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1、 2022年学校科研工作计划5篇 一、指导思想 以学校工作规划为指导，以为全体教师效劳为宗旨，以多媒体设备的使用由单一型向全面型过渡为工作重点，加大信息技术与课程整合的讨论力度，为扎实推动学校训练的现代化做出应有的奉献。 二、工作目标 1、做好电子备课室的建立、维护工作，保证教师的正常使用。 2、鼓舞全体教师使用多媒体进展教学，实现由单一型向向面型过渡。 3、深化信息技术与课程整合，推动我校训练教学的现代化。 三、详细工作 (一)备课室治理方面 1、做好备课室机器的日常维护工作。 2、教师使用备课室机器时要严格执行电子备课室治理制度，使用后填写好微机使用记录和打印记录。 (二)多媒体教学方面
2、1、加大多媒体教学设备的治理工作。 (1)乐观筹建学校电子备课室，保证硬件环境达标。 (2)做好多媒体教学设备的日常维护工作。 (3)鼓舞教学中多媒体教学设备的使用 2、标准全体教师的电子备课，鼓舞使用多媒体进展教学。 (1)每位教师要仔细学习计算机，以提高自己的电子备课水平。 (2)教师使用教室多媒体后必需填写好多媒体使用状况登记表。 2022年学校科研工作规划2 一、指导思想 围绕区训练局文件精神，坚持以科研为先导，深入贯彻科研兴校理念，秉承“仁爱尚德、博爱乐学、寓爱于教、以爱导行”的办学理念，立足课堂，坚持“小课题大教研”工作思路，发挥教科研的导向作用，以“十二五”课题讨论为突破口，制造
3、良好的讨论气氛，全面提高训练教学质量。 二、工作目标 坚持理论联系实际原则，运用科学的思维和方法，潜心讨论训练教学领域的新问题，努力探究新课程的有效教学模式，优化课堂教学，提高课堂教学实效。开展好主题教研活动，抓好组内研讨活动，强化教师科研意识，调动研讨乐观性，抓好课题治理和成果转化，重视教学反思的应用价值，通过教科研活动的开展推动我校名师工程的实施进程。 三、主要工作任务 1、进一步落实组内研讨活动方案。 各教研组要充分发挥一线教学的优势，制定可行的研讨课题，定期开展好组内研讨活动。 2、做好“十二五”课题的跟踪申报和治理工作。 学校将乐观做好“十二五”课题的跟踪申报工作，使我校的课题爱心训
4、练的有效策略讨论争取市级立项。 乐观深化课堂教学改革。以教师教学方式的转变为重点，连续开展学科主题教研活动，通过开展“小课题、大教研”活动，不仅限于语数学科，在英、音、体、美等学科教学改革上，也要取得实质性的突破。不断更新教师课堂教学观念，深入开展课堂教学的深化讨论工作，提高教师对现代课程观、质量观、教学观和评价观的熟悉;通过开展学科教学策略讨论，强化对学科集体备课活动的指导，并以之促进课题讨论。 3、重视教科研有用性，仔细做好讨论成果转化工作。 全面落实义务训练课程标准，广泛深入课堂，扎实开展课堂教学调研与指导，强化课堂教学目标落实，重视课程资源开发与建立。注意讨论成果转化，做好教学阅历沟通
5、和论文推选工作。 4、开展好主题教研等研课活动，优化课堂教学过程，提高课堂教学实效性。 以教学活动为载体，聚焦课堂教学，乐观开展各科研讨活动，使之成为教学的指南。每学期结合课堂教学实际，召开大型主题教研会;乐观开展“每周一节公开课”活动，确保人人上一节公开课;仔细开展好40周岁以上教师优质课、骨干教师示范课、青年教师汇报课等研课活动。 5、做好校本课程的开发与实施工作，推动学校办学特色的进展。 四、科研工作领导小组： 组长：马长松 副组长：何金平 组员：高小朋、李福寿、熊翠平、彭剑宏 2022年学校科研工作规划3 一、指导思想 以全区训练工作会议精神为指导，立足课堂开展训练教学讨论，以教科研活
6、动带动教师训练教学观念转变、教学方法和手段的更新，以课题讨论促进教师的专业化成长，在新课程实施中探究出适合我校师生特点和学校特色的训练教学方法。同时学校教科研工作也将以学校年度工作规划为指导，为学校做好效劳和引领工作，促进学校的训练教学工作不断深入，为学校的可持续进展供应不竭动力。 二、工作目标和任务 1、更新训练理念，立足校情、实事求是、解放思想、勇于探究，不断提高教科研活动的层次和水平。进一步深化、推动课程改革试验，扎实抓好新课程试验的教学讨论工作。切实加强新课程下的教学常规工作，改革课堂教学方法，不断提高课堂教学效益。推动评价改革，探究导向机制。 2、加强学习，转变观念，增加“科研兴教”
7、、“科研兴校”意识。全体教师要解放思想，更新观念，提高熟悉，树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，要充分熟悉到训练科研是提高训练教学质量、推动训练教学改革的关键，是提高教师专业素养的重要途径;教科室仔细组织教师学习现代训练理论，开展专题争论，切实转变训练观念，树立“以人为本”的思想。 3、健全、标准教科研制度，提高教科研活动层次和水平。要进一步扎实抓好教科研工作，健全、标准教科研制度，每周定时开展教科研活动，以学科课堂教学方法改革和教材讨论作为教科研活动的重点，通过说课、听课、评议、个案讨论、教学反思等形式的校本教研活动，探究课堂教学方法的改革，努力提高课堂教学效益。 4、加强课题讨论工作，争创
8、本校训练科研品牌，树立“问题即课题”的思想，乐观组织教师开展课题讨论，让教师真正参加到课题讨论活动中来，把课题讨论落到实处。鼓舞教师撰写优秀论文、教学案例，开创人人参加教科研活动的新局面。 5、加强校本培训，充分发挥训练报刊和训练网络资源库的作用，准时猎取训练改革和训练科研的最新信息，组织教师学习，实行“走出去，请进来”的方法，为教师的学习制造有利条件和供应时机，帮忙教师提高教科研力量和教科研水平。连续深化“构建阅读生态，营造书香校园”，要求教师每学年必需阅读好一、二本训练名著，加强催促检查，使学习落到实处，克制学习上的形式主义、浅尝辄止的毛病。 6、仔细组织开展“课堂教学评优”活动，推动课堂
9、教学改革，提高教师课堂教学水平，全面提高教学质量。 7、连续深化专家治校和名师执教战略。培育和造就一支师德高尚、理念先进、追求事业胜利、训练教学力量精湛的教师队伍。加大名师、骨干教师的培育力度，发觉和培育一批具有学校特色的训练教学典型，准时进展宣传，发挥典范的示范作用。 三、工作要点 1、大力开展课堂教学改革，着力探究高效课堂教学模式 围绕课堂教学改革总体工作要点，推动学校快速形成自主高效的课堂教学模式。 2、加大教学常规治理指导和监察力度，提高教学实效性创新评价方式，促进教学质量的进一步提高。 3、扎实开展各种教研活动，促进教师专业进展 有规划地开展系列教研活动，不断提高教师理论素养及课堂教
10、学水平 4、进一步加强教科研制度与机构建立 (1)以制度建立促进教科研进展。本学期要以现有的学校教科研规章为依据，加大执行力度，并在详细实施过程中作进一步的修改和完善。努力通过制度建立削减工作失误，提高工作效率和效劳质量。 (2)以队伍建立推动教科研富强。本学期要健全“教科室学科教研组长课题组组长课题组成员”四组合型科研队伍建立，充分发挥各层面的科研骨干在教科研工作中的示范辐射作用。 5、标准课题讨论，做好课题的讨论工作 (1)建立课题组例会制度。 重点做好四方面工作，一是依据课题讨论的方案和规划，确定本学期讨论要点，明确讨论要求;二是对实践中消失的问题进展探讨，确定本学期的论文撰写的方向;三
11、是对本学期讨论动态进展检查、讨论、总结，做好理论学习、讨论课及论文撰写状况的汇报;四是收集整理各类资料，总结一学期讨论状况，做好资料的建档工作。 (2)实行统一治理与分工治理相结合的课题治理方法。 在学校对教务处与教科室统一治理的前提下，我们将课题讨论分工到各课题组组长，由各课题组组长详细予以指导和治理。教科室主要工作是供应效劳、赐予指导、加强治理。 6、鼓舞广阔教师撰写科研论文，乐观投稿 乐观鼓舞和帮忙广阔教师把好的训练教学阅历撰写成论文或案例，鼓舞他们乐观向相关杂志投稿，并尽可能把好的稿件推举给有关刊物。新学期我们将乐观开展训练、教学中难点、热点和焦点问题的讨论和探讨，以课题讨论为龙头，以
12、点带面，扎实工作，强化教科研骨干队伍建立。集思广益、推陈出新，完善并落实教研室各项治理制度。崇尚奉献，求是务实，努力开拓科研新风气。加强学习，通力合作，不断培植科研工作力量和治理水平，为把我校办成学生、家长、社会满足的学校而努力奋斗。 四、详细工作安排 三月份： 1、制定教科研工作规划 2、进一步完善教科研工作制度，完善教科研工作考核细则。 3、制定校级二级培训活动方案 4、召开课题组成员会议，落实本学期各项课题的讨论工作 5、选评论文参与省、市、区小学论文、教案等评比 四月份 1、组织校二级培训 2、课题组成员正常开展课题讨论工作 3、省市级课题阶段性成果汇总 4、组织教师学习课堂教学模式学
13、问，开设模式示范课、讨论课、优质课研讨活动 5、开展师生共同阅读经典活动 五月份 1、组织校二级培训 2、组织教师参与省“师陶杯”“行知杯”“训练学会”论文评比 六月份 1、课题结题材料汇总，迎接市级课题检查 2、“我爱阅读”师生征文竞赛 3、组织教师参与区级训练教学论文评比活动。 4、整理教科研工作资料、撰写教科研工作总结 2022年学校科研工作规划4 一、指导思想 仔细贯彻落实区训练局训练教学工作意见精神和20_年工作思路，以提高训练教学质量为目标，以训练科研为引领，以课堂教学改革为突破口，以治理评价改革为保障，进一步发挥教育处的作用，严格落实常规教学，促进我校教学质量不断提高。 二、主要
14、工作 (一)注意实效，抓好教学常规治理 1、要严格执行课程规划。各门课程均属根底课程，对学生的思维及素养进展都有促进作用，因此，要严格执行课程规划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随便增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改良教学方法，不断提高教学水平。 2、加强教研治理，评比名优教师教研活动重在正常开展活动，营造深厚的教研气氛，做好集体备课，要实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题，教研工作做到有规划、有记载、有检查、有落实、有反应。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。做好资料积存工作，仔细总结阅历。期末评比名优教师。 3、连续实行月查跟踪制度。本学期连续实行一月一查制度，以标准教学行为。每月月底，由教育处组织相关人员对任课教师进展常规专项检查。检查的内容有备课、上课、教后反思、作业批改、培优辅潜、测试几个方面，并依据检查的实际状况给任课教师适当的评价，作为教师年度考核及绩效工资的参考。并组织一次优秀备课本、优秀作业本展评。期末评比优秀教案25本
