《笑声作文结尾5篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《笑声作文结尾5篇（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、笑声作文结尾【精选5篇】大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的笑声作文结尾【精选5篇】，欢迎阅读与收藏。笑声作文结尾【精选5篇】一生命不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个连载，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而
2、是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。春蚕死去了，但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了，但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了，但留下一片光明;雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。站在历史的海岸漫溯
3、那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存
4、高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”笑声作文结尾【精选5篇】二记忆中家里总是充满欢声笑语。爷爷是一个幽默风趣的人，他很爱笑，笑到了脸上的皱纹深得像刻上去似的。爷爷的笑声很大，足以震到外村上的鸟拍翅而飞。爷爷总和我讲他小时候的事，讲他上树掏鸟窝，讲他到河里摸鱼。每一次讲到有意思的地方自己也笑开了怀。小时候，我很贪吃，有一天晚上，我半夜起床，看见桌子上有许多好吃的饼干，就偷偷爬到椅子上吃，不知不觉中就吃光了。觉得大事不妙，就把饼干袋子放在一
5、个大袋子里，放回原位，赶紧回到床上睡觉。第二天，我偷偷地把袋子扔得远远的，进行了很“隆重”的“毁尸灭迹”。回到家里，我看见爷爷坐在门口喝茶，我就跑过去对爷爷说：“爷爷，我没有吃桌上的饼干！”爷爷看了看桌子，又看了看我说：“哦！我知道了，不是你吃的，是一只半夜醒来馋嘴的小猫吃的。”我听了，立即反驳：“我不是小馋猫！”奶奶听了哈哈大笑，爷爷笑得连眼睛都看不到了，嘴咧得很大。“小笨蛋，你不是刚才全招了吗？”奶奶笑着拍了拍我的头。我听了，才明白刚才上了爷爷的当。我就翘起嘴，不再理他们了。上了小学，学拼音的时候，我早上很早就起来练习，天天在院子里“o”地叫。爷爷听了，就对着院子说：“小公鸡，别打鸣儿了，
6、天早就亮了！”我听了，立即大叫：“我才不是小公鸡呢！我是女孩子！”爷爷听了哈哈大笑，脸上的皱纹像院子里那棵老银杏树的皮一样，有着很深很深的痕迹，那是岁月留下的痕迹。在家里，爷爷不仅仅让我开怀大笑，还在笑声中给我讲了许多知识和道理。夏天的月夜，爷爷喜欢笑眯眯地抱着我，给我讲故事。我问爷爷：“爷爷，为什么你笑起来，眼睛像一个月牙呢？”爷爷笑眯眯地，没有回答我。这个问题一直留到现在还没有解答，因为在第二年里，爷爷就去世了，永远地离开了我，只有院中的银杏树还在那里。每次我看见树上的裂纹时，就会想到爷爷笑时，脸上那深深的皱纹和那能把树上的鸟儿震飞的笑声。笑声作文结尾【精选5篇】三浅谈如何写好作文的开头和
7、结尾安徽王华斌作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，因此打造一个精彩的开头和结尾，就会使文章出现“亮点”，从而吸引阅卷老师的眼球，提高自己作文的分数。一、撰写一段精彩的开头，一见钟情。古人称文章的开头为“凤头”，就是说开头要美丽精巧、新颖贴切，要有创造力、震撼力、吸引力，让阅卷老师一见钟情，产生一种必欲读之而后快的感觉。因此，下笔之前一定要精心构思、反复琢磨，务求精工。（一）设计题记，新人耳目如有篇中考满分作文朋友，我要说声谢谢你，它的开头是这样的：缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的四个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的
8、日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。题记在这篇文章中，考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记，既渲染了浓浓的氛围，为全文定下了抒情的基调；同时又含蓄地交代了“我要说声谢谢你”的原因，巧妙地诠释了文题。而且句式整齐，富有文采，很有感染力和吸引力。（二）言彼意此，曲径通幽如中考满分作文美丽人生的开头：有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，有的人信号把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。在铺陈了他人对人生的种种理解后，小作者话锋一转，亮出了自己的观点：“我却喜欢把人生比作花。”由此进入文章的主体部分，可
9、谓言此意彼，欲擒故纵，曲径通幽，韵味悠长。（三）铺陈排比，蓄势待发有一篇题为门的优秀作文，是这样开头的：绿色推开了春天的门雷雨推开了夏天的门果实推开了秋天的门瑞雪推开了冬天的门书籍推开了知识的门智慧推开了理想的门理想推开了成功的门听，到处都是开门的声音本文开篇，作者连续用了8个结构相同、含义隽永的句子，从不同角度赋予了“门”独特的寓意，既揭示了“门”的丰富意蕴，又形成了一种层层递进、不可遏止的雄浑气势，自然引出了下文“推开人生之门”的主题。（四）托物起兴，暗渡陈仓曾见过一篇优美的习作，题为关爱永远，开头给我留下了深刻的印象：朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它作伴；春花绽开了，绿叶为
10、它映衬；鸟儿在鸣唱，蟋蟀为它伴奏天地万物都在向我们讲述着爱的故事。文中，作者从自然现象入手，托物起兴，铺叙了自然界中许多事物之间都充满了浓浓的“关爱”，并且运用拟人手法，使这些事物具有人情味。接下来不用看就知道，肯定要过渡到“人与人之间也应存在关爱”的相关主题，如风行水上，自然成文。东晋文学家陆机说：“立片言以居要，乃一篇之警策。”这句话用来形容文章的开头，也是非常恰当的。开头的方式多种多样，很难一一列举。但总而言之，开头一定要有特色，力争一开始就能吸引阅卷老师，给他留下深刻的印象，从而提升整篇文章的得分等级。二、锤炼一个精当的结尾，画龙点睛。明代学者谢榛说：“结尾当如撞钟，清音有余。”的确，
11、好的文章结尾能够产生一种“余音绕梁，三日不绝”的艺术效果，增强文章的感染力，唤起读者的思考和共鸣，让读者沉浸在文章的境界之中，久久回味。（一）添加后记，余韵悠长如江苏泰州中考作文话题为“只有一个”，有篇优秀作文鲁迅先生，只有一个，在正文之后，小作者还加了一段“后记”：先生正等着我们走出浮华的海面，款款地步入他的心房，与他进行灵魂深处的交流！后记在文章的主体部分，作者通过比较尽显鲁迅极其作品的非凡价值，表现出面对社会冷落鲁迅的愤慨，进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。而后记部分则换了一个角度，从鲁迅先生的视角，呼唤着我们与他交流，使文章更进一步敲击着读者的心扉，从而走近鲁迅。可以说，这一段后记
12、，堪称画龙点睛之笔，与文章的主体部分互为补充，相得益彰。（二）提出问题，引人深思有一篇中学生优秀作文简单与不简单，在列举了种种“简单与不简单”的现象、分析了“简单与不简单”的辩证关系之后，文章结尾时，作者写道：我们每个人身上都同时有着简单和不简单，问题是我们该追求什么样的简单和不简单。朋友，你说呢？在这里，作者巧妙地提出了“该追求什么样的简单和不简单”的重大命题，引发了读者深沉的思考，启示着人们作出正确的抉择，追求有意义的人生。作者尽管没有明说，但引人深思，催人警醒。笑声作文结尾【精选5篇】四什么的笑声“丁零零，丁零零”下课铃响了，我和小伙伴们一起去操场上玩“打野鸭”的游戏。我们来到操场上，周
13、源拉着我的手，笑眯眯地对我说：“张珺沁，我们一起来做野鸭，让他们用球打我们的腿吧！”“好啊！让他们怎么也打不到我们。”我嬉皮笑脸地回答。于是，我让大家先围成一个圈，然后我去拿了一个球递给了其中的一个小朋友，那小朋友真是“阴险”，我还没准备好，他就已经开始发起进攻，还好我一个躲闪，那球没有砸到我，否则我岂不是成了笼中之鸟了？“哎哟！”发生了什么事？原来，周源无意夹到了球，不小心摔了一个四脚朝天。“哇哈哈哈，哇哈哈哈，真是太好笑了！哈哈哈！”周源这一个动作让同学们哄堂大笑，我也不禁“呵呵呵”地笑了起来。上课的铃声再次响起，游戏也在同学们的欢声笑语中结束了。什么的笑声有一天，太阳公公高高的挂在天上，
14、天空没有一朵云彩。树林里有一群群的小鸟在空中飞舞，它们一会唱歌，一会躲在树林里跳舞，树底下开满了各种各样的小花儿，有红的，有黄的、还有白的远远看去就像许多仙女在草地上休息，一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，还有几只蜻蜓忽上忽下，像飞机在空中飞翔。小明、小文和小刚和一些小伙伴在树林里玩迷藏。他们先用石头剪子布来决定谁先玩，结果小明输了，就由他先捉。小明蒙住眼睛，其他的小朋友赶紧找地方藏起来，有的小朋友藏在大树底下，有的藏在草丛里，还有的藏在大石头后面他们都藏好了，轮到小明捉了，小明找呀找呀，一个都没有找到，就在这时候，他看见草丛动了一下，他想一定有一个人在那里，于是他就悄悄地跑到那里一看，小刚果然在那
15、里。后来这些小伙伴都被小明找出来了，大家就高兴的叫呀，跳呀，树林上空飘荡着小朋友欢乐地叫声，这里简直成了儿童的乐园！小朋友们给小树林带来了欢乐，小树林也给小朋友们带来了欢乐！什么的笑声哈哈三（4）班传来了一片笑声，原来我们正在玩“牛头对马嘴”的游戏。一听到“牛头对马嘴”这个游戏，是不是很好奇？那就让我说一下这个游戏的规则吧！我们有四组，第一组写时间，第二组写地点，第三组写人物，第四组写事件，最后再把它们连成一句话。游戏开始了！第一轮我和3小朋友参加，我们连起来的话是：99点20分1110秒霸王龙被黑洞吸进去了。同学们哄堂大笑，有的笑得上气不接下气，有的眼泪都要掉了，还有的用手拍打着桌子，脸涨得通红！好像只有这样才能表达出快乐的心情。第二轮开始了！出现了同学们最感兴趣的句子：蒙古时代外星人在教室跳舞。教室里充满了欢声笑语，同学们笑个不停。我们的教室成了欢乐的海洋！什么的笑声今天是一个快乐的日子，今天是一个难忘的日子，今天又是一个属于我们的日子六一儿童节。中午，天空格外的蓝，阳光格外的灿烂，树上的小鸟叽叽喳喳地叫，仿佛在为我歌唱，为我祝福。我怀着愉悦的心情参加学校组织的游园活动。一进教室，就看见同学们有的在搬桌子，有的在扫地，还有的在帮老师准备游园的材料，总之大家都忙得不亦乐乎！我也很快地加入了这个队伍。游园活动开始了，有夹珠子，有投球，还有钓鱼等游戏，大家
