三年级班主任教学计划

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1、三年级班主任教学计划三年级班主任教学计划 篇1 三(1)班现有学生44人，其中女生21人，男生23人，本学期转出一人，转入一人。据了解，许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。学生普遍不能集中注意力听课。这些需师生共同努力，促进进步。 作为健小三(1)班的班主任工作兼语文教师，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下： 一、常规教育方面 度过两个月的暑假，学生们往往不能很快再次进入学习角色，班主任有必要在日常生活中进行有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，使学生能

2、够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活， 1、充分利用班会及晨会的时间学习小学生守则、小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热情问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名彬彬有礼的健小学生。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，对学生进行思想行为教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥学校各项专栏的教育作用，,进一步规范学生的行为习惯。 二、班级纪律方面 经过开学的几天观察和接触，我发现本班学生纪律很差，学习自觉性较差，所以我决定严厉整顿班级纪律。 1、课堂纪律 首先利用班会课宣布班

3、级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人必须严格遵守。做到要前预习，上课认真听讲，课后认真完成各项作业，我们班的宗旨是“学得踏实，玩得痛快。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，合理安排游戏，并且严禁课间乱追逐打闹现象，注意文明活动，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，要求学生出操、中午回家时自觉排队，由吴震雨同学负责举路牌。不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。 三、安全卫生方面 讲究卫生，既能使学生身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。而安全更是学校班级工作的重中之重。 1,个人卫生：要求衣着

4、整洁，常剪指甲，饭前便后洗手，不在校园内吃零食，不乱扔垃圾，看见垃圾随手捡起来，制止他人乱扔垃圾。 2,班级卫生：每天一个小组两次清扫卫生区，对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励，值日生不负责的要罚扫。全班同学轮流每天一人擦黑板。重视对进行爱护校园环境和花草的教育。 3、安全注意事项：上学、放学途中注意安全，过马路走人行道，注意红绿灯，乘车遵守秩序。课间不乱追逐打闹，上下楼梯不拥挤，同学之间友好相处，不打架，不骂人。 四、班干部的培养方面 班干部是班级管理的小助手，师生齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。因为对学生不了解，所以除班长因表现不好撤除外，其他班干暂且保持原

5、样，一个月后根据他们表现重新选举。 五、开展活动 在班级开展各种活动，以挖掘每个学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。如：小学士、小硕士、小博士，早读之星，小书法家，小发明家，日记之星等各种评比活动。大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。 六、加强和家长的联系 1、通过手机及时联系家长，以鼓励为主，并且要及时反映孩子存在的问题，以便共同帮助孩子解决。 2、通过博客，宣传教育理念，交流孩子在校学习生活情况，向家长展示孩子的成绩，并听取家长的意见，不断对班级工作进行改良。 三年级班主任教学计划 篇2 一、指导思想 以学校德育教育

6、的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、班级情况： 三班现有学生56人。女：23人，男33人，其中九名为本学期的插班学生。据了解，班内大部分学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差。这些需班级师生共同努力，促进进步。 三、

7、奋斗目标 近期：根据班级实际与学校工作计划。抓好常规教育，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。 中期：加强学生行规教育，培养小干部能力和责任心。增强集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础。 远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。 四、工作重点 1、德育 通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范； 以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民； 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进； 关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作； 建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；

8、结合“十、一”等各种节日，进行爱国教育； “创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。 2、智育 继续开展“课前一分钟见闻谈”活动； 成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步； 在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 开展写好字，读好书，做好文的活动； 鼓励学生努力学习，发展个性教育； 3、体育、美育、劳育卫生教育 布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报； 丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动； 认真做好两操，开展有益、健康的课间活动； 要求学生认真上好各专业课； 培养劳动技能，在家做力所能及的家务； 开展“拥抱自然，保护环境”

9、的活动。 五、各月份的工作安排 九月份 1、做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。 2、“四项”竞赛开始。 3、庆祝“教师节”。 4、初期家访。 十月份 1、“庆十、一”主题班会。 2、爱国主义教育。 十一月份 1、做好家长会工作。 2、差生结对帮助。 十二月份 1、口算过关。 2、刊出“节约资源，我在行动”专刊。 一月份 1、准备复习迎考。 2、写好操行评语。 3、评选各类优生。 4、寒假工作安排。 三年级班主任教学计划 篇3 一、指导思想： 本年级的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐，在课过程中自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的自主和自觉学习的能力，

10、进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质，为了让培辅计划要到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，培养良好的习惯，从而形成较扎实的基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班的素养和成绩，特制定本学期培优辅差具体计划。 二、目的： 1、全面提高学生学习的主动性和积极性 2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。 3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。 4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使

11、每个学生学有所长、学有所用。 三、基本情况 1、学生情况分析 本年级共有学生67人，从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看，只有少部分同学学习积极性高，学习目的明确，课认真，数学课兴趣浓厚、动手能力强，各科作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时，仍然有大部分学生学习不够认真，纪律生活方面比较懒散，自我控制力不强，出现课讲小话、搞小动作、不做作业、等现象。 2、培优辅差对象 学业成绩优秀及表现积极（优生）培养对象 刘宗杰屈可杨屈瑶欣张岱邓倩云李艺秦千千徐素婷 辅差对象 莫素芬黄芸郑薇唐芳周明月郑先亮李政秦天文 四、具体措施： 培优 1

12、、每周有选择性地一节思维训练课、 2、在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养、 3、每天出一题弹性作业，让优生吃得饱、 辅差 2、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。 3、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。 4、充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变差生，在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。 5、对差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。 6、采用激励机制，多给点差生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。 7、平时多与家长联系，共同来解决差生各方面存在的问题。 8、充分利用早早读和午静时间进行面对面辅导，讲解

13、练习、 9、做好每日清工作，包括题题清，课课清，人人清、争取做到当堂知识当堂清，不留后遗症、 三年级班主任教学计划 篇4 一、班级基本情况 本班共有33名学生，其中有男生20人，女生13人。 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程

14、中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格; 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教 育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要; 5、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教