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1、 活动计划模板锦集6篇（工作计划书模板）活动计划 篇1 一、活动目标： 1、学习在不同高度的物体上进行单脚站立。 2、通过有趣的游戏活动，培养幼儿的耐力。 3、能积极愉快的参与游戏活动。 二、活动准备： 场地布置:S型塑料板（替代懒惰虫家问前的台阶）、长凳（替代独木桥）、轮胎（懒惰虫的家）。 三、活动过程： 1、引出课题，激发兴趣。模仿动作，活动身体。 (1)小公鸡们，天亮了，我们该去叫人们起床拉！喔 (2)瞧，今天天气可真好，让我们一起来活动一下身体吧！小公鸡做游戏（颈部、上肢运动）小公鸡喝水（腰部运动）整理羽毛（体侧运动）捉地上、庄稼上的虫子（跳跃运动）休息（放松运动）。 2、学习单脚站立
2、。 (1)自由探索，分散联系。 我们小公鸡的本领可真大，不仅会叫人早早起，而且还有单脚站立的本领呢！哪知小公鸡会单脚战立?（示范动作练习：两手叉腰，上身挺直，抬头挺胸，抬起的腿弯曲成90度，膝关节靠拢） (2)展示交流，集体练习。 真不错,那现在我来做裁判，请小朋友一对一找个好朋友手牵手，请小公鸡来比赛看谁单脚站立的时间最长? 3、游戏：小公鸡和懒惰虫。 （1）小公鸡们本领学得可真好，真是一群勤劳的小公鸡，可树林里住着的一条懒惰虫，它每天早上要睡懒觉，这不它现在还在那里睡懒觉,我们勤劳的小公鸡有什么办法让懒惰虫不再懒惰呢？ （2）请小公鸡经过一条小路到达懒惰虫的家门前,进行单脚站立在地上。（教
3、师讲述游戏路线，由小朋友扮演懒惰虫） （3）请小公鸡台阶上试试唤醒懒惰虫。 （4）懒惰虫可真懒惰，无论我们小公鸡怎么叫它，它都不肯醒来，那我们现在站在它家门前的树桩上，大声地把它唤醒，看行不行。 4、活动结束 1、教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在参与游戏的同时，感受到体育活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对体育活动的兴趣。 2、教师组织幼儿进行放松活动。 四、反思 第一次上体育，第一个感觉就是不好上。小朋友一到户外就跟脱了缰的野马似的管不住，安静不下来。整个过程有点不够吸引小朋友，没有紧张
4、刺激的比赛让幼儿投入，就像是一节游戏课。 活动计划 篇2 一、晨间接待、晨间活动 1、亲切地接待幼儿来园，要求幼儿有礼貌地向教师问早和家长再见，教师注意幼儿的情绪，并记录有关情况，如：吃药、控制活动量等。 2、放音乐，教师和孩子在美妙的音乐声中轻松愉快地整理教室，观察照料自然角，享受劳动的乐趣，心情舒畅地迎接新的一天。 3、按照孩子的意愿安排他们喜欢的晨间活动，允许孩子选择不同的活动方式，也可选择留在室内进行活动。活动时要求幼儿积极参加锻炼，并能友好融洽地进行，注意爱护活动器具。教师观察每个孩子的活动情况，随机进行引导。 4、观察孩子在情绪角中的表现，通过谈话、转移、适当发泄等方式及时帮助个别
5、情绪不好的孩子让他们快乐起来。 二、早操 1、上下楼梯要注意安全，做操时精神饱满。 2、轮流请幼儿上来做领操员。 三、晨谈 1、内容：参观杭州大厦后谈话 2、目标：加深参观印象，了解大厦里服装摆放的各种方感受服装摆放艺术，为教学活动做铺垫。 3、准备：谈话前以参观过杭州大厦，并拍摄了许多照片。 四、教学活动（一）：服装展示会 1、目标： （1）鼓励幼儿大胆积极地参与活动，能与同伴合作积极参与讨论，并乐于表达自己独立的见解，根据自己的想法大胆布置服装展台，展示服装的美。 （2）活动中教师能根据孩子的思路、兴趣点的变化深入活动内容，灵活地开展。 2、准备： （1）各式各样的漂亮童装和饰品（绸伞、扇
6、子、小领带、墨镜、小包、玩具宠物、丝巾等）若干。 （2）各式各样的展柜若干。 （3）录有优美音乐的磁带一盒，录音机一台。 3、过程： （1）回忆杭州大厦服装展台的摆设，引出课题，请幼儿自己找几个合作伙伴一起商讨、选择喜欢的展柜和服装自由地进行摆设。 （2）参观每组布置好的展台，请幼儿参与评价，对于不足的地方请幼儿大胆提出自己的见解， （3）根据幼儿的讨论思路进行第二次摆设。讨论：如何把我们的展台布置得更加美观？如果幼儿提议用各种装饰品来丰富展台，那么教师出示装饰品请幼儿布置展台;如果幼儿提议把服装分类进行摆放，那么教师就引导幼儿如何进行服装分类布置展台;也可采用幼儿提出的其他布置方式。 （4）
7、邀请别班幼儿和老师来参观服装展览会用连贯的语言大胆的向他们介绍自己的展台和服装。 活动计划 篇3 班级3月学雷锋活动计划书(三)阳春三月，春回大地，祖国的每一个角落都将再度掀起向雷锋同志学习的高潮。学习雷锋就像一股永不停息的春风，既是对在校学生的教育，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，我们根据学校本学期德育工作重点和思路，制定本班学雷锋活动计划，如下： 一、 活动目的： 今年3月5日是毛泽东同志向雷锋同志学习题词51周年纪念日。雷锋这个普通的共产主义战士，虽然他的生命只经历了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹闪耀着奇异的光辉。 所以我作为三年级一班班主任号召全体同学都要在学雷锋活动月中行动起
8、来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。 活动口号是从身边的小事做起，从点滴做起，向粗鲁告别，向陋习告别;把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。养成良好的生活习惯，学会关心他人，关心集体，具有崇高的社会责任感。 二、活动主题： 感受感动、学会关爱、学习雷锋精神、构建和谐校园 三、活动时间： xxxx年3月 四、具体活动安排： 1、向全班级同学发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。 2、以学习雷锋为主题，开展三个一活动，即：看一部雷锋电影，开一场雷锋主题班会，写一份学习雷锋心得。 3、组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰
9、苦朴素，工作上忘我，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。 4、立足校园，立足班级，组织学雷锋活动。 建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。 5、组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。 6、出一期弘扬雷锋精神，争做文明学生的主题墙报，学生人人参与，做手抄报。 7、组织同学走上社会，走进社区，走进公园，清理小广告，白色垃圾等。 8、收集本班
10、的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，做好总结。 五、活动延伸： 班级认真总结本次学习雷锋主题活动，做好活动记录，写好活动心得，整理事迹资料，在以后的学习生活中，要将学习雷锋活动精神与学生学习、活动、劳动等结合起来，让雷锋精神永驻我班。 xxxx年3月5日 活动计划 篇4 一、参赛对象 各类中等职业学校（普通中专、职业高中、成人中专）在校生。高职附属的中专部学生参赛，应在校名后注明中专部。 二、竞赛项目 本届活动以“明风采伴我行，成就出彩人生梦”为主题，设立4类常规项目和1项特设项目。 （一）征演讲。 1内容。 提交体现以下两个方面的演讲稿和演讲视频。一是围绕“匠心筑梦”，感悟工匠
11、精神对学生专业发展的影响，表达学生践行工匠精神的思考和行动；二是围绕“我与网络生活”，感悟互联网对个人成长带的影响，表达学生正确使用网络促进健康发展的思考和行动。两者任选其一。 2要求。 （1）撰稿和演讲必须为同一个人，演讲稿和演讲视频一并报送。 （2）演讲稿字数不超过20xx字，脱稿演讲，演讲视频时长为68分钟。 （3）演讲稿提交rd本，标题统一用小二黑体，正统一用四号宋体，行距为1倍。演讲视频格式为FLV、RVB或p4，大小不超过200。 （二）职业规划与创新设计。 1内容。 一是提交与学生所学专业相关的职业生涯规划设计方案，以准备从事的职业要求为标准，以自身职业能力提高为重点，培养学生的
12、职业意识和职业理想；二是提交与学生所学专业领域相关的科技发明创作方案和作品，培养学生的创新精神和实践能力。 2要求。 （1）职业生涯规划设计方案字数不超过000字，提交pDF电子本。 （2）创新设计方案提交pDF电子本，说明作品构思、特点、功效等，同时附送作品实物。作品体积一般不超过000，重量不超过2g。超过以上规格的，将作品拍摄成不超过分钟的视频（包含全方位作品展示及作品说明），视频格式为FLV、RVB或p4，大小不超过101。 （三）摄影与视频。 1内容。 提交围绕学生在校园化生活、实训实习、志愿服务等场景中的摄影或视频作品，培养学生发现美、捕捉美、演绎美的能力，反映当代中职学生阳光自信
13、、乐观向上、奋发有为的精神风貌和青春正能量。 2要求。 （1）摄影或视频，可任选其一，也可同时参加。 （2）摄影作品报送：作品成片、未经修改过的电子及说明字。电子版格式为pG，大小不超过，除影调处理外，不得进行其他技术处理，说明字不超过200字,主要包括创作的构思、表达的内容等。 （3）视频作品包括微电影、纪录短片、动画片或公益广告。视频格式为FLV、RVB或p4，大小不超过00，时间不超过10分钟。 （四）才艺展示。 1内容。 提交展示学生自身艺术修养、体特长的作品，包括歌舞、器乐、曲艺、书法和绘画五类，鼓励学生在传承中华优秀传统化的实际行动中，不断提升人修养和道德素养。 2要求。 （1）歌
14、舞、器乐、曲艺以视频形式报送，时长不超过10分钟。格式为FLV、RVB或p4，大小不超过00。 （2）书法（硬笔、软笔）、绘画（素描、国画、水粉画）作品提交实物（不得装裱），并附分钟的创作过程视频（视频格式为FLV、RVB或p4，大小不超过200）。 （五）特设项目。 1内容。 征集中等职业学校学生公约（以下简称公约）宣传作品，包括图片、歌曲、视频等，加强公约的学习宣传，教育引导学生养成良好的思想品质和行为习惯。 2要求。 （1）图片作品。可采用设计的海报、漫画，以单幅形式报送电子版作品、未经过修改的电子及说明字，电子版格式为pG，大小不超过；说明字主要包括创作的构思、表达的内容等，不超过200字。 （2）歌曲作品。歌词为公约，歌曲形式、体裁不限，独唱、重唱、表演唱、齐唱、合唱等均可。提交歌曲小样和词谱，歌曲小样以视频形式报送，
