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1、 疫情后家长会家长的心得幼儿园 教师如同一名园丁，他们用学问浇灌学生，让他们健壮成长。通过疫情开学工作，作为幼儿教师的你肯定有很多的感悟，不如写一篇幼儿园家长会心得与我们共享。下面是为大家收集有关于疫情后家长会家长的心得幼儿园，盼望你喜爱。 #445163疫情后家长会家长的心得幼儿园1 3月2日，星期五，我特地向公司请了半天假，来参与女儿幼儿园的家长会。由于和许多家长一样，做为父母，最关怀的是孩子的训练问题，幼儿园是孩子们离开父母，单独面对生疏环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自理力量，学习如何与他人相处的社交力量，学习根本文化学问的储藏力量。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼
2、儿园的状况，同时向专家教师学习如何训练孩子的一个绝好时机。 我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，倾听了张教师关于“幼儿的共享意识”的演讲。张教师从独生子女存在的问题、培育孩子共享意识的意义、如何培育孩子的共享意识、通过不同途径教孩子与人共享四个方面进展了具体的阐述。张教师通过理论学问和现实生活中的实际例子相结合的方法进展演讲，家长们都感同身受，仔细的做着笔记。 现在的孩子根本上都是独生子女，所以家长教师们也都发觉了他们共同的一个最大问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际意义的。我家的是个小女孩，不知道她在幼儿园怎么样，但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新
3、环境会比拟拘谨，有点放不开，想表现自己但又没有士气和信念站出来。原来我始终以为这是性格的缘由，看来跟我们家长平常的训练也有很大关系，由于她在家时很活泼好动，淘气的不行，或许是我过于溺爱的原因，平常很少严峻大声的批判过她，更别提打她了。所以女儿就特殊脆弱，也就是今日张教师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我仔细记录下了如何解决这些问题的详细方法，回家后会好好的总结改正。 之后，我们去了孩子们的教室，虽然间或接送孩子时见到过教室，但还始终没走进来认真观看过。教室宽阔光明，桌椅都很干净，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈教师第一天开学开家长会
4、时我就见过，一看她就是位性格温柔，有内在修养的好教师，从以后的接触中也验证了我的推断没有错。另外的李教师和郑教师，我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的，由于工作的缘由我一般接送孩子少。我家孩子的原话是：“李教师，郑教师也对我们可好了，我可喜爱她们了!” 陈教师讲道下周三要进行“家长开放日”活动，让家长来到教室，亲身感受孩子们的学习、生活状况。信任许多家长跟我一样，特殊想知道孩子们在幼儿园的表现，他们是怎样吃饭睡觉的，是如何学习学问做嬉戏的，是不是跟在家里一样淘气捣蛋，或者敢不敢在大家表现自己，能不能跟上教师的节奏这个“家长开放日”活动实在是太必要了，我很期盼。陈教师还讲了一些孩子们在幼儿园存在
5、的问题，表扬了几个平常表现好的同学，讲到了舞蹈、美术特色课，提出让家长跟孩子一起种盆植物，等发芽后拿到教室，还爱护的创立了小一班群估量是由于时间的关系没有安排家长与教师互动，就是家长们提一些问题，教师和家长一起探讨。其实家长们很盼望通过家长会能与教师进展沟通，探讨孩子们在幼儿园在家里，存在的一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到训练孩子的好方法，又能融洽教师与家长之间，家长与家长之间的关系，一举多得! #445164疫情后家长会家长的心得幼儿园2 5月26日晚上，我作为程真的家长试验学校幼儿园中一班的家长会，班主任张燕教师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的进展状况，一项项活动的精
6、彩回放，使家长们再次了解了幼儿园课程的标准，活动的丰富多彩，以及幼儿在 其次个家 的欢乐生活。同时，针对幼儿的特点和局部家长的作法，张教师真实的谈了一些建议和要求，从中我们体会到了教师们对孩子们的细心、专心和无微不至的关怀。最终，张教师真诚的向家长承诺，教师们情愿尽心尽力的做好工作，为每个孩子效劳，恳切的说明自己要与家长亲密合作，共同训练好这些孩子。 通过这次家长会，我真的受益非浅，现就自己的感受谈两点体会： 一、家校合力，才能有效地培育好孩子。 现在的小孩都是独生子女，家里全是大人，因此，他们接触的环境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与家庭环境及训练究竟不同，在这中间家长和教师就担当了桥
7、梁作用，只有家长和教师充分的沟通，才能全方位的帮忙孩子成长。作为孩子的家长，肯定不能错过开家长会和教师们沟通的时机，再忙也抽出时间来参与家长会，再者，最好不要让爷爷、奶奶代替父母参与，众所周知， 隔辈亲,老人舍不得批判孩子，他们的一些观点训练方式也跟不上时代的要求，另外，我们作为家长应充分理解和支持教师，让教师摆脱束缚和不必要的后顾之忧，全身心的投入到训练中来。 二、培育良好习惯，受益终生。 在平常的训练中，张教师特别注意培育孩子的自理力量，良好的生活习惯，学习习惯，随着孩子年龄的增长，着重培育孩子的倾听习惯和阅读习惯。张教师引导家长用正确的态度和方法训练孩子，养成各种良好习惯，促进孩子全面进
8、展。幼儿园时期的学习成果及行为习惯，都影响孩子们今后的学习和生活。在学校的习惯有教师教育，孩子再过一年装扮幼儿园生活就要上小学了，我们作为家长应当常常训练孩子的良好的习惯，如：要求孩子定时睡觉，起床，上大班后晚上要布置作业，要求作业要又快又好，把书包整理的整理的整整齐齐等，总之，我们要关注孩子的力量，让他们在人生的起跑线上布满力气。 我想凡事尽力了，就肯定有收获，中一班这群得意的孩子们在教师们的细心教育下，在这个藏龙卧虎的试验幼儿园这个大家庭里肯定会健壮成长，一只只雏鹰定会展翅飞翔。 最终，诚心的感谢三位特别有爱心特别敬业的教师，张教师，徐教师，郝教师 #445162疫情后家长会家长的心得幼儿
9、园3 昨天，育才幼儿园组织全部家长去幼儿园开了家长会，通过会议沟通让家长对幼儿园方和教师的工作更多了一份理解和支持，幼儿园还邀请了廖燕芳教师来讲受关于如何做一个下一代更胜利的家长，让我们受益良多。 作为家长，我们平常关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了廖燕芳教师的讲解，我感觉到，孩子的训练是事无巨细，从点滴开头的，小到排队接水、挂毛巾、跟教师问好，大到学会调整自己的心情、跟别人沟通，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样缺乏，但是我们不能因此
10、动辄呵斥，甚至暴跳如雷，究竟他们还是一群是非观念并不很清晰的孩子，我们需要作的就是急躁劝告、身体力行、鼓舞仿照、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会，我这个当妈妈的，对别的孩子总是急躁十足，和颜悦色，但是一见到自己的孩子做错事情，就立即火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何订正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严峻，我试着用教师说的鼓舞式训练方法，多去发觉孩子的亮点，并准时鼓舞和表扬，在给与孩子乐观的心理示意的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增加了，而且自信念也足了。 其实，只要孩子真正地爱上幼儿园后，各种令我们头疼的问题就会迎刃而解，由于有那么多好玩的玩具和小图书等着他们，还有布满童趣的“隐秘角”、“数学区”、“互动墙”吸引着孩子们的留意力，他们怎么会不喜爱幼儿园呢? 固然，“赏识训练”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生傲慢自满的心情，进而会与小朋友们增加了隔膜和距离的。盼望我们能够更多的时机把各自的“育儿心经”拿来共享和沟通，让我们育才幼儿园的宝宝们都能健壮成长! 家长会体会
