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1、大学生职业规划大赛策划书大学生职业规划大赛策划书1 一、活动引言：当代社会的竞争激无比，所以有必要要求大学生把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业发展上的设想与计划安排。 二、活动目的：为了让商贸系学生对自己职业的规划更具科学性和前瞻性，从大一就形成专业的职业素养，避免更多的学生在毕业前对自己的职业存在迷茫，将职业规划教育融入大学教育的全过程中，让每一位同学参与其中。 三、活动主题：规划人生放飞梦想 四、主办单位：商贸系团委 五、活动对象：商贸系全体学生 六、活动时间：XX年9月6日XX年9月20日 七、活动地点：a栋多
2、媒体教室 八、负责人：万桔 九、负责部门：商贸系团总支学生会监察部 十、人员安排： 具体事宜 吴沫澜、黄兰、张岗、张珈源 策划 万桔 主持人 黄丽娟 后勤 唐慧颖 邀请新闻部拍照 曾艳、马睿杰 会场纪律 全体监察部成员 评委老师 赵霖主任、刘德刚书记、许晓莉教授、袁德臻副教授 十一、准备事宜：由策划人联系负责人老师，了解具体事宜；整理参赛人员信息与参赛作品；邀请好评委老师；组织后勤人员布置好会场。 十二、具体活动具体流程： 1：海选由商贸系每位辅导员按评分细则在各自所带的班级推荐2位晋级决赛。 2：共十位晋级选手准备生活照一张、个人参赛宣言及参赛ppt。 3：9月6日上午9:30点进行彩排。
3、4：9月6日下午2点30分准时开展总决赛。 5：主持人上台介绍莅临本次比赛的嘉宾及评委与比赛选手。并宣布比赛开始。 6：选手现场抽签确定参赛次序，依次进行现场展示，每位选手限时6分钟，包括4分钟自我陈述（通过制作ppt，进行自我展示），2分钟回答评委提问，评委根据参赛选手的现场表现按照评分标准打分。 7：评委就所有选手们的表现做点评并提出建议。 8：主持人宣布一二三等奖得主，并宣布此次活动圆满结束。 9：后勤工作由监察部负责，配合好此次活动。 附件评分细则： 评分要素 评分要点 具体描述 主题陈述 陈述内容 （35分） 1对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全
4、面 2在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具 3对各项探索分析过程及规划结果表述准确，与职业规划设计作品内容吻合 4ppt设计精巧，重点突出，简明扼要，能够精确提炼职业规划设计作品要点 陈述过程 （35分） 1整体设计合理，环节紧凑，调理清晰，层次分明，结论明确 2详略得当，重点突出，人职匹配、职业路径论述充分 3思路清晰，逻辑性强 4表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达 5讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中 6富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人 基本素养 （10分） 1衣着发型整洁、大方、朴素、得体 2仪表端庄
5、稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质 3言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵 4精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象 即时效果 （10分） 1按时完成主题陈述 2现场观众注意力集中，情绪高亢 个人特色 （10分） 1在职业规划和主题陈述中具有创造性 2特长特点鲜明 XX年2月 大学生职业规划大赛策划书2 为了更好地激发我校大学生的职业规划意识，帮助同学们更好地认识自我、完善自我，及早开始对未职业发展的规划与实践，特举办“xx大学第五届大学生职业规划大赛”。现将有关事项安排如下： 一、举办背景： 大学是人生重要的发展阶段，
6、如果在大学期间能够及早树立职业生涯规划的意识、尽早开始规划职业生涯，为自己确定发展目标，就可以更加有目的地、有针对地安排大学期间的学习和实践，从而有效提高自身的就业能力，为未的职业生涯发展打下良好的基础。早规划、早受益！希望有更多的同学通过大赛了解和体验职业生涯规划，为理想的实现，为职业生涯的发展写下生动的一笔。 二、大赛组织机构： 主办：学生就业创业指导中心 承办单位：xx学院、xx书院 三、参赛对象： 我校全日制在校本科生、研究生 四、参赛形式： 个人职业生涯规划书评比及ppt现场答辩。 五、参赛形式及赛程安排： 本次比赛分为初赛及复赛、决赛三个阶段； 1、初赛阶段为201年12月21日至
7、20xx年月1日，由各学院、书院负责本院宣传，学生报名、安排指导老师、组织相关培训及专家评选工作，参赛学生需提交个人职业生涯规划书。月1日前各院推荐2-名优秀学生进入复赛。进入复赛的同学可获大赛参与奖。 2、复赛阶段为20xx年4月1日至4月18日，由就业中心组织专家进行现场评选，选手需提交个人职业生涯规划书并进行ppt现场答辩。 3、决赛阶段为20xx年4月底，决赛选手将根据个人生涯规划书进行ppt公开答辩。决赛将选出特等、一等、二等及优胜奖，并颁发优秀指导教师奖及优秀组织奖。 六、比赛相关活动及宣传： 学校将通过就业信息网、官方微博、bbs等途径宣传，请各院充分利用网站、新媒体及线下等平台
8、进行宣传，营造大赛氛围，使更多的学生参与其中。在活动过程中可自行组织培训等相关活动，如需支持可提前与就业中心联系。 七、复赛作品提交方式： 推荐进入复赛的学生作品电子版及选手信息汇总表（附）请各院负责老师于20xx年月1日前打包发送至：xx，邮名为“学院、书院名+生涯大赛作品” 联系人：学生就业创业指导中心，xx，xx 八、奖项设置： 特等奖奖品价值20xx元 一等奖奖品价值700元 二等奖奖品价值00元 优胜奖奖品价值200元( 九：相关参考资料的链接（略） 大学生职业规划大赛策划书3 一、大赛背景 调查显示：在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓， 人生目标不明确，缺乏职业规划意识。
9、同时也有一部分同学拥有自己 的远见，却没有展示自我的平台。然而对于这个就业压力日增不减的 社会来说，各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规 划自己的学习生涯和职业生涯，很难在社会中立足，让自己的才华得 到发挥与展现。 为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才 观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。我们精心策划了此次“规划未来，成就梦想”法学院首届职业生 涯规划大赛。 二、大赛目的 1、帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力， 树立和提高职业规划的意识和能力。 2、提高同
10、学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。 3、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识 社会，认识职场的机会。 4、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。 三、大赛主题 培养规划理念，实现心中梦想 四、主办单位： 广东省广州华立学院青年创业者协会 五、参与对象及方式 1、参与对象：华立学院全体学生 2、参与方式： 个人或者是团 大学生职业规划大赛策划书4 一、活动主题： 规划未来,成就梦想 二、活动主办： 校学生处，校团委 活动协办：各学院团总支 三、活动时间： 20xx年4月-6月。 四、参加对象： 本校在校学生。 五、大赛流程和时间安排 1、报送阶段：本大赛为2
11、0xx年校科技文化艺术节的一部分，各学院可根据学院情况自行安排初赛和做好记录。 各学院团总支将优秀的作品于20xx年6月1日前将纸质版（要求彩色双面打印和装订）和电子版的参赛材料，包括个人职业生涯规划书及PPT,职业生涯人物访谈报告，职业角色情境模拟剧剧本按规划书，PPT打印版，访谈报告、模拟剧剧本的顺序将作品订在一起汇总后交到就业办或校团委。护理学院上交6份以上材料，临床和药学学院上交5份以上材料，检验和口腔学院上交4份以上作品。视频及文档的电子版材料压缩包请选手直接发送到XXXXXXXXX.com，文件名为“班级+姓名+职业规划”。 2、评选阶段（6月15日前）：由就业指导中心邀请校内外具
12、有丰富经验的业界专家担任评委，对报送上来的材料进行书面评审。从中选出获奖作品，推荐参加省级竞赛。 3、表彰阶段（6月20日前）：对获奖作品进行颁奖。 六、活动规则及说明 （一）各参赛大学生要根据自己的实际情况，进行科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题要结合个人实际与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。参赛者必须是参赛作品的原创，获奖作品如发现有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其获奖资格。 （二）参赛作品要求： 1、职业角色情境模拟剧剧本和视频 参赛选手根据自己的职业目标角色，选择该角色在实际工作情境中的一些特点片段进行展示，每人不超过4分钟。模拟
13、表演结束后，每名选手做1分钟自述，阐明该模拟内容揭示的通用职业素质要点。 2、个人职业生涯规划书及PPT （1）作品内容：至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等。 （2）作品要求：内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象。 （3）作品必须有封面，封面填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导老师（限1人）及其联系方式等相关信息。内容可下载参考附件 。 （4）作品可选用Word（*.doc文件）、Excel（*.xls文件）、PPT（*.ppt文件）进行制作。 3、职业生涯人物访谈报告 （1）主要内容：参赛者要结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。参赛者在进行访谈前，要列出访谈问题清单，确定访谈重点，在访谈结束后，要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成职业生涯人物访谈报告。职业生涯人物访谈报告要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。 （2）访谈要求：要结合自我体验和访谈收获，写出目标职业生涯人物访谈报告，题目自拟。内容包
