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1、 一、单项选择题【共 35 题，每题 2 分，共 70 分。以下每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合试题要求的，请选择相应的正确答案。】1、被人称为“教育学之父的著名教育家是。A、夸美纽斯B、昆体良C、苏格拉底D、亚里士多德2、第一次明确提出了“教育性教学概念，并深刻阐述了教学与教育的关系的教育家是。A、夸美纽斯B、亚里士多德C、卢梭D、赫尔巴特3、教育和经济的关系，总的来说是。A、经济决定教育，教育反作用于经济B、教育决定经济，经济反作用于教育C、经济决定教育，教育对经济没有影响D、教育决定经济，经济对教育没有影响4、一个国家教育经费投入的多少，最终取决于。A、文化传统B、受教育者的需
2、求C、出产力的程度D、教育的规模5、环境文化和设施文化属于。A、学校精神文化B、学校物质文化C、学校组织和制度文化D、学生亚文化6、学校文化以传递文化传统为己任，突出暗示在其所传递的。A、教学思想B、教学内容C、教学方法D、教学手段7、教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空发生，后来的教育要在以前教育的根底上向前开展。这说明教育具有A、绝对独立性B、相对独立性C、历史担任性 D、出产性8、持久以来，我国十分重视教育的均衡开展，我国教育城乡、东西部、民族、性别等方面差异A、十清楚显B、不明显C、可控D、不大9、教育是实现人的全面开展的A、必要条件B、可能条件C、充分条件D、辅助条件10、遗传在人的
3、身心开展中起A、决定作用B、生理前提C、制约作用D、可塑作用11、在个体活动中，对人的开展影响最大的活动是A、生理活动B、心理活动C、社会实践活动D、社交活动12、适龄儿童和青少年都必需接受，国家、社会、家庭必需予以保障的国民教育。这是法律规定的A、根底教育B、普通教育C、民主教育D、义务教育13、主张“教育无目的论的教育家是A、陶行知B、马斯洛C、斯宾塞D、杜威14、在教育过程中，教育者对教育者施加的教育影响，所按照的是A、教育要求B、教育目的C、教育程度D、教育指引 15、在教育制度中居于核心地位的是。A、学校教育制度B、社会教育制度C、培训制度D、教育打点制度16、表达了明显的等级性和不
4、公平性的学制是A、单轨制B、双轨制C、分支型学制D、复合学制17、教师是教育工作的组织者、带着者，在教育过程中起A、主导作用B、决定作用C、不起主导作用D、起根底作用18、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查， 不得对学生关禁闭。 否那么就侵犯了学生的A、名誉权B、人身自由权C、受教育权D、人格尊严权19、在教育活动中， 教师负责组织引导学生沿着正确的标的目的， 采用科学的方法，获得良好的开展，这句话的意思是说 ()A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分阐扬教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中是不能起到主导作用20、“课程一词在英文中一般用来暗示
5、的词是A、racecourseB、courseC、curriculumD、study21、在学校教育中，学科课程也叫分科课程是一种比较不变的课程，一般分归为人文课程、社会科学课程和 ()A、精神课程B、心理课程C、自然科学课程D、宗教课程 22、在我国的教育领域， 虽然人们一直强调要加强活动课程和其它多方面的课程，但是，持久以来在中小学乃至大学一直占据着重要支配地位的课程倒是()A、学科课程B、活动课程C、整合课程D、选修课程23、由处所当局规定和打点的课程是A、国家课程B、处所课程C、学校课程D、校本课程24、学生与教师签订“工约的教学组织形式是A、道尔顿制B、导生制C、班级授课制D、个别教
6、学制25、教师在教学中不要授人以鱼，而是授人以渔，指的是 ()A、教会学生学习B、传授给学生直接经验C、及时安定所学常识D、传授给学生系统的书本常识26、提高教学质量，表达教师教学能力的最关键环节是A、备好课B、上好课C、课后及时辅导D、课后的教学评价27、衡量人们道德的重要标识表记标帜是A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德性为28、德育在人的全面开展教育中所起的作用是A、导向和动力B、关键C、根底D、物质根底 29、教师不能用歧视、 控告甚至体罚等非人性化的方式伤害学生的人格和自尊，要求这的德育原那么是A、尊重与严格要求相结合B、一致性和连贯性原那么C、疏导性原那么D、因材施教原那么
7、30、班级的核心力量和形成良好班风的骨干，这是A、小组长B、班干部C、团员D、课代表31、古代自然经济条件下一种效率低下的教学组织形式，这是A、个别教学B、小组教学C、班级授课制D、分层走班制32、我国著名教育家陈鹤琴从他儿子出生开始就进行持续的不雅观察和测验考试来研究儿童心理。他采用的方法是A、临床法B、不雅观察法C、追因法D、会诊法33、古代教育研究的主要方法是。A、直觉不雅观察B、测验考试与阐发C、实证研究D、混合研究34、当代教育研究的方法不竭丰富，其开展趋向是。A、直觉不雅观察B、测验考试与阐发C、实证研究D、混合研究35、教育研究方法开展为一门独立学科的时期是。A、16 世纪B、1
8、6 世纪初-19 世纪末C、19 世纪末 20 世纪初-20 世纪中后期D、21 世纪二、判断题题 1、夸美纽斯将教学分为“明了、“联想、“系统、“方法四个步伐，强调教学的教育作用。A、正确B、错误2、政治经济制度决定着教育的开展规模和速度，教育布局的变化及教育内容和手段的更新。 ?A、正确B、错误3、目的性是人类活动与动物本能活动的重要区别。A、正确B、错误4、教育目的是确保整个教育活动正确标的目的的组成局部之一。A、正确B、错误5、单轨学制表达了明显的等级性和不公平性。A、正确B、错误6、教师教好所教学科的起码条件是科学文化常识A、正确B、错误7、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。这
9、说明教师劳动具有持久性A、正确B、错误8、我国?中华人民共和国教师法?正式实施的时间是1995 年A、正确B、错误9、学科课程也叫分科课程，是将人类所堆集的常识经验进行分门别类而形成的课程。 A、正确B、错误10、隐性课程也叫“潜在课程， 它对于学生的开展没有多大作用。 A、正确B、错误 11、教师向集体和个人提出具有现实性的远景， 带着儿童集体不竭开展和前进。这就是马卡连柯的平行教育影响原那么。A、正确B、错误12、班级打点内容是班级打点中必需遵循的底子要求A、正确B、错误13、教管结合原那么是指把班级的教育工作和对班级的打点工作辩证统一起来A、正确B、错误14、班级是学校教育教学的底子单位
10、A、正确B、错误15、教育会诊法是对个案的问题行为做出诊断和鉴定， 制定矫正、 改进措施的一种方法，所以只适用于在开展方面存在问题的学生。A、正确B、错误三、多项选择题1、儿童不雅观问题本色上是一种关于人的 ( ) 问题。A、不雅观念B、地位C、价值D、常识2、属于教师的义务有A、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B、关心、庇护全体学生，尊重学生人格，促进学生在道德、智力、体质等方面全面开展C、不竭提高思想政治觉悟和教育教学业务程度D、参加进修或者其他方式的培训3、除班主任外，对班级打点发生重要影响的是 A、任课教师B、学生家长C、学校各本能机能局部D、校外其他相关组织 4、教育研究因为研究对象的特殊性具有别于其它科学研究的特征，它们是A、伦理性B、复杂性C、全员性D、超越性5、学习教育研究方法的意义有。A、提高教师研究能力和素养B、促进现实教育问题的解决C、探索教育规律D、创新教育理论
