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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑计算机科学与专业技术学院课程设计成绩单 计算机科学与技术学院课程设计劳绩单 ：日期： 2 计算机科学与技术学院课程设计劳绩单 课程名称：数据库系统原理指导教师： 姓名性别学号班级 综合劳绩劳绩等级 程序运行处境 （占总劳绩20%） 能正确运行根本能正确运行能运行但结果不完善 （20分）（15分）（10分） 程序功能的完善 程度 （占总劳绩10%）完善根本完善不完善（10分）（8分）（5分） 程序布局的合理 性 （占总劳绩10%）合理根本合理不太合理（10分）（8分）（5分） 对问题的辩论处境 （占总劳绩40%）概念正确有创新能正确回复全体问题根本能正确回复（
2、40分）（35分）（30分） 片面问题回复概念不明显 （20分） 学生的工作态度与独立工作才能（占总劳绩10%）工作态度专心能独立完成任务工作态度专心但独立性较差（10分）（8分） 工作态度根本专心但缺乏独立性 （5分） 设计报告的模范 性 （占总劳绩10%）符合模范根本符合模范模范性较差（10分）（8分）（5分） 优秀：90分100分良好：80分89分中等：7079分及格：6069分不及格0分59分 武汉科技大学计算机科学与技术学院制表 3 4 计算机科学与技术学院 课 程 设 计 报 告 课程名称： 数据库系统原理 专 业： 班 级： 级 班 学 号： 姓 名： 指导老师： 网上选课系统
3、一、测验目的 利用一种DBMS作为设计工具，理解并应用课程中关于数据库设计的相关理论，能按照设计流程完成完整的数据库设计，包括需求分析、概念设计、规律设计、物理设计和实施。同时能够应用各个阶段的典型工具 二、设备与环境 (1) 硬件设备：PC机一台 (2) 软件环境：安装Windows操作系统，安装数据库管理系统SQL Server2000等。 三、测验内容 完整实践应用数据库设计的工程过程:需求分析概念设计规律设计物理设计和实施： (1)需求分析:选定一个应用，对所设计的数据库系统有确定的调研分析,其结果理应以 简朴的需求分析说明书数据字典和数据流图(2级数据流即可)表示； (2)概念分析:
4、使用E-R图作为描述工具.描述出局部和全局的E-R图； (3)规律设计:将E-R图转化为相应的关系模式,并根据范式理论举行优化分析，关系模 式不少于3个； (4)物理设计:根据需要设计必要的索引等布局； (5)实施:以某种DBMS为工具创造出完整的数据库.在数据库中要表现出的学识点包括 登录操纵 (标准登录或混合登录) 数据完整性(参照完整性、实体完整性、自定义完整性(包括触发器) 设置用户,并相应设计用户的权限和角色(用户设计至少3个，有不同的权限) 以游标或存储过程完成相关操作至少2个,以文件方式保存 (6)以上内容,请细致描述,并有必要抓图. 四、测验结果及分析 1.需求分析 随着信息时
5、代科技不断提高,学校规模不断扩大,教学质量不断提高,大学期间有大量公共选修课,以往的选修课方法是课堂报名或者纸上填写方式报名,这种方法虽然直接,但是造成选课的盲目性,而且学生选过课程后不好在更改查看,一方面滥用大量的人力，物力资源,另一方面滥用时间以及在认为统计过程中不成制止的展现过错的处境。这给宏大的老师和学生带来诸多的不便,管理起来也相当困难。使用网上选课系统可以提前举行网上选课,并且选课以后学生还可以在查看和更改,肆意选择各个老师的课程,老师管理起来也对比便当。鉴于 5 6 它的重要性,这就迫切需要研制开发一款功能强大,操作简朴,具有人性化的网上选课系统。 通过对学生选课管理系统工作内容
6、和相关数据流程分析，根据选课管理系统的需要,设计出得志各种用户(管理员,教师,学生)的实体，以及他们之间的关系,得到数据库的模型。 系别包括系别名与系别名。专业表包括专业号与专业名。学生表包括学号,姓名,年龄,性别,年纪,系别名,专业号等。教师表包括教师号,姓名,性别,系别名。课程表包括课程号,课程名,学分,学时,开课状态,已选人数,限选人数等。 选课结果表包括学号,课程号,劳绩。授课表包括课程号,教师号。管理员表包括ID,用户名与密码。 数据字典： 名字：系别表 别名: Depart 描述：记录系别信 名字：专业表 别名: Profess 描述：记录专业信息 名字：学生信息表 别名：Students 描述：记录学生的信息 名字：课程表 别名：Course 描述：记录课程的信息 名字：教师信息表 别名：Teachers 描述：记录教师的信息 7 数据流图： 布局数据流图 2. 概念布局设计 实体有：学生、系别、专业、课程、教师、管理员。 总体E-R 图： 名字：选课 结果表 别名: Class 描述：记录 名字：授课表 别名: Result 描述：记录授名字：管理员表 别名: admin 学 返课程劳绩 查询,更 学生 教 登申请课程教师 判分 管批准课 管理员登 返 7
