2022年学校园文化建设情况三中心小学校园文化建设工作汇报总结

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1、学校园文化建设情况【三中心小学校园文化建设2022年工作总结】 文章:三中心小学校园文化建设2022年工作总结XX县区三中心小学始建于1946年,2022年2月学校易地新建.学校占地面积19388平方米,建筑面积8372平方米,绿化面积9800平方米.目前,学校有21个教学班,学生1019人,教职员工53名.三中心小学校园文化建设2022年工作总结 XX县区三中心小学始建于1946年,2022年2月学校易地新建.学校占地面积19388平方米,建筑面积8372平方米,绿化面积9800平方米.目前,学校有21个教学班,学生1019人,教职员工53名. 学校布局合理、环境优美,荣获“XX省绿色学校、

2、“XX省绿化达标单位“和XX县区花园式单位“;教育设施一流,到达XX省一类标准,通过“XX市教育技术管理先进学校验收;校园管理标准,被评为“XX市常规管理示范学校;教育教学质量优异,连续两年在XX县区教育体育局组织的学校教育综合考评中被评为“优秀奖;学校特色鲜明,全校已经形成“人人爱羽球,个个会打球的羽毛球活动气氛,在XX县区和XX市比赛中分获第一和第二名,通过“XX县区体育羽毛球传统学校“验收.几年来,学校办学水平显著提高,先后荣获“XX省健康促进学校铜牌、“XX省科技教育先进学校、“XX市教育现代化学校、“XX市平安学校“XX市女职工先进集体、“XX县区德育先进学校、“XX县区红十字示范学

3、校等荣誉称号. 在校园文化建设工作中,一方面加强环境文建设,创造优美、舒适的生活、学习环境;另一方面加强制度文化建设,坚持制度第一,引领师生走向成功的目标;同时加强精神文化建设,开展丰富多彩的活动,使学校真正成为师生愉悦成长的乐园. 一、注重观念文化建设,发挥导向作用 为了发挥观念文化的导向作用,我们提出了三中心小学办学思想: 学校确立了“全心全意为每一个学生的全面开展和终身开展效劳的办学理念,明确了“以德立校、依法治校、标准理校、厚实内涵的办学思路,坚持以“设施完善,环境优美,师资优良、质量满意为办学目标与办学追求,努力让每一位教师都得到幸福成长,每一位学生都得到全面开展,让学校每一学年都得

4、到点滴进步. 校风:团结文明求知奋进 教风:热忱严谨细致求实 学风:老实勤奋活泼守纪 校歌:小树长成挺拔 校徽:整体是中国书法“三的草书,表示三中心小学校名;绿色代表幼苗,橙色表示希望,蕴含着在老师的精心培育下,同学们健康快乐地成长. 校旗:长方形白底绸布,印有“XX县区三中心小学校红色字样和“校标图案. 全校形成了尊师爱生、平等相处、教学相长、密切合作、安全和谐、积极向上的校园文化气氛. 二、完善制度文化建设,发挥鼓励作用 学校坚持“制度第一的观念,实行依法治校、依法执教,人人遵守制度,制度面前人人平等.近几年,我校在学校管理、教师管理、教学管理、教研管理、班级管理、后勤保障、安全管理等方面

5、建立一系列完善的制度. 有了好的制度,我们建立三大管理系统,即:一是执行系统,人人到位、事事落实、时时运转;二是检查系统,人人自查、相互督查、领导抽查;三是反应系统,教师反应、学生反应、社会反应. 通过三大管理系统,我们实行考核、奖惩措施,表彰先进、鼓励进步,提高了制度的执行力,保证了学校各方面工作能够有序进行,保证了学校教育质量不断提高,鼓励师生在工作、学习中不断进取. 三、抓好物质文化建设,发挥熏陶作用 我校环境优美、布局合理,进入校门,首先映入眼帘的是一尊直冲云霄的“升字形雕塑,蕴含着“积极向上的蓬勃生机;校园的草坪旁竖立着一块块写着名人名言的警语标牌,时时教育学生保护绿化、保护环境;教

6、学楼体现着“走廊文化,置身于名人名言之中,被大师们的谆谆教诲所熏陶;楼梯过道张贴着同学们的作品,鼓励学生发奋努力,立志成才;橱窗、画廊、黑板报,展现出学校的精神风貌,鼓舞着大家共同进步.学校标准的图书室、健身房、羽毛球馆、科学实验室、舞蹈房、体育场,让全校师生徜徉在健身强体、文化浸润、艺术熏陶、科学探求之中. 每个教室黑板的正上方悬挂着国旗,两侧布置了“老实、勤奋、活泼、守纪学风,墙壁上张贴了名人名言.教室后面的黑板报是教室文化的一道亮丽的风景线,它不仅是向学生进行宣传教育的主阵地,更是培养学生自主创新能力的小天地.我校坚持“中队黑板报评比制度,由学生自己组稿,版面设计,书写,每月评比一次.可

7、以说,每一期的黑板报都是同学们的杰作.各班还设计了特色阵地,同学们随时都可以把自己的杰作布置到特色园地里,展示各自的风采.专用室除了领导小组名单和管理制度外,醒目的警示语体现出了各自的特色.教师办公室桌子整齐划一、配备现代化办公设施,加上书画布置、花草点缀,创设了温馨的办公场所. 学校图书馆设有藏书库、教师阅览室、学生阅览室、学生电子阅览室、学生图书外借室、办公室等.图书馆有纸质图书25619册、电子图书6000册、音像资料190套,合计藏书量31809册,人均藏书量31.8册,报刊种类108种,其中学生报刊50种,工具书和教学参考书373种.学校图书室通过XX市一级图书馆的验收.学校网站每天

8、充实内容,每周四进行红领巾播送,每月出好一期板报,每学期更新画廊,不定期展出专题展板.学校将污水处理厂、气象局作为校外实践基地,邀请专家作讲座、带着学生参与实践. 四、加强精神文化建设,提高思想境界 加强师德建设.师德建设是我校一项长期性的工作,不管平时教学工作有多忙,学校都要组织教师定期学习,提高师德水平.通常都是通过全校教师大会、政治学习,针对教师中出现的问题,作深入的思想工作.并把师德师风作为绩效考核、评选评优、职称评定的重要内容,对教师起到了良好的示范和指导作用. 开展读书活动.学校为了使教师不断提升自己,提高教师的整体文化素质,特别注重为教师读书学习创造更好的气氛和条件,在教师中开展

9、了“好书美文推荐活动,撰写读书笔记.同时组织全校学生开展“红领巾读书活动,每天中午安排班级进阅览室看书,每天坚持读书20分钟,定期组织讲故事、写读后感、征文等比赛.全校形成了良好的读书气氛,教师和学生喜爱上了读书. 狠抓行为标准.学校制订小学生一日常规,从到校、早操、课间、上课、午间、放学等时段标准学生的行为,同时,进行安全、法制、心理健康、防灾救灾等专题教育活动.积极推行德育导师制,开展互帮互学活动.通过家长会、家访日、家校路路通、 等,密切与家长的联系.充分发挥少先队组织的作用,编写各类校本教材,开展兴趣小组活动.围绕“文明教师和“文明学生标准,组织考核评比,进行表彰奖励. 五、强化活动文

10、化建设,丰富课余生活 我校还充分利用校园的文化设施和校外的文化资源,开展的各种文化娱乐体育科技活动,使校园的课外文化活动具有群众性、自主性、知识性、娱乐性的特点,能使学生在“求知、求新、求美、求乐的活动中提高认识、开阔视野,活泼身心,增进友谊,丰富生活. 每年举行艺术节,制订方案,明确内容,落实人员,开展了书法、绘画、小报、讲故事、演唱、舞蹈、乐器演奏等比赛.学校的舞蹈、大合唱、健美操分别获得XX市、XX县区一等奖,学生的独唱、乐器演奏、作文、书画等在XX县区级及以上获奖. 积极开展阳光体育活动,坚持进行冬季晨跑、大课间活动,每年举行田径、冬季三项、羽毛球、播送操等比赛,坚持校运动队的训练,在

11、XX县区和XX市的比赛中取得了优良的成绩.尤其是学校羽毛球活动,纳入课程教学,做到“人人爱羽球,个个会打球,在XX市和XX县区的比赛中名列前茅,成为学校的特色. 开展科技教育活动,坚持上好科学课,指导学生进行科学实验,撰写实验报告.学校成立科技活动兴趣小组,定期邀请少年宫的老师作科技报告,组织学生参加全国省市的模拟遥控飞行、航空模型、创造创造、科技创新、科技实践操作、 智力七巧板科技等比赛,取得了累累硕果. 通过在校园文化建设工程上的探索与实践,我校校园文化建设取得了较好成效.我们将继续努力,积极进取,向着建设校园文化特色学校迈进。 XX县区三中心小学 二一年十二月 内容总结1学校园文化建设情况【三中心小学校园文化建设2022年工作总结】 文章:三中心小学校园文化建设2022年工作总结XX县区三中心小学始建于1946年,2022年2月学校易地新建.学校占地面积19388平方米,建筑面积8372平方米,绿化面积9800平方米.目前,学校有21个教学班,学生1019人,教职员工53名.

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