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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑说课比赛评分标准 广西师范大学青年教师说课比赛评分标准 一、评分的根本要求： 、每位参赛者应有一份说课提纲，提纲要求说明本次课的教学目的、教学步骤、教学方法以及如此组织处理教学的理念，同时还要表达本学科的前沿性、教学内容和教学方法的探索性和创造性； 、教学手段与方法符合教学内容要求，充分表达为教学效果服务的精神； 、教师教态自然、仪表端庄大方； 、教师话语明显、流畅、语调适中，有感染力。 二、说课的内容和方法（70分） 教学目标明确概括 教学的学识、才能、思想教导等方向目标完整、概括、明确。 确定教学目标的依据充分，即符合教学大纲要求、教材内容和学生特点，能
2、够实现。 教材分析透彻 对所选内容在教材中地位、作用的理解和分析正确，切实把握教材的学识布局和体系。 对教学内容的处理科学合理。 教学重点、难点确定切实，分析对比透彻，确定的依据充分。 教学对象的分析切实、对策恰当。 对学生学习本课的原有根基和现有困难分析切实。 采取的教学对策有助于学生抑制学习上的困难和心理障碍。 教学设计与方法的选择和运用科学、实用。 教学总体设计合理，有新意，有自己的见解。 教学程序的设计科学，能实现教学目标。 导入、终止等重要教学环节和重点、难点、学识的教法设计符合学科特点，能调动学生的学习积极性，有利于培养学生才能和学生的思想教导。 教法设计的依据科学，与教法相统一。 现代化教学手段的运用有助于提高课堂教学效率，如多媒体等。 三、其它要求（15分） 教师教态自然，仪表端庄大方，语言明显流畅。 按规定时间完成，不超时。 有说课提纲，并符合说课比赛的根本要求。 四、回复专家评委提问（15分） 辩论切实无误。 层次领会、有理有据。 二OO六年十一月十六日 广西师范大学青年教师说课比赛评分表 决赛者姓名： 决赛序号： 3
