《统编版小学语文六年级下册期中测试卷(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《统编版小学语文六年级下册期中测试卷(含答案)(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、统编版小学语文六年级下册期中测试卷一、看拼音,写词语。(8分)lu tuozh zhuqng yngzh lan nuypi huimng mi y wi 二、查字典填空。(4分)1如果不认识“覆”字,应按查字法查字典,先查部,再查画。2如果“rn放”的“rn”字不会写,应按查字法查字典,先查大写字母,再查音节。3“凝”字是结构,最后一笔的笔画名称是。三、请用四字词语或成语替换句中画线的部分。(10分)1他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出一切景象都变得焕然一新的气象。 ( )2双方一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做、优哉游哉,一出戏演他个三五天毫不稀奇。( )3我开始尽
2、可能地安慰自己,把我遇到的凶险和幸运作个对比,使自己能够心里平和,不急躁,不生气。( )4男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无法使已成的局面好转地消逝,一派荒凉。( )5我的脑子也不再胡思乱想,全副精神高度集中地听张先生授课。( )四、写出下列句子所用的描写方法。(8分)1“妈,妈,要到什么时候才”“要到夜里!”( )2这天天气好极了。水渠里流水潺潺,树上嫩芽满枝,小鸟在耳边欢唱。( )3我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。( )4我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。( )五、按要求完成下列句子。(8分)1我现在还能感觉到那光线
3、漫长而急遽的变化。(缩句)2我用锅炉铁板把洞口的大门钉上了一层。(改为“被”字句)3妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)4过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(仿写句子)六、判断对错,对的画“V”,错的画“x”。(4分)1北京的春节一文按照事情发展的顺序,描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷,表达了作者对传统文化的喜爱之情。( )2藏戏是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的民俗散文。( )3匆匆的作者是著名作家朱自清。( )4人们把30岁称为“而立之年”,40岁称为“不惑之年”,50岁称为“花甲之年”。( )七、课文回顾。(9分)1.,寒食东
4、风御柳斜。 ,轻烟散入五侯家。2河汉清且浅,。盈盈一水间,3中庭地白树栖鸦,。今夜月明人尽望,?4. ,有再来的时候;,有再青的时候;,有再开的时候。八、轻松阅读。(24分)(一)去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,
5、但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1文段中的第一句话是一个句,起的作用。(2分)2文段中画“”的句子运用了的修辞手法。(2分)3这段文字中加点的字形象准确地表达的含义是( )(3分)A.时光不知不觉地消失。B.太阳和时间都是易逝的。C.时间来得快去得也快,拦挡不住,挽留不住。4请你用一句名言或诗句将自己读完本段后的感受表达出来。(3分) (二)阳光很活泼为了给儿子一个满意的答复,做父亲的他起了个大早来到海边看日出。太阳还没出来,但在那天与海的交界处已是一片绯红,像镶嵌了一道红边。他看得醉了。随后,他看见太阳微微露出一点儿,但很快又害羞似的闪了回去,然后再露出一点儿,露出一点儿就这样,太
6、阳像顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了海平面,那阳光随着波浪起伏荡漾。他心底闪过一句话:阳光真的很活泼。其实,当画家的他已经多次观察过日出,也画过不少日出,可他觉得从来没有像今天这样感到新奇,像今天这样感到震撼,像今天这样感到“阳光真的很活泼”。而他今天之所以来看日出,只不过是为了在儿子与儿子的老师之间做出一个公正的评判。事情是这样的:老师让同学们用“活泼”造句。儿子把那个自认为造得非常漂亮的句子-“阳光很活泼”交了上去,可没想到却挨了老师的批评。当时他听了儿子的诉说并没有多大的反应,只觉得老师是不会出错的。可是一向听话的儿子却对此反应强烈,说他自己去看过日出,那阳光真的很美,很活泼,像顽皮的小
7、孩子,像五线谱,像风吹杨柳看着一脸兴奋的儿子,他被感染了。因为他是个画家,他爱美,也珍惜儿子对美的感受,对美的热爱。他答应给儿子一个答复。此时此刻,站在一望无际的蔚蓝的大海边,他觉得心胸从来没有像现在这么开阔。回到家里的时候,儿子还在睡梦中,他按捺不住心中的兴奋,支起画架,想着那美丽的日出,想着那活泼的阳光,完成了他觉得最美丽、最得意的作品,他为这幅画起名为“阳光很活泼”。第二天,他让儿子把画和一封信带给了老师。信中这么写道:世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗童心。1读第二自然段,你从哪些语句中感受到了“阳光很活泼”呢?用“画出来。(3分)2父亲这一次到海边看
8、日出的原因是什么?第三、四、五自然段已经写明,请你用自己的话概括回答。(4分)3想象一下,老师接到画和信以后会有怎样的反应?(4分)4请你也用“活泼”造一个充满童趣的句子。(3分)九、快乐作文。(25分)题目:珍惜要求:先将题目补充完整,然后紧扣题目写篇作文。内容具体,条理清楚字数在400字左右。参考答案一、骆驼 煮粥轻盈 栅栏 挪移 徘徊 明媚 依偎 二、1部首 西12 2音序 R ran 3左右 捺三、1万象更新2随心所欲 3心平气和 4无可挽回 5全神贯注四、1语言描写2环境描写 3动作描写 4心理描写五、1我感觉到变化。2洞口的大门被我用锅炉铁板钉上了一层。3妈妈的命令,看羊还不够资格
9、的八儿,不能设什么法来反抗。4过去的日子如露珠,被阳光蒸发了,如冰雪,被春风吹融了。六、1x 2V 3V 4x七、1春城无处不飞花 日暮汉宫传蜡烛 2相去复几许脉脉不得语 3冷露无声湿桂花 不知秋思落谁家4燕子去了 杨柳枯了 桃花谢了八、(一)1总起 引出下文 2拟人 3C 4示例:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。(二)1他看见太阳微微露出一点儿那阳光随着波浪起伏荡漾。2儿子用“活泼”造的句子挨了老师的批评,儿子感到很委屈。他珍惜儿子对美的感受,对美的热爱,答应给儿子一个答复。他要在儿子与老师之间做出一个公正的评判。3提示:只要想象合理即可。4示例:水中的月亮随着波纹荡漾,好像要跳上来似的,非常活泼。