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1、高考语文文言虚词练习含答案 在高考语文试卷中,文言虚词的意义和用法是一个重要考点，下面是小编给大家带来的高考语文文言虚词练习含答案，希望对你有帮助。 高考语文文言虚词练习 (一) 一、解释句中“则”字的意义和用法。 1、伐柯伐柯，其则不远。 2、合散消息，安有常则。 3、作地势，高下九则。 4、此则岳阳楼之大观也。 5、此则寡人之罪也。 6、口耳之闻则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉。 7、河出图，雒书，圣人则之。 8、学而不思则罔，思而不学则殆。 9、故木受绳则直，金就砺则利。 10、然则诸侯之地有限。 11、今则来，沛公恐不得有此。 12、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 13、位卑则
2、足羞，官盛则近谀。 14、入则孝，出则悌。 15、于其身也，则耻师焉。 16、欲速则不达。 17、匪鸡则鸣，苍蝇之声。 18、百仞之山，任负车登焉，何则?陵迟故也? 二、下列句中加点的“则”字意义用法相同的两项是() A.项王曰：“赐之彘肩。”则与之一生彘肩B.此则岳阳楼之大观也 C.人则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯。 D.于其身也，则耻师焉，惑矣E.故木受绳则直，金就砺则利 三、判断“则”在文中的意义。 “此(1)则岳阳楼之大观也”，道出岳阳楼之美，美(2)则美矣，然岳阳楼之闻名，非徒借此也;若如此，(3)则天下如岳阳楼者多矣，何独显其名?只因范希文应邀作赋，文播寰宇，于是
3、岳阳楼(4)则天下名扬。 当世之风，位卑(5)则足羞，官盛则近谀，范氏(6)则不然，高唱“不以物喜，不以己悲”之调。友人被贬，未别离去，众人避之惟恐不及;及其得知，赶至河边，(7)则友人已在舟中矣，足见其性情之笃。 (二) 一、解释句中“者”字的意义和用法。 1、而记游者甚众。 2、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。 3、将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。 4、用实者成实时采。 5、此数者用兵之患也，而操皆冒行之。 6、此三者，吾遗恨也。 7、今者，项庄拔剑舞，其意常在沛公也。 8、陈涉者，阳城人也。 9、噌吰者，周景王之无射也。 10、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。 11、臣所以去亲戚而事
4、君者，徒慕君之高义也。 12、客之美我者，欲有求于我也。 13、石之铿然有声者，所在皆是也。 14、马之千里者，一食或尽粟一石。 二、下列句子中加点的“者”字与例句意义和用法相同的一项是() 例：村中少年好事者驯养一虫，自命“蟹壳青”。 A.廉颇者，赵之良将也B.集谢庄少年之精技击者而诏之 C.今者项庄舞剑，其意常在沛公也D.屈原者，名平，楚之同姓也 三、判断“者”在文中的意义。 李白(1)者，诗仙也。为当国(2)者所拒，遂游于此山。今(3)者，山中与幽人对酌，乃一浇其心中块垒也。力士脱靴，国忠捧墨，诗讽杨妃，此数(4)者乃其得罪之源，亦其个性之抒扬，故虽仕途失意，仍不辍伟志，发之于诗，其诗传
5、于后世(5)者不可胜计，遂就其万世英名。 (三) 一、解释句中“之”字的意义和用法。 1、项伯乃夜驰之沛公军。 2、辍耕之陇上。 3、奉之弥繁。 4、侵之愈急。 5、子孙视之不甚惜。 6、人非生而知之者，孰能无惑? 7、汝识之乎? 8、可以知之矣。 9、均之二策，宁许以负秦曲。 10、而从六国破亡之故事。 11、余之力尚足以入。 12、士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。 13、以其求思之深而无不在也。 14、师道之不传也久矣。 15、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。 16、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。 17、顷之，烟炎张天。 18、蚓无爪牙之利。 19、石之铿然有声者，
6、所在皆是也。 20、马之千里者，一食或尽粟一石。 21、句读之不知，惑之不解。 22、夫晋，何厌之有。 二、下列加点的“之”字意义和用法相同的是() A.均之二策，宁许以负秦曲。B.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。 C.佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉? D.以其求思之深而无不在也。E.师道之不传也久矣。 F.譬若以肉投馁虎，何功之有? 三、判断“之”在文中的意义。 一僧欲(1)之南海，询于唐僧，唐僧不(2)之应。久(3)之，此僧以箪食瓢饮(4)之助至南海，夸(5)之于唐僧：“此何难(6)之有?”唐僧曰：“汝(7)之百折不挠，实可钦佩。然汝(8)之言亦过矣，君将骄而笑
7、(9)之乎?” 高考语文文言虚词练习答案 (一) 一、释句中“则”字的意义和用法 1-2名词，“准则、法则”;3.名词，“等级”;4-5副词，“就是”，乃;6.副词，“仅仅，只”;7.动词，“效法”;8-10连词，表承接，“就，那么”;11-12连词，表假设，“假使，如果”;13-14连词，表并列对举，“就”;15-16连词，表转折让步，“却，可是”;17.助词，无实意;18.助词，表疑问，“呢”。 二、AE(A.承接连词，就;B.是、就是;C.连词，用在对比句中;D.转折连词;E.连词，就。) 三、1.主谓之间，起强调、确认作用，可译为“就是，是”;2.连词，表让步关系，可译为“倒是”;3.
8、连词，假设，用在后一句句首，表示叙述的事理中是一种假设或推断，可译为“那么、那就、就”;4.连词，表承接，表示两件事情在时间或事理上的紧密联系，可译为“就、便”;5.连词，并列，两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对，结构相似的一个分句中，表示各分句之间是并列关系;6.连词，转折，可译为“却”;7.连词，表承接，第一件事不发生在第二件事之前，只是有了第一件事之后才发生第二件事，译为“原来是”“原来已经”。 (二) 一、解释句中“者”字的意义和用法 1-4代指人、物、事、时间、地点，可译作“的，的人，的事情”等;56用在数词之后，“个，样”;7用在“今，昔”等时间用语后，“的时候
9、”;8-10判断句中放在主语之后，表提顿;11-12放在主语之后，引出原因;13-14定语后置的标志。 二、B(A.判断句中放在主语之后，表提顿;B.代词，“的人”;C.附在时间词后面，不译;D.判断句中放在主语之后，表提顿。) 三、1.判断句中放在主语之后，起提顿作用，不译;2.附在别的词或短语之后，组成名词性短语，指称上文所说的人、事、物，译为“的人”“的事”“的东西”“的想法”“的做法”;3.放在时间词之后，起语气助词作用，不译;4.放在数词之后，可译为“个”“样”之类;5.助词，定语后置标志。 (三) 一、解释句中“之”字的意义和用法 1-2动词“到去”;3-7第三人称代词“他、它、他
10、们、它们”;8-9指示代词“这”;10-12用在定语和中心语中间“的”;13用在谓语和补语中间，相当于“得”;14.用在主谓之间，取消句子独立性;15.用在定语与中心词间，不译;16.用在主谓之间，取消句子独立性;17.用在时间副词后，补足音节;18-20定语后置的标志;21-22宾语前置的标志。 二、BF(A.这;B.助词，宾语前置的标志;C.往，到去;D.助词，不译;E.取独;F.助词，宾语前置的标志。) 三、1.动词，可译为“到，往”;2.代词，可译为“他”;3.助词，调节音节，用在时间词后，不译;4.指示代词，可译为“这样”;5.代词，可译为“这件事”;6.助词，宾语前置的标志，不译;7.助词，用在主谓之间取消句子独立性，不译;8.结构助词，可译为“的”;9.人称代词，可译为“我”。 看了“高考语文文言虚词练习含答案”的人还看了： 1.高考语文文言文虚词练习附答案 2.高考语文常考18个文言虚词用法 3.高考文言文专项练习题及答案 4.高考语文二轮复习文言虚词总结 5.高考语文文言短文翻译能力提升专项练习(附答案) 6.2017年高考语文一轮复习文言文阅读专项练习带答案 7.高考常见的18个文言虚词的用法及举例 8.2017高考语文文言断句训练试题及答案 第 9 页 共 9 页
