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1、Word中心工作计划中心工作方案 篇1本学期，我们将以邓小平理论和科学的进展观为指导，仔细贯彻落实有关加强中学校德育工作的看法，弘扬爱国主义主旋律，以培育同学的创新精神、实践力量，特殊是良好行为习惯为重点，加强校内文化建设，乐观营造健康向上的育人氛围，充分发挥德育在德、智、体中的基础性作用，切实加强师德教育，提高德育工作实效，培育举止文明、品德优良、心理健康，富有创新精神的一代新人。一、创新德育方式要想抓好德育工作，必需有良好的工作方法，要运用现代化的手段，走特色化道路，才能使德育工作有时代性，有实效性，有鲜亮的共性。网络信息为学校德育改革与创新供应了历史机遇。我们要抓住机遇，充分发挥网络的优
2、势，创新德育方式和手段。学校德育工作在明确德育工作总体要求的同时，结合各自实际状况，在德育模式和内容上要有所创新，形成具有自身特点的德育工作特色。要建立以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的社区化的德育管理网络，切实发挥家庭、社会、学校“三结合”教育的合力。二、实现德育目标的途径1、重视法制平安教育。确保在校同学违法犯罪率为0，确保校内无重大责任平安事故发生。2、加强德育队伍建设。以师德规范为核心，加强学校德育常规工作的管理，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体老师的育人乐观性。3、创新德育工作机制。依据儿童身心进展的基本特点，适应学校德育工作的时代特征，进一步突出
3、学校德育工作的层次性和阶段性，根据中学校德育大纲的要求，仔细实施分班级德育目标，构建德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。（本文“秋季乡中心校德育工作方案”由自查报告网、工作方案频道供应参考）4、培植德育典型。加强对德育工作的讨论和指导，乐观探究德育工作的新途径新方法，不断总结和提炼德育阅历特色，树立一批在创新方法、提高实效方面取得显着成果的先进班队和先进班主任。三、加强德育队伍、课程、文化、制度等方面的基础建设1、加强德育队伍建设进一步健全以校长室、少先队、班级组、班主任为主线的德育网络，树立人人都是德育工，到处事事皆育人的思想。进一步提高全体老师，特殊是班主任的责任意识。2、
4、加强德育课程建设重视学校德育课程的设置和开发、德育内容的优化和教材建设以及德育课程的实施和评价。要在全面实施新课程教学方案和课程标准中，特殊是在地方课程和校本课程的开发中，重点加强德育课程建设。切实加强品德与生活、品德与社会课程的研讨，提高教育实效。加强社会实践活动，充分发挥德育实践基地的作用，组织同学参观爱国主义教育基地，参观城市、农村、工厂和名胜古迹等，调查了解改革开放的成就和祖国悠久的历史文化，引导同学在丰富多彩的社会实践活动中，自主学习、自我教育、主动进展。乐观开展有益于青少年同学健康成长的科技、文艺和体育等校内文化活动和社团活动。3、加强校内文化建设校内环境是学校精神文明建设的窗口，
5、同时又是学校日常德育的载体。美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋勉向上的力气。要努力净化、美化校内环境，细心布置，细心设计，突出人文主题，时时保持干净并有良好的秩序环境。搞好班级文化环境建设，既要有统一标准，又要充分张扬共性，形成有共性、有特色的班级文化育人环境，办好班级黑板报、英语角、学问角、生物角等阵地。连续办好红领巾广播，使枯燥的课间由于广播而生动、漂亮起来，并以高质量的节目丰富师生课余生活，陶冶师生情操。引导校内文化气氛向健康、高雅方向进展。4、加强德育制度建设不断完善学校德育工作的规章制度。健全德育工作管理制度。健全德育工作的调研、评估制度。加强德育专项调研工作，促进德育工作在学
6、校教育工作中首要地位的落实。健全德育工作的激励制度。连续完善三好同学、优秀干部等评比制度。建立优秀班主任、德育工作先进个人、优秀班集体等评比表彰制度，调动老师参加德育工作的乐观性。四、优化德育内容1、加强日常行为规范教育仔细学习学校生守则和学校生日常行为规范。把规范上墙，并多设置一些富有教育内涵、同学易于接受的宣扬标语，营造良好的育人环境。坚持从细节着手，循序渐进，持之以恒，加强训练，使同学学会文明健康的生活方式，做到讲卫生、爱劳动、勤俭节省、爱惜公物，做到仪表干净，行为文明，维护秩序，遵纪守法，养成良好的行为规范等。2、加强民族精神教育以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点
7、，结合校风校纪、行为习惯养成、尊师重教等教育内容，组织开展“弘扬和培育民族精神，加强青少年同学思想道德建设”主题教育活动。组织同学观看爱国主义影视片，加强的爱国主义教育和革命传统教育；要连续发挥爱国主义教育基地的作用，适时组织师生前往参观学习，接受革命传统教育。充分利用重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会。使同学树立集体主义思想，发扬无私奉献精神。要关心同学正确熟悉社会上存在的各种消极现象，培育辨别是非、善恶的力量。3、加强平安法制教育要乐观利用多种形式和同学易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使同学在潜移默化中感受法治精神，提高法律素养。学
8、校领导要带头学习法律学问，增加法制观念，依法履行管理职责，不断增加师生的法律意识和利用法律爱护自身合法权益的力量。文秘范文加强对平安的宣扬与教育力度，关心同学增加平安意识，养成平安行为习惯，提高平安防范力量。扎实引导和监控同学的课间、午间活动，杜绝一切平安事故的发生。组织学习宪法、教育法、义务教育法、老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法规，把法制课列入课程，保证做到方案、课时、教材、师资“四落实”。要乐观利用多种形式和同学易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境。4、开展心理健康教育组织老师学习有关的心理健康方面的学问，加强心理健康教育。结合健康教育、品德与生活
9、等学科的教学活动，结合同学的日常学习、生活、工作，多渠道地了解和把握同学的心理问题，常常性地通过板报、讲座、询问、问卷调查等形式进行心理健康教育，准时关心同学订正心理偏差、解决心理障碍。依据同学的心理特点和身心进展规律，做到面对全体与关注个别相结合，有针对性地开展教育，排解同学的心理困扰，健全同学的人格情操；要通过开设心理健康选修课、活动课、专题讲座和心理询问等多种途径，把心理健康教育贯穿在学校教育活动之中。5、进一步加强养成教育以创建“诚信校内”、培育“诚信师生”为目标，以“诚信教育、诚信管理、诚信服务”为动身点，以“诚信行为、诚信制度、诚信文化”为着眼点，紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建
10、设等关键环节，并仔细挖掘一批典型，在全社会大张旗鼓地宣扬，大力弘扬诚信之风，使同学学有榜样，赶有目标，争做诚信之事，争当明礼之人。（1）完善值日（周）制度，做好同学常规的检查，做到有记录，有反馈。（2）保证校本教育时间，坚持每周一次升旗仪式，组织好“国旗下讲话”。（3）仔细开展“心系祖国、健康成长”为主题的爱国主义读书教育活动。开展体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动。（4）充分利用学校宣扬黑板报（隔周一次）、红领巾广播站（每周午间）等宣扬阵地，大力宣扬和弘扬民族精神。（5）广泛深化地开展社会实践活动。发挥红领巾监督岗的作用，增加自我管理意识。中心工作方案 篇2新年伊始，中心校各
11、项工作都已紧锣密鼓、按部就班地绽开，勤工俭学工作也根据中心校总体部署，开头谋划此项详细工作，为了是此项工作顺当有序开展，特制定此方案，以供各校参考实施，其详细内容如下：一、要求各校开学初依据本校的实际状况制定出勤工俭学工作方案。方案要求，目标明确，措施得体，符合本校客观实际，具有创新思想，任务详细，分工责任明确，具有较强操作性。二、各校要根据国家规定，开齐上好劳动技术课。要求任课老师有教案，有作业布置，有同学劳动指导记录（一个学期不少于20节指导记录），同学有作业，有劳动记录（一个学期不少于25节），劳动心得（一篇）。三、加强植物园建设。植物园建设，我们要本照有用、美观思想去设计，让他真正成为
12、同学劳动熬炼的实践基地也是师生培育新品种、科学试验的试验基地，同时，对校内起到美化、绿化作用，成为校内亮丽的一角。在植物园的使用上，学校首先制定出种植方案，准时组织同学劳动实践活动。在植物园的管理上，我们要上档次，进行细心管理，首先依据种植方案播种，确保成活率，同时要有序、美观；其次，田间管理要准时，确保土壤潮湿，无杂草，禾苗生长旺盛。依据同学年龄、文化（！）程度、培育爱好小组，在老师指导下观看植物生长过程，要求同学有具体的记录，老师有指导记录，学校要有影像记录。让植物园成为同学的劳动、学习、科学讨论爱好乐园。四、鼓舞同学小创造、小创作，挖掘民间艺术。培育学科学，爱科学爱好，要求广阔老师激发同
13、学创造、制造爱好，发觉同学的特长、爱好，因势利导，关心支持他们沿着正确轨道进展。鼓舞同学奇思妙想，为同学供应制造条件，激发同学创作灵感。依据同学的学问水平，年龄特征，规定同学创作作品，任务件数。中心校规定每个同学在一个学年至少两件作品，可从电子、机械、折纸、泥工、剪纸、绘画及其他工艺作品。盼望各校高度重视。中心校每年十月份要进行评比，对获奖的作品，对学校、指导老师、同学进行嘉奖。五、对同学进行艰苦朴实教育。要求同学树立艰苦朴实观念，从身边事做起，疼惜自己的学习用具，不铺张一张纸，不损坏一支笔，不乱吃零食，把零花钱花到最该用的地方，学会节俭。六、校内经济及社会引资。有的学校有食堂、商店，各校要加
14、强监督管理，收益要公开透亮，收支要有账。依据教体局给中心校下达XX年社会性引资任务，要求各中心学校高度重视，乐观谋划，仔细落实中心校给各校下达的任务指标。指标是：七沟中心学校完成10万元，凤凰岭中心学校完成8万元，崖门子中心学校完成8万元，王土房中心学校完成8万元。各校随时将社会性引资的相关资料上报中心校。七、加强档案管理。1、留意资料积累整理，每学期准时组档。2、常规档案包括：组织机构，各种规章制度，工作方案，总结。3、活动档案：教案，老师指导记录，植物生长观看记录，劳动记录。4、勤工俭学活动影像资料，以及一些实物资料和影像资料。XX年3月1日中心工作方案 篇3一、指导思想以县教育局“创强提
15、质改课堂”的工作要求为主线，以面对全体同学、促进同学全面进展、主动进展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深化开展课题讨论，切实抓好课堂教学，乐观探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续进展。二、 工作目标：仔细落实建城镇中心学校教学常规管理实施细则（草案）的各项要求，狠抓教学常规管理，严格执行课程方案，确保教学工作的每个环节规范化、科学化，依托校本教研,乐观开展教研活动，以让同学喜爱学习课题为统领，依据本校实际，加强本校的课题规划实施的督导与检查，确保按方案实施。面对全体，着力于薄弱班科教学质量的提高。三、主要工作措施：(一)、推动课程改革，实施素养教育。1、加强教研组建设。结合老师的实际状况及教学实际，确定教研专题，仔细制订活动方案并细心组织开展教研活动。活动应着重于过程和效果。2、仔细开展校本教研活动。坚持开展每周的教研活动，从学校实际动身，坚持常常化、制度化、本土化、共性化、形式多样化。重点进行集体备课、研课、听课、评课和作业布置与批改、培优补差、教学方面的阅历沟通研讨活
