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1、可编辑老师师德师风主题台上演讲稿【5篇】老师师德师风主题台上演讲稿1 大家好! 我们用过许多的词来形容（教育），教育应当是布满了抱负与信念，布满了激情与盼望的。我曾很多次的倾听心中的声音，作为老师从事着太阳底下最光辉的事业，却有着太阳无法照进的深邃的心。 没成为老师之前，我把我的幻想变成了说唱音乐：我的同学活泼聪慧，听话懂事;我的校内朝气蓬勃，学意昂然;我的教学五彩斑斓，青春潇洒。浓浓书卷气，丝丝沁人心。年少轻狂，幸福时间。等到成了老师之后，才发觉我的同学懒散呆板，无心向学;我的校内清冷无趣;我的教学背离初衷。抱负与现实的落差拌着夜里凄冷的风和冬日里刺骨的寒冷，海浪般席卷而来。心中布满难以释怀
2、的抑郁，渐渐的变得怯弱起来。 孔子说：仁者不忧，智者不惑，勇者不惧;内心的强大可以化解生命中许多的圆满。要作到内心的强大，前提是要看轻身外之物的得与失。太在乎得失的人，不会有开阔的心胸，不会有坦然的心境，也不会有真正的英勇。 我作为一名一般平凡的乡村老师，心中沉重的想：肯定要仔细努力，决不能误人子弟!一年多来始终觉得很疲乏，是课业很重吗?也不尽然，是心累呀!忧同学之懒学，惑自身之价值，惧教学之不完善。整日戚戚切切，患得患失，如此孱弱的心，要怎样才能做到如孔子所说的强大呢? 教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤;是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残;是一种顺其自然的进展，不是千人一面
3、的雕琢;是一种人格、情感、意志、学问、力量等综合因素的优化和进展，不是一架架考试机器的制造老师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的学问潜移默化的影响着同学，对同学的进展起着特别大的作用，一个老师，只有当他受到同学宠爱时，才能真正实现自己的价值。 感谢大家! 老师师德师风主题台上演讲稿2 敬重的各位领导、各位评委： 大家好! 我今日演讲的题目是“师德”。何为“师德”?是人类灵魂的工程师;师者，传道授业解惑也。但在我看来，“师德”是爱、是责任。 每个人都有幻想，我也不例外，但我现在的幻想是可以成为一名有爱心、有责任心，并可以得到孩子、家长及同事们宠爱和认可的老师。我在努力着，把这个幻想一步一步地实现，并
4、做到更好，让他成为现实。 还记得当我第一天走进教室，真正面对着一群绚烂的笑脸。我深深地体会到作为一名幼师的爱和责任。由于我不仅仅是我孩子的母亲，更是我们幼儿园许很多多孩子的母亲。没有什么爱比母爱更宏大。幼儿老师对幼儿的爱，我信任可以用母爱来衡量。情系幼儿，像母亲般热忱地爱着每一个幼儿，看着孩子们进步、成长、学会的本事，没有什么爱比母爱更宏大。我是多么的快乐、欢乐、富有成就感。从而使我对幼教事业更加的喜爱，更加的投入。我已深深体会到幼教工作带来的喜悦感和欢乐感。 作家冰心说过：“有了爱，就有了一切;有了爱，才有教育的先机。”幼儿老师与其他老师不同，他是3至7岁学前（儿童）的启蒙老师。要教好这些孩
5、子并非一件简洁的事情，需要付出很多。 老师的爱是滴滴的甘露，即便枯萎的心灵，也能清醒;老师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也能消融。 盼望每一位幼儿老师都能成为睿智型的老师。盼望自己也是。在学习中更要做到：自我（反思）、自我进展、自我完善，在自我超越中实现人生价值。“立师德，铸师魂”是广阔幼儿老师的心声。我将永久不会遗忘自己肩上的责任，在撒播学问的同时将爱种在孩子们的心间。 感谢社会，感谢幼儿园，感谢家长给我这个机会当幼儿老师。选择当幼儿老师真好，它使我青春永驻，永驻童心。 我的演讲完毕，感谢大家! 老师师德师风主题台上演讲稿3 各位领导、老师们好： 从走出高校校门的那天起，我就下决心当一名优秀
6、的老师，这两年来也始终为之探究努力着。什么样的老师才是优秀的老师呢?有人会说，优秀老师就是有渊博的学问，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。可我认为，要当一名优秀老师，首先要有爱心，不喜爱同学的老师，决不是好老师，同学们也决不会欢迎他。 但是老师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。同学没有贫富贵贱之分，他们有一样的才智和热忱，有一样被爱惜的权利，我们应当用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心，以严导其行。这点上咱们学校好多老老师为我们树立了榜样，指明白方向。 付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为同学不学习而大动肝火;曾为半夜找不到同学而
7、心焦如焚;曾为作通同学的思想工作而绞尽脑汁;曾为同学的不理解而心酸流泪。我迟疑过，消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。 但是当看到同学们体会到老师的苦心奋起直追，成果进步时;当生病时看到同学关切的目光，听到他们亲切的问候时;当听到他们傲慢的谈起“我们老班”时;当经过自己和同学们努力班级取得成果时，一种感动和骄傲就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热忱，又布满了事业的执着。 我想虽然我的工作做的并不优秀，离“名 师”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永久也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作布满着盼望，打算着将来，所
8、以我会始终坚持专心去做，用爱心耕耘终生。 在座的各位都是教育工，让我们大家一起努力，用自己的爱心来制造美妙的将来。 感谢大家! 老师师德师风主题台上演讲稿4 大家好! 每当披着一身星光走向校内，我总在叩问自己：你喜爱教育么?不管寒来还是暑往。每当带着苦恼走进教室，我总在叩问自己：你喜爱这群孩子么?不管聪慧还是无知。每当带着一身疲乏走进空荡荡的家，我总在叩问自己：这就是老师的生活么?不管上班还是假日。这时，一位老老师的话总会回响在耳畔：老师是个良心活。 一路走来，我又熟悉了孔子的师者为师亦为范，学高为师，德高为范。熟悉了韩愈的师者，所以传道、授业、解惑者也。熟悉了陶行知的你的教鞭下有瓦特，你的冷
9、眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。熟悉了林崇德教授的疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。熟悉了当代作家贾平凹(w)的百无聊赖何为教，一事无成怎做授? 星河耿耿，银汉迢迢，岁月的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗颗明珠浮出了水面，他们的异彩流光，道德风范，照亮了_中学进展的历程，为_中学人留下了珍贵的精神财宝。 放眼物欲横流的世界，三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任。风风雨雨，酸甜苦辣，时至文明昌达的今日，师德为什么背负着这么沉重的十字架?为人师者的种种味道都已尝遍，也已经明白：那间教室里放飞的是盼望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利，那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。
10、我捧着一颗心来，绝不带半根草去。立师德，铸师魂，练师功，树师表。桃李不言，下自成蹊。 让我们用慈祥呵护纯真;用才智孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞抱负，我将用自己的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳! 愿师爱无边，愿师德永存! 感谢大家! 老师师德师风主题台上演讲稿5 敬重的各位领导，友爱的老师们大家好： 今日我演讲的题目是：关爱同学如沐春风。小时候，曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?”我毫不迟疑地回答：“是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜爱老师。在父亲的谆谆教导下，我踌蹰满志的登上了三尺讲台成了一名光荣的人民老师。 站在三尺讲台上，看到那一双双渴求的眼睛，一张张绚烂的笑脸，不
11、由得让我想起，那个曾经赐予我师爱的老师赵老师，就是她激起我对老师的喜爱，就是她坚决了我的抱负。 我刚接手这个班的时候，两极分化特殊严峻。那些成果差的同学早已对学习失去信念。看着一双清亮透亮的眼睛，我仿佛看到了一扇扇光明的窗，一个个五彩缤纷的世界，我一改平常的严峻，用母亲的身份拉近和同学的距离，用伴侣的身份关怀他们，让他们首先爱上我这个老师。慢慢地我发觉，三天两头不进校的_同学再也没有逃课了，而且每天都早早来到学校。从来没有回答过问题的_也频繁地举起了手，从不提笔的_也按时交起了作业就是这样，我释然了，安于了老师的清贫;就是这样，我明白了，我要坚守老师的这方净土。我爱我的家人，也爱身边的这些孩子们。转瞬间，我在自己的工作岗位上已走过了_个春秋。孩子们的一颦一笑在我的眼中是那么的熟识，孩子们的冷暖悲苦都让我为之而牵挂。 友爱的老师们，我们的事业没有鲜花没有掌声，我们只是巨人的基石，我们不需要崇高而华丽的赞美，我们只求问心无愧地走好每一天，完成我们的使命。我愿我的爱能感动每一个我教过的孩子，我愿每一个孩子在爱的滋润下健壮成长，我愿全部的人都能把爱奉献在这片我们挚爱的土地上。 感谢大家! 7
