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1、第五单元课内阅读例析与课外类文阅读主要考点练习检测壶口瀑布阅读例析阅读全文，回答以下问题。1 .请根据提示，分别拟写一个小标题。(1)文章第段：雨季中的壶口瀑布(2)文章第段：枯水季节的壶口瀑布.在文章第段中，作者调动了哪两种感官描写壶口瀑布?听觉、视觉。2 .赏析理解以下句子。(1)河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推操操, 前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，生动形象地写出了河水的气势壮阔，奔腾激越。(2)黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性 格。概括了黄河伟大的性格，是对全文的总
2、结，也是作者思想感情的流露。他由黄河的“柔 中有刚”“遇强那么抗”和“勇往直前”，联想到中华民族的坚强不屈，借对黄河的赞美, 表达对中华民族百折不挠、勇往直前精神的歌颂。3 .作者写第一次观看壶口瀑布的感受，有什么作用？第一次是远观，写壶口瀑布给人惊心动魄的感觉，为后文具体描写第二次观看壶口瀑 布波澜壮阔的气势起到铺垫和渲染的作用。在读者心中留下深刻印象。4 .文章第段主要运用了什么表现手法？请简要说明。寓情于景，情景交融。作者观看壶口瀑布，由黄河集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水 的形态，想到人的各种情感，想到了博大包容的胸怀。在作者笔下，黄河之水被赋予 人的情感，作者对黄河的赞美之情寄予在对黄
3、河之水的描写之中。在长江源头各拉丹冬阅读例析阅读“在各拉丹冬以东几公里处有牛粪可捡的草坝子上连带第八节腰椎也错了位”，回答以下问题。5 .选文第一段的主要内容是什么？有何作用？类文阅读参考答案.为什么说“黄河有幸”倚身于秦晋大峡谷？因为秦晋大峡谷为雄心勃勃的黄河提供了一个释放的舞台，造就出一个自然景观中的伟 大和不朽！1 .壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面？请分点说明。瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。瀑布发出的不绝不灭 的震吼撼天动地，包容万千。统一和团结使狂放不羁绊的黄河水流的力量排山倒海。 黄河水流们的前仆后继的献身精神和视死如归的英雄气概。2 .结合语境，说说下面句子
4、中加点的词语好在哪里。(1)那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让，无法不动容。 形容词贬义褒用，生动形象地描述并赞美洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气 概。(2)水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。动词“砸”写出水浪的力量很大。生动形象地表现出水流们视死如归、勇于献身的胆识、 勇气和力量。4 .本文运用了什么表现手法？请简要说明。象征或托物言志。文章借“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后” “前仆 后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口黄河水流形象，象征 了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。5 .请赏析文末画线句，针对其中
5、最鲜明的语言特点加以赏析，并概括该句的深刻内涵。运用了排比的修辞手法，使文章语言雄壮有力，使作者的赞美之情喷薄而出，连用三个 “为什么”引人思考，突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。6 .这是一篇以游踪为线索的游记散文。阅读全文，从文中找出说明线索的主要语言标志并 加以概括。(每空限5字)仰望郁孤台一一登临郁孤台一步出郁孤台(踱步古城墙)一回眸郁孤台.说说第段开头“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”这两句诗在结构和内容上的作用。结构上承上启下，承上“凝目远眺”；启下，引出眼前所望之景。内容上引出对南宋屈 辱历史的回顾，点明辛弃疾作词的背景。7 .
6、结合语境，解释第段中加点词语“历史的霉点”的含义。既指敌寇入侵时给古城墙留下的斑驳伤痕，更指南宋王朝苟且偷安留下的耻辱印记。8 .阅读第段和第B11段中画线的句子，联系全文，回答下面的问题。(1)古城墙为什么和辛公“一样唏嘘，一样长叹”？南宋王朝苟且偷安，辛弃疾力主抗金，却只能空怀报国志，唏嘘、长叹；古城墙甘愿御 敌，同样遭遇冷落，只能和辛公“一样唏嘘，一样长叹”。(2)郁孤台为什么“笑了”？更多的人记住了辛弃疾，记住了这首词，记住了郁孤台，并且融入了心中，他们脚踩历 史足印，心念古今人事，郁孤台假设有知，当备感欣慰。10”楼以诗显，诗以楼传。”古建筑是历史的印记，更是文化的沉积。华夏大地上，
7、像郁孤 台这样的遗迹又何止一处？请再列举一处这类建筑物，结合与之相关的历史人物和杰出 诗文，仿照例如作简要表述。例如：滕王阁，王勃为之写滕王阁序，留下了 “落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色” 的名句。【例如一】鹳雀楼，王之涣为之作登鹳雀楼，留下了 “欲穷千里目，更上一层楼” 的名句。【例如二】黄鹤楼，崔融为之写黄鹤楼，留下了 “黄鹤一去不复返，白云 千载空悠悠”的名句。1L文章前两段的主要内容是什么？前两段主要写了冒雨登山的缘由。12 .本文运用了 “移步换景”的景物描写方法，这样写有什么好处？以作者的游踪为线索把全文串联起来，可以有多角度的描述，能给读者留下立体印象， 给人亲眼所见、身临其境的
8、感觉。13 .文章开头引“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，又引杜甫诗句“一览众山小”，用 意何在？奠定全篇的感情基调，冒雨登山既不是寻常的游山玩水，也不是“发思古之幽情”，作 者追求的是向艰难险阻挑战，登上泰山极顶“而小天下”！14 .文章是怎么描写“雨”的？写“雨”有什么作用？请举例说明。采用正面描写和侧面描写相结合的方法写“雨”。正面描写如“淅淅沥沥”“细雨”，似烟似雾；侧面描写如“把老大一座高山，上上下下，裹了一个严实”。作用：创设意境, 常人很少见到雨中的泰山，写出泰山独特的美；与题目及结尾呼应，“敢于”在雨中登 山，更显出作者的勇气及决心，更能鼓舞人。15 .说说文章第段在全文中
9、有何作用。描写沙漠的荒芜与景色的单调，既为下文停车吃瓜做铺垫，也与后文卖瓜场景的明艳温 馨形成比照，同时沙漠的荒无人烟衬托出母女俩诚信买卖的可贵。16 .文章第段中写道：“车开出很远了，我们才收回了眼和心，便情不自禁地感叹着在瓜 州吃瓜的特殊感觉J请结合文章第一段，概括让“我们”产生特殊感觉的原因。女老板做买卖很实在，不缺斤少两；瓜甘甜爽利，在缺水的情况下，女老板擦手来保持 手的卫生清洁，却让我们用水洗手；女娃的不卑不亢、真实的微笑。17 .请从修辞手法的角度赏析第B15段中画线句的妙处。运用了反问、排比的修辞手法，增强语势；深刻表达了对自己故作高深的反省。18 .结合全文，谈谈你对第B17段
10、的理解。揭示了全文的主旨，像文中戈壁滩上卖瓜母女那不卑不亢、真实善良的微笑已经不多见 了，当今社会，平实真切的本性也是可遇不可求，表达了作者对平实真切的本性的珍视 和渴求。主要叙写“我”在各拉丹冬的身体状况；用“我”在各拉丹冬出现各种不良反响来衬 托这里隆冬时节天气严寒以及海拔高的特点。7 .选文第二段中引述传说有什么作用？为文章增添神秘色彩，使天气转晴及“我”摔跤的现象显得迷离有趣；为后文摔跤受 伤埋下伏笔，引发读者的阅读兴趣，让读者好奇作者“领教” 了什么。8 .赏析选文第三段中的“卖弄” 一词。“卖弄”一词在这里贬词褒用，运用拟人的修辞手法，生动形象地表现了造物主的创 造力超出人的想象，
11、高高在上，无所不能。9 .有人说选文最后一段，写拍照、摔跤、受伤的细节显得多余，可以删去。你同意这种说 法吗？请说明理由。不同意。写用新相机退后拍照，是为了显出完整的冰山之大之壮观；写摔了一跤受伤 是为了说明冰河的坚硬，并且照应前面引述的传说。这些都从侧面表现了各拉丹冬的 条件恶劣，景观壮美，让人叹服畏惧。课外类文阅读壶口，壶口莫伸（壶口瀑布类文）在中国北方浩瀚的群山中，有无数条蜿蜒伸展的沟谷。由于地势的羁束，这些沟谷都 多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈。而地处陕西宜川和山西吉县带的秦晋大峡谷却是个 例外。黄河有幸，倚身此中。此前的黄河尽管强悍凶猛，却同样不得不委屈着自己，默默无闻地在峻梁雄郎
12、中曲意 周旋，它只能忍受和服从。它像一条蓄爪待扑的巨龙，随时都在等待着机会。而现在，秦晋 大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台，它没有丝毫犹豫便腾空而起，狂奔劲舞，瞬间便造 就出一个自然景观中的伟大和不朽！这就是壶口瀑布。壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。离壶口瀑布足足还有几公里的距离，你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云 团，那是瀑布迸溅形成的飞雾。飞雾如霞似烟，弥漫在河床上空，形成了一道令人惊骇且永 不消散的奇景。屏息凝听，空气中伴有一种不绝不灭的震吼。好像来自天际，又似源于地底;仿佛惊雷滚地，犹如万骏疾走；声音撼天动地又包容万千。那是一种捶胸哭天的苍凉，又是 一种国难共赴的悲壮；是一
13、种无坚不摧的刚烈，又是一种壮士断腕的豪雄；是一种惊天泣鬼 的神勇，又是一种众志成城的顽强。在种种难以描述的感受中，最让人难忘的当数和瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。相 信那一刻，任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看吼喊奔扑的洪流，在近处 看更有着一种如山倾倒的壮烈。那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让，无 法不动容。狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下，有了核心，得着凝聚，统一和团结使它们 的力量排山倒海。瀑布从高处奔涌而下，每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后, 用一种近乎疯狂的急迫向“壶口”流泻和迸射。它们凝成一团，形成一根根粗大的浪柱，又 由这浪柱组合成宽阔的扇
14、面，齐刷刷地向下垂落。水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸 成残酷的碎片。这种冲击和对抗实在是太猛烈，碎片已完全不是我们想象中的小水珠或者小 水滴，而是一种完完全全的肢解，直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触的水汽。一霎时, 雾气漫天升腾，而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫 地继续疯狂朝前！我们全看呆了。或许世界上还存在着许许多多的伟大力量，或许生活中还翻演着无数 撼人心魄的壮烈冲击，但没有哪一种能像眼前这样，让我们感受到一种空前的震撼。那是愤 怒的极致，激昂的顶端，凶猛的无限，力量的空前！那是须要我们永远体味和追求的精神的 全部！哦，千古黄河，伟大的河，我们民
15、族的母亲河！我们几乎每天都行走在你的身边，也 接受着你的泽润，那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木，但是 只有此刻，我们才顿然领悟：为什么志士仁人都本能地耍到你身边来一览姿容！为什么作家 和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼!为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不 朽魂魄！（选文有改动）.为什么说“黄河有幸”倚身于秦晋大峡谷？1 .壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面？请分点说明。2 .结合语境，说说下面句子中加点的词语好在哪里。(1)那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让，无法不动容。 (2)水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。4 .本文运用了什么表现手法？请简要说明。5 .请赏析文末画线句，针对其中最鲜明的语言特点加以赏析，并概括该句的深刻内涵。郁孤台笑了(在长江源头各拉丹冬类文)一个云清风和的下午，我，怀着几分崇敬、几分兴奋的心情，寻到了位于赣州市西北 角的贺兰山下。仰望着山巅那魁伟的郁孤台，它，三重屋檐，檐角飞翘，似握拳扬臂，挺起 了那一份民族的自尊！它，默默无语，似蹙眉凝神，反省着那一页沉重的历史！我，步履匆 匆地登上了郁孤台前六层百级石阶。我是在岳武穆的满江红词里知道“贺兰山”的，有人说词中所写的“贺兰山缺”, 位于宁夏与内蒙古交界处。而眼前的贺兰山
