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Word大班主题优质课教案:我喜欢春天的树大班主题优质课教案:我喜爱春天的树学习目标:1、通过对园内各种树木的观看、探究、发觉和了解,使幼儿产生爱护树的欲望,说出为何喜爱它。2、学会主动关怀照看小树或大树。学习预备:1、活动前对园内树木进行观看,不同树上都挂有树牌(树的名称、树龄及生活习性)及编号(以便幼儿记录)。2、彩笔、图画纸、铅笔。3、幼儿卡(幼儿姓名、性别、年龄)。4、小桶。学习过程:1、在观看了解园内不同树种的状况下,开展自由争论:你看到哪些树?它是什么样子的?叫什么名字?提问:用幼儿已有的阅历描述不同树的形状特征,你喜爱什么树,它是什么样子?2、通过老师的提问和争论再次带幼儿去室外观看,引导幼儿认真观看,从下到上,从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、外形、颜色等。争论提问:你喜爱哪些树?为什么喜爱?你如何对待它?3、领养小树或大树活动,让幼儿把自己的卡片挂到自己喜爱的树上,与大树拥抱感知粗细,与小树牵手,给小树浇水。4、观看记录:用不同方式记录所观看到的树种(依据树叶的不同外形、高矮、粗细、是否开花);记录小树家的路线图。5、让幼儿说出树的种类,老师用图表示出数量,让幼儿学习点数。6、把自己喜爱的树画下来,并画上它的邻居,组成一幅完整的图画,放在展区展览。7、总结共享:请幼儿谈谈对园内春天树木千姿百态的感受。 - 2 -