义替换rules and regulationsregulationsrules and regulationsregulations第二种：动副同义替换第二种：动副同义替换speed upquicklyspeed upquickly第三种：同义、文与数的替换第三种：同义、文与数的替换most of 57 percentagemost of 57 percentage18仔细阅读仔细阅读分为一篇选词填空（分为一篇选词填空（10题），题），两篇单项选择（每篇两篇单项选择（每篇5题，共题，共10题）题）19阅读存在问题阅读存在问题 （一）读不懂（一）读不懂 所谓读不懂，就是拿过文章，满头雾水，即使硬着所谓读不懂，就是拿过文章，
