入学协议书

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1、入学协议书入学协议书 篇1 甲方: 乙方: 根据有关法律法规和学校(甲方)的规章制度,为使学生在校期间顺利完成学业,毕业后愉快走上工作岗位,甲乙双方经友好协商,达成协议如下: 一、甲方权利和义务 1、负责对学生的教学管理和教育,并提供相应的学习、生活条件。 2、负责教授学校规定的课程,并为考试成绩、操行鉴定合格的学生发给毕业证书。 3、负责组织学生参加全国和地方政府主管部门专业资格证书考试,其费用由乙方自理。 4、负责为取得专业资格考试合格的毕业生推荐工作。自学生毕业之日起一年之内没被推荐上岗,按规定退还乙方的全部学费。 二、乙方权利和义务 1、努力学习,严格遵守国家的法律法规、社会公德和学校

2、的各项规章制度; 2、刻苦钻研,熟练掌握大通关技能,达到国家和学校规定的标准; 3、按时交纳学费、书费、住宿费等各种费用。 三、其他事项 学生在校期间有以下情节b之一者,不享受第一条第4款约定: 1、 未取得学校毕业证书; 2、 在校期间考试作弊; 3、 违纪受处分毕业时仍未解除; 4、 拒绝到推荐对口单位就业。 四、学生在校期间的学费执行大连市教育主管部门和物价局规定: 1、开学前要求退学或转学的学生,退还收取本学年学费的_%; 2、开学一个月内要求退学或转学的学生,退还收取本学年学费的_%; 3、开学一个月以上,一个学期内(含寒暑假期)要求退学的学生,退还收取本学年学费的_%; 4、超过一

3、个学期要求退学的学生,不予退费; 5、因违纪勒令退学或被学校开除的学生所交学费、住宿费不予退费。 五、此协议双方应共同遵守不得违反,因政策和不可抗力等原因不能履行除外。 六、此协议自双方签字之日起生效。 甲方: 乙方:学生(签字) 入学协议书 篇2 甲方:德州走四方技工学校 乙方: (学生及其监护人) 丙方: (招生报名处) 为培养学生的适应能力和创造能力,树立学生艰苦奋斗、自强不息的优良品质,减轻学生的家庭经济负担,帮助学生圆满完成学业和就业,经三方协商一致,就乙方勤工俭学事宜达成如下协议: 一、此协议仅限于电子技术应用专业和通信客服专业,零学费入学协议书。 二、甲方的权利和义务 1、具有完

4、善的管理体系和规章制度,在保证乙方学完规定课程的前提下,每年到企业实习时间不超过4个月; 2、在校内或企业参加带薪实习,遵守8小时工作制,满勤月津贴在1000元左右。 3、保证零学费入学,乙方只缴学杂费,含:注册费、保险费、住宿费、生活用品费、教材费等(详见甲方20xx年招生简章)。 4、实习期间,发给乙方生活补贴200元/月,实习结束,从津贴中扣除学费和已发的生活补贴,其余全部兑现给学生; 5、实习期间由班主任老师全程跟踪管理服务; 6、负责乙方学习、实习、安全等管理工作,颁发乙方的毕业证书、职业资格证书并安置就业工作,协议书零学费入学协议书。 7、负责乙方就业后的跟踪管理与服务。 二、乙方

5、的权利和义务 1、乙方应自觉遵守甲方校纪、厂规,未经学校和企业同意,不得擅离职守,否则,出现任何问题责任自负。 2、 乙方应刻苦学习,勤奋工作,如有问题及时与甲方联系;定期与家长如实通报在校的学习、实习、生活情况; 3、乙方保证在规定时间内完成甲方安排的工作量,并服从甲方在学习、实习时间上的调整安排。 4、乙方入校时应向甲方缴纳诚信金500元,服从甲方的管理和安排,在就业实习时,无违纪现象,如数退还,否则,根据学校有关规定,扣除诚信金。 5、乙方在校期间享受每年1500元的国家补贴。 三、丙方的权利和义务 协助甲方做好学生的报名、入学、管理、就业等工作。 四、本协议一式三份,签字方各执一份,签

6、字后生效。未尽事宜甲乙丙三方协商解决。 五、此协议未尽事宜或与德州走四方技工学校培训就业协议冲突的地方以培训就业协议为准。 甲方:(盖章) 甲方代表:(签字) 联系电话: 年 月 日 乙方:学生(签字) 家长(签字) 联系电话: 年 月 日 丙方:(盖章) 丙方代表:(签字) 联系电话: 年 月 日 入学协议书 篇3 甲方: 乙方:(学员) 为了确保学员在甲方学习期间能够有一个良好的学习秩序,并确保乙方(学员)按照入学时的要求学习到相应的学习内容,维护甲乙双方有关当事人的合法权益,根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国社会力量办学条例、重庆市社会力量办学管理办法以及相关法律,经甲乙双方协商,

7、特制定本协议,规范双方的教学与学习行为。 甲乙双方本着平等、自愿、协商的原则签订本协议,并共同遵守以下约定。 甲方经对乙方进行测试、考核,同意接受学生 在甲方就读 . 第一条 乙方入学应符合以下条件: 1. 身体健康健全 2. 通过入学考试 3. 其他:_ 甲乙双方在自愿的基础上,乙方向甲方交纳费用合计人民币 元( ),其中包括教材教辅费 元,上机和实验费 元,学习费用 元( )。 第二条 甲方权利和义务 1、甲方负责为乙方提供教学场地、教学设施和相应的教学设备及实验设备; 2、甲方负责对教学设备、设施的维护,保证教学的正常开展; 3、甲方负责按课程规定实施教学,完成教学; 4、甲方负责组织乙

8、方参加专业资格证书考试,其费用由乙方自理; 5、甲方有权要求乙方上课期间应遵守学校的各项纪律及管理要求; 6、甲方有义务对乙方在纪律及学习成绩方面的管理及考核,并将结果录入乙方的.学习档案; 7、对成绩合格且无违纪记录的学员,甲方为其提供就业指导和就业推荐服务; 8、甲方有权对违反学员守则的学员进行处罚; 9、甲方负责对乙方进行就业方面的指导。 第三条 乙方权利和义务 1、乙方有权在甲方学习到甲方承诺的学习内容,包括理论和实际操作技能; 2、乙方有权向甲方提出合理化意见,经甲方认可后,可采纳执行; 3、乙方有义务配合甲方,按照甲方的规章制度、教学大纲完成其学业; 4、严禁乙方向甲方领导、讲师及

9、其他工作人员送礼和宴请; 5、乙方对甲方的行政、管理有建议和监督权; 6、乙方应严格遵守国家的法律法规、社会公德和甲方的教学管理规定及学员守则所述内容,若有违规按规定处理,并且甲方不予推荐工作; 7、乙方在学习期间应努力学习、刻苦钻研,熟练掌握所学知识; 8、乙方应按教师要求完成作业、实验及设计作品等; 9、在甲方的工作时间内,乙方有权请教师为其答疑和辅导其学习; 10、乙方必须做遵守各项教学管理规定,请假须教务处同意; 11、乙方应在甲方规定的时间内参加课程学习、就业学习及考试。如没有完成以上学习及考试,甲方不推荐就业。 12、乙方在学习期间应遵守甲方制定的旨在确保学校正常秩序和教学质量的各

10、项规章制度;若乙方违反上述规章制度,甲方应先给予口头提醒;乙方未及时纠正的,甲方给予书面警告;若乙方经甲方两次书面警告仍未纠正的,甲方有权取消乙方的学籍,所余学费不予退还。 第四条 免费重修规定 对于遵守甲方相关规定,认真学习,但成绩不合格的乙方,乙方有同类别课程免费重修的权利;乙方在单项课程学习过程中出现累计旷课9学时,累计迟到6学时,累计请事假3次这三种情况。不享受学校的重听服务。 第五条 退费规定 1、乙方未上课,或未上满6学时要求退费,甲方应全额退还乙方除教材以外所有学习费用,。 2、乙方上满6学时,但未超过60学时,要求退费。甲方按照如下公式退还乙方学习费用:总费用-总费用*20%(

11、违约金)-30元/学时-材料及书本费=所退费用。 3、乙方上课满60学时,甲方不予退费,可以调换课程。 4、乙方报名后上课之日起,二个月后不予退费。 5、乙方采用分期付款方式或是助学贷款方式缴纳学费的,不得申请办理退费、协议转让及转学手续。 6、如果乙方属于以下特殊情况,方可酌情退费: (1) 乙方因疾病或意外引起的双目失明或肢残失去自理能力; (2) 乙方因疾病或意外导致无法学习,或者以后无法从事相关行业(需要二甲以上医院出具相关证明); (3) 乙方服兵役。 乙方上课未满60学时,甲方全额退费;乙方上课满60学时,未达总课程的一半,甲方退总费用二分之一;乙方上课超过总课程一半,但未完成所有

12、课程(甲方未推荐就业),甲方退总费用三分之一。 7、乙方办理退费时应提供相关证明,同时带上本学校出据的收费凭证,按学校退费流程执行。 第六条 此协议双方应共同遵守不得违反,因政策和不可抗力等原因不能履行除外。 第七条 乙方完成学习后本协议自然终止; 第八条 本协议未尽事宜,双方协商解决; 第九条 此协议自双方签字之日起生效。 第十条 双方其他约定事宜 甲方: 乙方: 日期: 日期: 入学协议书 篇4 为督促转入学生在我校能好好学习,完成各项学习任务,提高各方面的素质,不断完善自我,做一名合格的高中生,经学校与家长协商特签订如下协议: 1、加强修养,陶冶情操,尊敬老师,团结同学。 2、勤俭节约,

13、生活俭朴,不乱花钱。 3、该生就读期间应认真遵守中学生守则和中学生日常行为规范,严格要求自己,刻苦学习,做一名合格的中学生。 4、自觉遵守校纪校规,严格遵守安化十二中学生管理规范,特别做到以下六条: (1)不顶撞老师,不辱骂老师,不威胁老师 。 (2)遵守班规,努力学习,服从班主任及任课教师的教育。 (3)不抽烟、不喝酒、不打架、不、不偷窃、不谈情说爱。 (4)不旷课、不爬墙外出、不外餐外宿。 (5)在校期间不进入营业性歌舞厅、影视厅、桌球室、网吧。 (6)不携带管制刀具等危险物品进入校园。 5、不听老师教育擅自离校出走,一切后果自负。 6、如违反就读协议,一律自动退学。 本协议一式三份,一份由家长保存,一份由班主任保存,一份由学校保存。 签字:学 生 家 长 联系电话: 班主任 联系电话: xx十二中学生处(盖章) 201 年 月 日 入学协议书 篇5 甲方(教 育 方):长春仕博教育培训学校 乙方(受教育方):学生姓名_ 性别_ 学校_ 年级_ 乙方 监

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