相约绘本《元宵灯》课件

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1、 元宵灯儿童文学作家儿童文学作家 保冬妮保冬妮2018年3月2日 星期五相约绘本(中高年级)相约绘本(中高年级)相约绘本(中高年级)相约绘本(中高年级)儿童阅读推广人(请执教老师填写学校班级和姓名)1中高年级同读建议:中高年级同读建议:1.1.1.1.教师讲述,学生倾听。教师讲述,学生倾听。教师讲述,学生倾听。教师讲述,学生倾听。2.2.2.2.重点段落师生接读。重点段落师生接读。重点段落师生接读。重点段落师生接读。3.3.3.3.重点部分小老师示范读。重点部分小老师示范读。重点部分小老师示范读。重点部分小老师示范读。4.4.4.4.师生接读故事部分。师生接读故事部分。师生接读故事部分。师生接

2、读故事部分。5.5.5.5.学生交流自己的读后感。学生交流自己的读后感。学生交流自己的读后感。学生交流自己的读后感。6.6.6.6.学生交流自己家乡的元宵节习俗。学生交流自己家乡的元宵节习俗。学生交流自己家乡的元宵节习俗。学生交流自己家乡的元宵节习俗。7.7.7.7.拍摄不同角度朗读照片。拍摄不同角度朗读照片。拍摄不同角度朗读照片。拍摄不同角度朗读照片。8.98.98.98.9张读书照片,张读书照片,张读书照片,张读书照片,200200200200字左右文字介绍(学校、字左右文字介绍(学校、字左右文字介绍(学校、字左右文字介绍(学校、班级、学生人数、同读感受等)班级、学生人数、同读感受等)班级

3、、学生人数、同读感受等)班级、学生人数、同读感受等), , , ,发送朋友圈发送朋友圈发送朋友圈发送朋友圈. . . .9.9.9.9.本微信截图本微信截图本微信截图本微信截图, , , ,发送同读发送同读发送同读发送同读qqqqqqqq群(群(群(群(389722072389722072389722072389722072)和本班家长群。和本班家长群。和本班家长群。和本班家长群。2元宵节到了,对元宵节你知道多少? 农历正月十五元宵节,又称为“上元节”(Lantern Festival)、上元佳节、小正月、元夕或灯节,是春节之后的第一个重要节日,是中国亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之

4、一。正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以把一年中第一个月圆之夜正月十五称为元宵节。3元宵节到了,对元宵节你知道多少? 元宵节,北方家家户户自制元宵,南方是汤圆。元宵古称“浮元子”,是一种雅俗共尝,甜而不腻,脍炙人口的民间小吃,全国流行。正月十五吃元宵,“元宵”作为食品,在中国也由来已久。4元宵节到了,对元宵节你知道多少? 北方的元宵多用箩滚手摇的方法,南方的汤圆则多用手心揉团。元宵可以大似核桃、也有小似黄豆,煮食的方法有带汤、炒吃、油氽、蒸食等。不论有无馅料,都同样的美味可口。元宵已成了一种四时皆备的点心小吃,随时都可以来一碗解解馋。5元宵节为什么吃元宵? 中国古俗中,上元节(元宵节)中元

5、节(盂兰盆节)下元节(水官节)合称三元。元宵节始于2000多年前的秦朝。6元宵节为什么吃元宵? 传说元宵节是汉文帝时为纪念“平吕”而设。汉高祖刘邦死后,吕后之子刘盈登基为汉惠帝。惠帝生性懦弱,优柔寡断,大权渐渐落在吕后手中汉惠帝病死后吕后独揽朝政把刘氏天下变成了吕氏天下,吕后病死后,吕系的大臣将军们惶惶不安害怕遭到伤害和排挤。于是,在上将军吕禄家中秘密集合,共谋作乱之事,以便彻底夺取刘氏江山。此事传至刘氏宗室齐王刘襄耳中,刘襄为保刘氏江山,决定起兵讨伐吕系部将,平乱之后,众臣拥立刘邦的第二个儿子刘恒登基,称汉文帝文帝深感太平盛世来之不易,便把平息“诸吕之乱”的正月十五,定为与民同乐日,京城里家

6、家张灯结彩,以示庆祝。从此,正月十五便成了一个普天同庆的民间节日“闹元宵”。司马迁创建“太初历”时,就已将元宵节确定为重大节日。7北方摇元宵,吃时有嚼头,只粘不滑。南方包汤圆,软糯香滑8元宵节也是灯节“一曲笙歌春如海,千门灯火夜似昼”。历代文人墨客赞美元宵花灯的诗句数不胜数,如今读来仍趣味无穷。唐代时,元宵放灯已发展成为盛况空前的灯市。9元宵节也是灯节 宋代的元宵夜更是盛况空前,灯市更为壮观。苏东坡有诗云牶“灯火家家有,笙歌处处楼。”10元宵节也是灯节 明代更加铺张,将元宵放灯从三夜改为十夜。唐伯虎曾赋诗盛赞元宵节,把人们带进迷人的元宵之夜。诗曰“有灯无月不误人,有月无灯不算春。春到人间人似玉

7、,灯烧月下月似银。11元宵节也是灯节 清代元宵热闹的场面除各种花灯外,还有舞火把、火球、火雨,耍火龙、火狮等。12元宵节也是灯节 元宵节也是中国传统节日中一个浪漫的节日,元宵灯会在封建的传统社会中,给未婚男女相识提供了一个机会所以元宵节可以说是地道的中国情人节, 而不是有人臆想的七夕。13 年年灯节有不同, 城里城外灯火明。 在绘本元宵灯里,我们究竟讲的是一个什么样的故事?14 一段段红色的宫墙, 一盏盏温暖的灯火、这些意象象征了距离与情谊。 离开家乡的人就是游子,那些跟着爸爸妈妈远走他乡的孩子,在那个陌生城市里能找到快乐和温暖吗?15 中国城市里上千万中国城市里上千万的漂流孩子,他们是否的漂

8、流孩子,他们是否都被所在的城市接纳呢都被所在的城市接纳呢? 从这本图画书里,从这本图画书里,我们可以看到他们的影我们可以看到他们的影子。子。 在绘本的封面上,在绘本的封面上,我们看到一个穿着土气,我们看到一个穿着土气,发型土气、但是由衷快发型土气、但是由衷快乐的乡村儿童。孩子仿乐的乡村儿童。孩子仿佛坐在飘动的灯笼上,佛坐在飘动的灯笼上,成为元宵灯的一部分。成为元宵灯的一部分。16 这是前环衬,长长的红色墙,是北京的宫墙,父子俩拿着气球,他们相互拥抱着干嘛?前环衬留给读者很多意象的回味。1718书名页一个孩子在喊着什么?你猜在喊谁?195/22/202220 故事从春节开始讲起,文字上告诉我们环

9、衬上留下的疑问,我是打工子弟,妈妈是卖菜的,爸爸在公园门前卖气球。你找找,“我”在哪里?爸爸在哪里? 画面上我和爸爸与前景欢乐的孩子们形成对比。整本书,对比无处不在。21 “爸爸,什么时候爸爸,什么时候我们也能进公园看元我们也能进公园看元宵灯会呢?宵灯会呢?”我望着我望着公园进进出出的小朋公园进进出出的小朋友,问爸爸。友,问爸爸。 爸爸抬头望了望手爸爸抬头望了望手中十几个飘在空中的中十几个飘在空中的气球,对我说:再等气球,对我说:再等等,卖完了,爸爸带等,卖完了,爸爸带你进去看灯会。你进去看灯会。”22 冬天的北京,天黑的很冬天的北京,天黑的很早。早。 从公园大门口往里望,从公园大门口往里望,

10、河岸两边各式各样的灯全河岸两边各式各样的灯全都亮了。都亮了。 可是,爸爸手里还有几可是,爸爸手里还有几个气球没有卖出去。个气球没有卖出去。23 当气球只卖剩下两个的时候,孩子有了希望。此时,夜已经快要来临了。冬天的寒冷,让爸爸用胸膛温暖着儿子。 爸爸用一只手把孩子搂在怀里:“天真冷啊,我们回家去吧,说不定妈妈已经离开菜市场了。”24 我大声地帮助爸爸在吆喝我大声地帮助爸爸在吆喝卖气球啦!能飞上天的大气球!卖气球啦!能飞上天的大气球!25 我抬头看看爸爸,小我抬头看看爸爸,小声地说:声地说:“爸,我不冷。爸,我不冷。妈妈不是说好来找我们的妈妈不是说好来找我们的嘛。再说,就剩下两个气嘛。再说,就剩

11、下两个气球了,咱们把它卖完了,球了,咱们把它卖完了,和妈妈一起进去看灯会吧。和妈妈一起进去看灯会吧。” 爸爸想了想,像是下爸爸想了想,像是下决心似的,拍了拍我的脸:决心似的,拍了拍我的脸:“好吧,反正我们也该过好吧,反正我们也该过节了。节了。”26272829 正在这时候,拿着保温饭筒的妈妈也来了:“妈妈!”我高兴地叫着,对妈妈说:“我和爸爸已经把气球卖完了,咱们一起进去看等会吧。” 妈妈摸着我的头说:“你和爸爸去看吧,门票贵着呢。”30 听到这儿,女孩儿对着推轮椅的阿姨说:“妈妈,咱们把富裕的那三张门票给他们吧,反正爷爷住院,奶奶和爸爸都不会来了。” 然后,她转身对我说:“我只要一个气球,另

12、一个是买来送给你的。”说完,把气球和门票递给了我。31 爸爸、妈妈和我全愣住爸爸、妈妈和我全愣住了。了。 女孩和她的妈妈慢慢走女孩和她的妈妈慢慢走远了,妈妈猛然拍了拍我的远了,妈妈猛然拍了拍我的肩肩“该谢谢人家呀!该谢谢人家呀!” “谢谢你们!谢谢你们!”我大声说。我大声说。32 “妈妈、爸爸,我们也妈妈、爸爸,我们也进去吧!进去吧!”。 “好。好。” 妈妈爸爸笑着,我们妈妈爸爸笑着,我们全家第一次走进了北京全家第一次走进了北京的公园。的公园。33 坐在河边的亭子里,坐在河边的亭子里,妈妈打开保温的小饭筒,妈妈打开保温的小饭筒,我哈哈爸爸妈妈吃元宵,我哈哈爸爸妈妈吃元宵,真甜,真暖啊。真甜,真暖啊。343536 读完了这个故事,你想说点什么呢读完了这个故事,你想说点什么呢?37 祝天下所有的孩子元宵节快乐!祝天下所有的孩子元宵节快乐! 天天都快乐!天天都快乐!385/22/202239

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