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1、第二十三单元第二十三单元 1919世纪以世纪以来的世界文学艺术来的世界文学艺术第二十三单元第二十三单元 考点考向考点考向考点考向第二十三单元第二十三单元 考点考向考点考向复习策略 1.1.复习本部分内容应注意掌握一条主线索、两个重点。复习本部分内容应注意掌握一条主线索、两个重点。一条主线索：一条主线索：1919世纪以来各文学艺术流派的发展演变历程。世纪以来各文学艺术流派的发展演变历程。两个重点：一是浪漫主义文学的产生及其特点；二是以法两个重点：一是浪漫主义文学的产生及其特点；二是以法国为例说明国为例说明1919世纪以来欧洲美术流派的演进。世纪以来欧洲美术流派的演进。2 2复习时坚持人文精神，世
2、界文学艺术是一个宝库，入复习时坚持人文精神，世界文学艺术是一个宝库，入库探宝可以给人以熏陶与启迪，不仅能由此认识人类文化库探宝可以给人以熏陶与启迪，不仅能由此认识人类文化发展的多样性，树立尊重世界各地区、各国家民族不同文发展的多样性，树立尊重世界各地区、各国家民族不同文化传统的观念，而且能由此受到美的教育和人文精神的熏化传统的观念，而且能由此受到美的教育和人文精神的熏陶和审美能力会有不同程度的提高从而逐步提升人文素养。陶和审美能力会有不同程度的提高从而逐步提升人文素养。第二十三单元第二十三单元 复习策略复习策略3 3列表归纳整理列表归纳整理1919世纪以来世界文学出现的主要流派、代世纪以来世界
3、文学出现的主要流派、代表作家及其作品。列表整理表作家及其作品。列表整理1919世纪以来世界出现的著名音世纪以来世界出现的著名音乐流派、音乐家及其代表作。乐流派、音乐家及其代表作。1919世纪以来的世界伴随着科世纪以来的世界伴随着科技的发展、社会的巨变，文学艺术空前繁荣，形式多样，技的发展、社会的巨变，文学艺术空前繁荣，形式多样，文学、美术、音乐、影视，各显辉煌；流派纷呈，古典主文学、美术、音乐、影视，各显辉煌；流派纷呈，古典主义、浪漫主义、现实主义、现代主义，各显风采；名家辈义、浪漫主义、现实主义、现代主义，各显风采；名家辈出，雨果、巴尔扎克、毕加索、贝多芬，各领风骚。从人出，雨果、巴尔扎克、
4、毕加索、贝多芬，各领风骚。从人类文明史角度来审视，类文明史角度来审视，1919世纪以来的世界文化无疑是其最世纪以来的世界文化无疑是其最灿烂的文明成果。灿烂的文明成果。第二十三单元第二十三单元 复习策略复习策略4 4结合必修结合必修1 1、必修、必修2 2所学的相关内容来理解所学的相关内容来理解1919世纪以来各世纪以来各文学流派产生的政治、经济背景及影响。本讲内容与中学物文学流派产生的政治、经济背景及影响。本讲内容与中学物理、生物、语文、音乐、美术等学科联系密切，复习时注意理、生物、语文、音乐、美术等学科联系密切，复习时注意与已有知识相互联系，加深理解，并从历史学角度阅读文学与已有知识相互联系
5、，加深理解，并从历史学角度阅读文学艺术作品，结合文学艺术成果产生的背景和自己的现实生活，艺术作品，结合文学艺术成果产生的背景和自己的现实生活，认识文化发展的多样性。认识文化发展的多样性。5 51919世纪文学艺术是特定社会历史现实的反映。在复习时，世纪文学艺术是特定社会历史现实的反映。在复习时，应该注意和其他专题、其他模块甚至是其他学科做一些横向应该注意和其他专题、其他模块甚至是其他学科做一些横向或纵向的比较。或纵向的比较。第二十三单元第二十三单元 复习策略复习策略使用建议1 1注意结合探究点一比较现实主义文学与现代主义文学，注意结合探究点一比较现实主义文学与现代主义文学，结合探究点二把握现代
6、主义流派的产生及影响，最后可结合探究点二把握现代主义流派的产生及影响，最后可结合单元总结提升，把握近代史上各种文学流派的盛行结合单元总结提升，把握近代史上各种文学流派的盛行与当时的历史条件，梳理与当时的历史条件，梳理1919世纪初到世纪初到3030世纪初的文学和世纪初的文学和艺术艺术( (音乐、美术音乐、美术) )发展三个阶段发展三个阶段2 2文学艺术和影视艺术是人类文化的重要精神食粮。随文学艺术和影视艺术是人类文化的重要精神食粮。随着高考与现实生活联系的加大，该单元考查的力度会逐着高考与现实生活联系的加大，该单元考查的力度会逐渐加大。复习中仍要重视梳理渐加大。复习中仍要重视梳理1919世纪以
7、来世界文学艺术世纪以来世界文学艺术发展的历程及其主要浪派和作品，分清不同流派的特点发展的历程及其主要浪派和作品，分清不同流派的特点第二十三单元第二十三单元 使用建议使用建议第二十三单元第二十三单元 使用建议使用建议及其代表性作品，注意不同流派的特点及其代表性作品，注及其代表性作品，注意不同流派的特点及其代表性作品，注意分析各种文学艺术流派与社会的历史现实的内在联系，理意分析各种文学艺术流派与社会的历史现实的内在联系，理清文学、美术、音乐的不同流派及其产生的背景、主要代表清文学、美术、音乐的不同流派及其产生的背景、主要代表人物及其代表作、影响或价值；理解文学艺术的时代性，认人物及其代表作、影响或
8、价值；理解文学艺术的时代性，认识它们所反映的社会历史现实等。理解电影和电视艺术对人识它们所反映的社会历史现实等。理解电影和电视艺术对人们的文化生活的影响和推动社会发展作用。认识文学艺术极们的文化生活的影响和推动社会发展作用。认识文学艺术极大地丰富了人类的文化宝库，是全人类共有的宝贵文化遗产。大地丰富了人类的文化宝库，是全人类共有的宝贵文化遗产。第第4040讲讲 19 19世纪以来的世界文学艺术世纪以来的世界文学艺术第第4040讲讲 1919世纪以来的世界世纪以来的世界文学艺术文学艺术考点梳理第第4040讲讲 考点梳理考点梳理考点考点1 1文学的繁荣文学的繁荣1 1浪漫主义文学浪漫主义文学(1)
9、(1)时间：时间：1818世纪末至世纪末至1919世纪世纪3030年代。年代。(2)(2)背景：背景：欧洲动荡不安，政治黑暗，社会不平等。欧洲动荡不安，政治黑暗，社会不平等。人们对于启蒙思想家设想的人们对于启蒙思想家设想的“_”_”深感失望。深感失望。(3)(3)特征：特征：内容上：政治上反对内容上：政治上反对_，深入发，深入发掘人类的情感世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造掘人类的情感世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。特点鲜明的人物形象。创作风格上：以想象力丰富的创作风格上：以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。构思和跌宕起伏的情节为主要特征。理性王国理性王国封
10、建制度封建制度第第4040讲讲 考点梳理考点梳理(4)(4)代表人物及作品：代表人物及作品：法国：雨果的法国：雨果的_。英国：雪莱的英国：雪莱的解放了的普罗米修斯解放了的普罗米修斯。德意志诗人海涅的长诗德意志诗人海涅的长诗德国，一个冬天的童话德国，一个冬天的童话。2 2现实主义文学现实主义文学(1)(1)时间：时间：1919世纪世纪3030年代至年代至2020世纪早期。世纪早期。(2)(2)背景：欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。背景：欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。(3)(3)特点：关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社特点：关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本
11、质，揭露和批判社会的罪恶。会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。巴黎圣母院巴黎圣母院第第4040讲讲 考点梳理考点梳理人间喜剧人间喜剧社会百科全书社会百科全书大卫大卫科波菲尔科波菲尔马克马克吐温吐温第第4040讲讲 考点梳理考点梳理苹果车苹果车罗曼罗曼罗兰罗兰3现代主义文学现代主义文学(1)背景：两次世界大战、资本主义世界的背景：两次世界大战、资本主义世界的_和和严重的社会问题。严重的社会问题。(2)特征：表现西方社会精神危机，集中特征：表现西方社会精神危机，集中_，手法怪诞，手法怪诞，故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格_。(3)成就成就美国海明威的
12、美国海明威的_爱尔兰贝克特的爱尔兰贝克特的_【特别说明特别说明】 文学艺术中，现实主义文学与现代主义文学是有文学艺术中，现实主义文学与现代主义文学是有区别的：从创作特点来看，现实主义文学强调真实、具体地描写区别的：从创作特点来看，现实主义文学强调真实、具体地描写现实生活，详细分析人类行为相互冲突的趋势，再现特殊环境中现实生活，详细分析人类行为相互冲突的趋势，再现特殊环境中的典型人物。现代主义文学是一种流派纷呈、风格各异的多元化的典型人物。现代主义文学是一种流派纷呈、风格各异的多元化文学，其特点是集中表现自我，在艺术手法上反传统。文学，其特点是集中表现自我，在艺术手法上反传统。第第4040讲讲
13、考点梳理考点梳理经济危机经济危机表现自我表现自我悖离传统悖离传统老人与海老人与海等待戈多等待戈多4 42020世纪苏联和亚非拉文学世纪苏联和亚非拉文学 (1) (1)苏联文学：苏联文学：_的的母亲母亲和奥斯特洛夫斯基的和奥斯特洛夫斯基的_，具有很大的世界影响。，具有很大的世界影响。 (2) (2)亚、非、拉文学：印度的亚、非、拉文学：印度的_、中国的鲁迅、哥、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯、尼日利亚的索卡因等。伦比亚的马尔克斯、尼日利亚的索卡因等。【总结升华总结升华】 在西方文学艺术发展史上浪漫主义、现实主义、在西方文学艺术发展史上浪漫主义、现实主义、现代主义的表现手法是一脉相承的。这种演变是
14、以资本主义经济现代主义的表现手法是一脉相承的。这种演变是以资本主义经济发展、社会科技进步为前提的，又与资本主义社会的发展程度密发展、社会科技进步为前提的，又与资本主义社会的发展程度密切相关，从文学艺术作品表述的内容看，人们对资本主义从向往切相关，从文学艺术作品表述的内容看，人们对资本主义从向往到失望、从批判再到迷惘、扭曲的特点。到失望、从批判再到迷惘、扭曲的特点。第第4040讲讲 考点梳理考点梳理高尔基高尔基钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的泰戈尔泰戈尔第第4040讲讲 考点梳理考点梳理考点考点2 2美术美术理性理性马拉之死马拉之死理性王国理性王国2.现实主义美术现实主义美术(1)时间：时间：1
15、9世纪中期。世纪中期。(2)特点：注重表现特点：注重表现_。(3)成就成就法国米勒的法国米勒的播种者播种者、拾穗者拾穗者。俄国列宾的俄国列宾的_。3印象画派印象画派(1)时间：时间：19世纪后半期。世纪后半期。(2)背景：社会经济的发展；科学技术的进步。背景：社会经济的发展；科学技术的进步。(3)特点：借助当时特点：借助当时_的新成就，捕捉光和色之下世的新成就，捕捉光和色之下世界万物的界万物的“_”；作品大多线条粗犷、形式夸张、色；作品大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快等。彩明快等。(4)代表：法国莫奈的代表：法国莫奈的_，荷兰，荷兰_的的向日葵向日葵，法国，法国_被称为被称为“现代绘画之父现代
16、绘画之父”。第第4040讲讲 考点梳理考点梳理社会现实社会现实伏尔加河上的纤夫伏尔加河上的纤夫光学领域光学领域瞬间印象瞬间印象日出日出印象印象凡高凡高塞尚塞尚第第4040讲讲 考点梳理考点梳理【特别说明特别说明】 西方美术流派中，有现实主义与印象画派之分。西方美术流派中，有现实主义与印象画派之分。二者既有相同之处，又有区别。印象画派源于现实主义流派。二者既有相同之处，又有区别。印象画派源于现实主义流派。可以说，是从中分化出来而独立成为派别的。印象画派强调可以说，是从中分化出来而独立成为派别的。印象画派强调借用光与色，抓住世界万物外部的瞬间印象。这与现实主义借用光与色，抓住世界万物外部的瞬间印象。这与现实主义流派有较大区别。流派有较大区别。4 4现代主义美术现代主义美术(1)(1)时间：时间：2020世纪。世纪。 (2) (2)背景：两次背景：两次_的影响；工业化的推动；科技的发的影响；工业化的推动；科技的发展；艺术家的创新。展；艺术家的创新。(3)(3)特征：反传统和反理性，重视内心的特征：反传统和反理性，重视内心的“自我感受自我感受”和和“自我表现自我表现”；善于表现复杂的心理特征。
