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1、 试论初中语文教学中如何进行情感教育 摘要：初中语文课程是提高学生文学素养的基础，同时也是培养学生情操的重要途径。语文来源于生活，最终回归到生活。学习语文不仅学习语言和文字，还要学习文章所表达的思想感情和作者对生活的理解和感悟。因此，授课教师在初中语文教学中应重视对学生的情感教育。情感教育不仅有利于增强学生对课本知识的理解，还有利于培养中学生正确的世界观、人生观和价值观，从而将所学知识运用到实践中去。因此，本文主要分析在初中语文教学中进行情感教育的重要性并提出进行情感教育的方法，希望其对初中语文教学提供有价值的借鉴意义。关键词：初中；语文教学；情感教育语文课程在初中教学中占据重要位置，可见，初
2、中语文对素质教育的重要性。随着初中语文教育体制的不断改革，情感教育成为语文教学中的重要组成部分。授课教师在语文教学时应重视情感教育，让学生们充分感受作者的思想精华，实现学生自主思考并且利用所学知识指导实践。通过这种方式，能够提高初中语文教学的质量和效率，最终实现素质教育的目标。一、在初中语文教学中进行情感教育的重要意义初中语文课程是培养学生正确世界观、人生观和价值观的基础，情感教育是我国教育的发展趋势1。入选初中语文课本的文章大多蕴含人生哲理，在语文教学中对学生进行情感教育有其重要意义。（一）情感教育有利于学生理解文章初中课本中的文章有些蕴含了人生哲理和处事道理，需要授课教师在教学中对其进行解
3、析。运用情感渗透的方式将文章表达的中心思想传递给中学生，有利于学生更好的理解文章的内容和主旨，从而丰富自身的人生阅历和经验。（二）情感教育有利于提高教学质量如果授课教师只将文章的内容讲授给学生，不注重情感和主旨的传播，会使得初中语文教学与素质教育的教育目标相悖离。只有在初中语文教学中进行情感教育，将文章所蕴含的哲理传递给学生，才能提高初中语文教学的质量和效率，才能培养学生建立正确的人生观和价值观。（三）情感教育有利于提高学生的综合素质语文课是一门基础课，它不仅是学生提高文字表达能力的基础，也是学生提高综合素质的基础2。在初中语文教学中进行情感教育，能够使学生们深刻理解作者所要表达的情感和文章中
4、蕴含的人生道理，最终将所学知识运用到实际生活中，有利于提高中学生的综合素质。二、在初中语文教学中进行情感教育的方法（一）利用多媒体技术营造适宜的课堂氛围良好的课堂气氛，有利于授课教师在教学中进行情感教育，也有利于学生快速的进入学习状态。在营造课堂氛围的过程中，多媒体技术发挥着重要的作用。授课教师在进行语文课文讲授时，可以通过多媒体播放适合文章情境的背景音乐，让学生们伴随着背景音乐朗读课文，使学生们如临其境、如闻其声、如见其人，充分感受课文所要表达的思想感情。如在教学黄河颂一课，教师应该播放恢宏大气的背景音乐，让学生们在朗读诗歌的过程中将自己代入那个抗日救亡、战火硝烟的时代，充分感受中华民族的精
5、神气节和信念，增强其民族责任感和自信心。（二）增强课堂上的互动交流增强教师和学生的互动、学生和学生的互动，不仅有利于巩固所学知识，还有利于教师和学生进行情感交流。在进行文章教学前，授课教师应向学生提问与本节内容相关的问题，让学生们在自主思考的基础上进行文章内容习。此外，应给予学生们自主交流的机会和时间。如在教学背影一课，教师应在授课之前向提问学生：“同学们，你们的父亲平时是怎样呵护和关爱你们的呢？”通过提问将学生们代入回忆中，激发学生对父母的感恩之情，从而开始文章内容的学习，有利于增强学生对文章中父亲关爱的理解，从而教导学生珍惜与父母在一起的时光。（三）从现实生活出发进行情感教育语文来源于生活
6、，情感来源于现实生活的点点滴滴。在初中语文教学中进行情感教育，授课教师不仅要挖掘课本中的情感因素还要挖掘学生现实生活中的情感因素3。教师应引导学生从现实生活出发，培养学生们发现情感、表达情感的能力。如在教学再塑生命的人一课，授课教师应在上课前一天给学生布置写作任务，让学生们将现实生活中坚强励志的人物故事写入文章，并表达自己的观点和看法。在这个过程中，不仅能培养学生表达情感的能力，还有利于在语文课堂上对学生进行情感教育，使得学生充分理解文章的主旨内容，最终将所学知识运用到现实生活中去。结束语：在初中语文教学中进行情感教育，不仅能激发中学生的学习兴趣，还有利于学生充分理解文章内容和主旨。这对于提高初中语文教学质量、提高中学生的综合素质具有重要意义，因此，授课教师应对情感教育给予高度重视。在进行情感教育时，应利用多媒体技术营造适宜的课堂气氛，还应引导学生进行自主思考和主动交流，同时还要培养学生表达情感的能力。只有这样，才能发挥情感教育在语文教学中的作用，实现素质教育的教学目标。Reference：1于晓云.初中语文教学中情感教育的研究J.学周刊,2017(2):58-59.2蔺明珠.初中语文教学中如何进行情感教育J.文学教(下),2018(01):97.3吴晓凤.浅谈初中语文教学中的情感教育J.学周刊,2017(8):61-62. -全文完-
