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1、六一活动方案六一活动方案 篇1 一、活动主题：唱响金色童年 放飞远大理想 二、活动时间、活动内容。 1、 6月1日上午8：20全校师生集中操场，举行新队员入队仪式。 2、 9：2011：20各中队举行庆祝活动。 三、活动的准备和安排： (一)入队仪式 1、要求全体同学穿校服。 2、请正、副班主任维持好本班的纪律，注意安全。 (二)各中队庆祝活动： 1、各班主任组织学生布置教室，突出节日的气氛。 2、召开简短的班会，介绍六一节的来历，并进行适当的安全教育。 3、各班要精心组织，节目要有新意，能吸引人。 4、副班主任老师要协助班主任老师参与活动开展。 活动经费： 活动经费由学校统一提供，班级自由购
2、买奖品，以经济实惠、学生喜爱为标准。 四、注意事项： 要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。 六一活动方案 篇2 一、指导思想 为了进一步推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力，发展学生特长，提高学生综合素质，不断适应基础教育课程改革需要，在庆祝“六一”活动之间，开展本次学生特色特长展示活动。 二、参加对象 水峪中心全体小学生，幼儿及教师。 三、活动内容、形式及要求 （一）体育比赛 、广播操比赛。年级学生参加，要求服装统一，队列整齐，动作规范，雏鹰起飞和初升的太阳两套操都做，各选前名授奖，即设集体奖名。 、跳绳比赛。幼儿班、一、二年级学生参加。以分钟跳绳次数为准
3、，男女各选前名授奖。 、乒乓球单打比赛。年级参加，男女各选前名授奖。 （二）文艺表演比赛 、大合唱。幼儿年级参加，统一唱中国少年先锋队队歌没有共产党就没有新中国等首歌，选前名授奖。 、竖笛合奏。年级参加，曲调自选，选前辈名授奖。 、文艺节目。幼儿年级学生参加，内容健康向上，符合学生特点，表演形式新颖，动作优美，选前名授奖。 （三）艺术作品比赛 1.绘画。 幼儿年级纸，设一、二、三等奖各名，优秀奖名。 年级纸，设一、二、三等奖各名，优秀奖名。 2.书法 毛笔字：年级纸，设一、二、三等奖各名。 钢笔字：年级纸，设一、二、三等奖各名，优秀奖名。 铅笔字：年级，纸，设一、二、三等奖各名。 3. 剪纸：
4、幼儿年级学生参加，低段（幼儿年级），中高段（年级）设一、二、三等奖各名，优秀奖各名。 （四）评优选模 1.评校级模范班集体1个 2.评“三好学生”40名 3.评“优秀少年”50名 4.评“模范幼儿”30名 （五）召开庆祝会 举行庆典活动，表彰发奖。 四、时间安排 月日， 组织跳绳，乒乓球比赛 月日，组织书法、绘画作品展览 月 日，组织广播操比赛，召开庆祝会。 五、组织领导：学校体卫艺领导组成员及各班班主任。 六一活动方案 篇3 一、指导思想 一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活
5、、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。 二、活动主题: “相约童年快乐分享” 三、领导小组 总策划:z 总负责:z 具体负责人:z 四、组织形式: 以年级为单位组织开展活动 五、时间安排 1、5月拟定方案,各班选取适当的节目,并进行编排; 2、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作; 3、5月25日至5月31日做好各项准备工作; 4、进行六一活动的彩排;(5月25日) 5、庆六一文艺汇演(6月1日)。 六、活动内容 (一)庆六一征文活动 1、写作时间:5月22日6月1日 2、展出形式:班级黑板和学校橱窗 3、活动的具体要求和做法:要求三五年级学生都参加,文体
6、不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬?写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。 4、交作文时间:20xx年6月2日。 5、负责人:各年级语文老师。 (二)庆六一文艺汇演 1、活动时间:20xx年6月1日早上8:00 2、活动地点:学校操场(若遇雨天转移到阶梯教室) 3、活动的具体要求和做法:班级的内容节目要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、三句半、笑话、小品等。 4、负责人:各年级班主任及音乐老师。 七、联欢会具体活动安排 (一)、流程 1、校长
7、致六一献辞; 2、新队员入队仪式(已提前落实) 3、文艺汇演 4、活动结束 5、颁奖仪式 6、(六年级栽种毕业树)待定 (二)、活动注意事项: 各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育: 1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。 2、文明:自觉带着凳子排队,不乱挤,礼貌谦让。 3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。 4、纪律:统一着装(天热,着夏装),戴红领巾。 5、班主任和任课老师加强责任心,随班就座,确保无事故。 6、各班班主任让学生通知部分学生家长,请家长前来参加活动,家长站在本班学生后面。 7、活动后,要对本
8、次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。 (三)、演员化妆: 各班班主任自行组织并做好当天的化妆工作,但若提前结束请协助其他班级(全体女教师协助) 其他工作 音响设备:z 摄影:z 卫生、后勤:z 安全保卫:z 主持人:学生两名 负责主持人培训:主持人发言稿(z) 催台:z 场地布置:z 新队员入队仪式(大队干部) 六一活动方案 篇4 一：活动主题：迎六一“澉浦民俗风情街”活动 二：活动内容：角色游戏麦兜兜 三：游戏目标： 1.尝试在游戏中渗透有关庆“六一”的情节内容。 发展幼儿的语言表达能力。 2、培养幼儿的交往和合作能力，逐步的加强游戏的集体性。 .3、乐意与同伴有礼
9、貌地交往，体验交往与分享“庆六一”游戏的快乐。增进亲子之间浓厚的情感。 四、游戏准备： 1.请家长事先准备、收集一些现成的肚兜及旧的花被单 2、教师根据家长及幼儿的意愿选择5位志愿者 3.、皱纸、粘贴纸、剪刀、双面胶等，丰富幼儿有关庆六一的生活经验 五、现场准备： 1、 划分好各角色区：成品购买区、DIY制作区、回收站 2、 提供拍照留念的机会 六：游戏流程： 1、 活动前让幼儿认识一些人民币（自制）、简单尝试一下如何购买和卖，并讲解活动的规则。 2、 学习一些礼貌用语：您好！欢迎光临，请问您需要什么、再见、欢迎下次再来等 3、 三位幼儿及家长负责买及制作成品，一位家长及幼儿负责制作区的材料，
10、另一位幼儿及家长负责回收站的收购（两颗糖换一个肚兜） 4、 教师负责给顾客拍照留念 六一活动方案 篇5 一、整理队伍。 大队辅导员：接受你的.报告。 大队长：（跑回原位）稍息。 二、宣布活动开始。 斌：六一是我们欢乐的日子，同学们绽开了一张张笑脸；雯：六一是我们喜庆的日子，阳光是这样的灿烂。雯、斌：让我们一起感受六一的欢乐吧！石湾二小20xx年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式现在开始。 大队长：队旗进场，全体起立。敬礼。礼毕。 雯：新队员入队。请一、二年级预备队员集合。 斌：经同学们申请，大队部同意，一（2）班余安俊等？位同学今天光荣地加入中国少年先锋队组织。 授红领巾。 雯：新队员宣誓
11、。（大队长领誓） 请新队员代表献词。 三、文艺汇演节目开始。 斌：第一个节目，竖笛合奏，第一首乘着歌声的翅膀，第二首清晨，我们踏上小路，由学校竖笛队同学表演。 雯：第二个节目，歌伴舞拜访春天，由中年级组同学表演。 斌：下一个节目，乐器表演，第一首小提琴独奏卖报歌，第二首电子琴独奏友谊地久天长。 雯：第四个节目，课本剧表演小珊迪。 斌：第六个节目，全校竖笛合奏，请李老师伴奏。 雯：请看下一个节目，小品孙悟空三难张小明，由高年级同学表演。 斌：最后一个节目，舞蹈算一算，由学校舞蹈队同学表演。 （表演结束） 四、颁奖。 雯：文艺汇演告一段落，上两个星期我们学校进行了电脑打字和绘画比赛，现在请梁校长为
12、获奖同学颁发奖品。 五、呼号。 斌：呼号。（辅导员领呼） 六、队旗退场。 大队长：队旗退场，全体起立，敬礼。 七、宣布活动结束。 一、活动项目： 二、 项目规则 1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。 3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。 5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。 6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。 7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。 11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。 12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备
