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1、 2021一2022学年度（下）学期阶段性教学质量检测八年级生物试卷（考试时间：45分钟试卷满分：50分）温馨提示：考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在试卷上无效一、单项选择题（下列各题的四个供选答案中只有一个是正确的。每小题1分，共15分）1.下列几种我国一级保护植物中，属于蕨类植物的是A.水杉B.琪桐C.银杉D.桫椤2.宠物狗狗很是可爱，长相各异，属于不同的品种。物种多样性的一个重要原因是A.生态系统多样性B.遗传多样性C.物种多样性D.生物数量多样性3.下列我国一级保护动物中，属于陆生变温动物的是A.大熊猫B.扭角羚C.扬子鳄D.褐马鸡4.国家级自然保护区是推进生态文明、构建国家
2、生态安全屏障、建设美丽中国的重要载体。建立自然保护区这一保护生物多样性的措施属于A.就地保护B.易地保护C.区域保护D.法制教育和管理5.抚顺小青岛植被茂盛，植物的分布有一定的层次，高大的乔木下有小灌木，小灌木下是各种草本植物。影响植被层次分布的主要因素是A.水分B.温度C.阳光D.土壤6.下列能为生态系统提供物质和能量的是A.生态系统中的非生物因素B.生态系统中的生物因素C.生产者和消费者D.生产者和分解者7.许多苔藓植物是植物界的拓荒者，它们加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，是植物的先锋之一。这说明A.环境能影响生物B.生物能影响环境C.生物能适应环境D.环境能适应生物8.爬行动物
3、比两栖动物更适应陆地生活的原因是体表覆盖角质鳞片皮肤裸露，能辅助呼吸生殖和发育离开了水卵表面有坚固的卵壳用肺呼吸A.B.C.D.9.蓝莓干、枸杞干等果干在夏季也能保存较长的时间，这是因为A.果干的营养物质少B.果干的水分少C.果干的有机物已经被分解了D.夏天气温过高10.下列关于生物与人类生活关系的叙述，不正确的是A.许多海藻是医药和工业提取碘的重要原料B.贯众、卷柏可以入药；鲍鱼、牡蛎、扇贝等富含蛋白质，可食用C.疟原虫使人得疟疾；蚯蚓可以当作饲料饲养家禽D.爬行动物可为人类提供名贵药材，人类可以大量捕杀它们来入药11.下列各项属于人们对真菌利用的是做面包酿造啤酒制作腐乳制醋做泡菜A.B.C
4、.D.12.下列关于两栖动物的说法不正确的是A.绝大多数蛙类、蟾蜍是农业害虫的天敌B.两栖动物是由水生向陆生转变的过渡类型C.两栖动物的受精作用在水中完成，属于体外受精D.青蛙的发育经历了卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期13.下列各项必须经过有性生殖才能实现的是A.水媳的出芽生殖B.“转基因超级鼠”的诞生C.克隆羊“多莉”的问世D.细菌的繁殖14.下列关于现代生物技术的说法正确的是A.克隆技术可以复制出遗传上相同的个体B.利用细菌合成人胰岛素的过程应用了核移植技术C.克隆技术现在没有引发伦理之争，可以迅猛发展D.转基因产品都是安全的，不需要对转基因产品做安全性评价15.下列有关生物圈、生态系统以及
5、生物与环境关系的说法正确的是A.生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈B.土壤中水分过多，会导致土壤中空气减少，影响植物的光合作用C.生态系统有一定的自我调节能力D.同种生物个体之间只有竞争关系二、识图作答题（本大题共5小题，每空1分，共30分。注意：除特殊说明外，在“ ”内填图中的序号，在“_”上填文字）16.下面是几种生物示意图，请据图回答下列问题。（1）图中属于单细胞生物且细胞内没有成形的细胞核的是_；新冠病毒的结构最接近图中的_；能进行光合作用，满足自身对营养物质需求的是_。（2）1929年，英国科学家弗莱明发现了抑制葡萄球菌生长的物质一一青霉素，图中的_所代表的微生物能产生青霉素。（3
6、）图中A和D的生殖方式是_。17.图甲为家蚕的发育过程示意图，图乙为马铃薯的繁殖示意图，图丙为菜豆种子萌发成幼苗的示意图，图丁为鸟卵结构示意图，请据图回答问题。（1）图中乙和丙所示的植物的生殖方式中，属于无性生殖的是_。（2）家蚕的发育属于_发育，蝗虫和蜻蜓的发育过程与家蚕的相比，少了图甲中所示的_所代表的时期。（3）若图丁所示为受精鸟卵，将来能发育成雏鸟的是_所代表的结构；胚胎发育过程中需要氧，卵壳能透气，_内有空气，有利于胚胎的气体交换。18.下面为几种常见植物图和植物分类的简单图解，请据图回答问题。（1）请将图解文字补充完整，图解中的、处分别填_。（2）图中的A、B、C、D、E所代表的植
7、物中，依靠叶片吸收水分和无机盐的是_；生活在阴湿环境的是_；与红松亲缘关系最近的是_；属于被子植物的是_。（均用字母作答）19.观察图中动物，回答下列问题。（1）图中动物的生活环境不同，能在陆地生活且能飞行的动物是_（用图中字母作答），它们的飞行器官是_。（2）身体分节的是_（用图中字母作答）。（3）用鳃呼吸的是_（用图中字母作答）。（4）青蛙的发育特点是_，鲸鱼的生殖发育特点是_。（5）体温恒定的动物适应能力更强。图中_（用图中字母作答）的体表有羽毛或毛，对维持体温恒定有重要作用。20.图甲为一草原生态系统中的部分生物构成的食物网，图乙为三种生物体内的能量关系示意图，请据图回答问题。（1）图
8、甲中的生物在生态系统中扮演的角色是_；它们的遗体或粪便被腐生性细菌和真菌_后回归到无机环境中。（2）图甲中有_条食物链，它们的生活需要_等非生物因素。（写出四种以上）（3）鸟与昆虫的关系是_。（4）图乙是一条食物链中的三种生物，请用图中字母写出这条食物链：_；在食物链中，能量的变化规律是_。（5）若环境中有害物质污染了该草原，则图甲中有害物质积累最多的生物是_。三、实验探究题（本大题共1小题，每空1分，共5分）21.日常生活中，我们有时会看到吃剩的饭菜或蛋糕、面包放置久了长霉或变味。某生物兴趣小组想探究“微生物生长和繁殖的条件”进行了如下的实验设计：培养皿1号2号3号实验步骤各滴加5毫升的蒸馏水取同一品牌小包装蛋糕分别放入培养皿中不放蛋糕灭菌后，在同一环境的空气中暴露30分钟，盖上盖子置于室温中（25左右）放入冰箱冷藏室中（18左右）置于室温中（25左右）10天后用放大镜观察观察描述有很多微生物有少量微生物观察不到微生物请根据他们的实验设计和观察回答下列问题：（1）1号和2号是一组对照实验，实验的变量是_（2）接种微生物是在实验步骤_（选填步骤中的序号）中完成的。（3）实验步骤中有一处的设计不是很完善，请加以改正：_。（4）实验步骤改正后，得出的实验结论是_。（5）比较观察到的1号和2号的实验现象，说明了_。
