《家庭教育-面对困难是该退缩还是向前？》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家庭教育-面对困难是该退缩还是向前？（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、情商口才第十九课老师：同学们大家好，大家的回课作业我都收到了，你们表现的都掏 了，谁告诉我，你们的作业是自己愿意回课还是爸爸妈妈要求你们要 回课的?学生我自己要回课的学生回课了不是可以领礼物老师 对，无论是什么原因，都是因为你们很棒,只要愿意回课，你们最好的哥哥姐姐哟。老师:我要告诉大家一个事情，有一个班的小新同学，上个星期给他 布置了一个回课，内容是：练习我在课堂中教学的小主持内容。其实 只需要你们简单的开场自我介绍，站姿手势等，结果过了一个星期他 告诉我，他不会，结果这个星期他都没有来上课，你们觉得他这样做 对不对？学生肯定不对，有不会的内容就问老师学生我每次不会的，我都会让爸爸妈妈辅导我
2、老师对，每个同学都会有更好的想法，那他这种做法真是让我很生 气，他面对困难，指挥逃避，如果是你们，你们会这样吗？学生肯定不会学生这本来就是任务，必须完成，不管用什么方法老师：我觉得你们肯定比他们做得很好。说到这儿，我想起了一个故 事，而故事中的这个人和咱们班上的小新同学完全不一样。那不一样 在什么地方，听了故事就知道了。学生我们听一下老师：汉朝时期，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷， 所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心 读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心疼这 浪费的时间，内心非常痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间 屋子都点起蜡烛，把
3、屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说:“我晚上要读书，可买不起蜡烛，能否借用你家的一寸之地呢？ ”邻 居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起 蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一 定要把书读好。匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这 洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地 把家中的书全都读完了。匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是 远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。附近有个大户 人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家的门前。他 对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。
4、只是让我阅读 您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，容许了他借书 的要求。匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为 西汉时期有名的学者。老师：故事中的匡衡去邻居家干什么呢？学生匡衡晚上要读书，可买不起蜡烛，想去借用邻居的一寸之地。 老师：那邻居拒绝他之后，他退缩了吗？还是说不学习了。学生 他回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这 洞中透过来学生附近有个大户人家，有很多藏书。他的书看完了他又去借书去 了老师：那这个故事中的主人公匡衡有什么样的特点？学生他很喜欢学习学生 无论什么困难，他都不退缩学生他的书看完了，他还要去到底借书，非常刻苦老师：对，我们每个热你都
5、要学习匡衡，刻苦读书，为了读书，环境 简陋没关系，被邻居骂也没关系。那最后一个问题，这个故事到底表 达了什么？学生 这个故事告诉我们，如此刻苦环境下匡衡还要认真读书的这种 精神很值得我们学习学生我们要有良好的求知欲老师：希望每个同学都能够学习匡衡，做到有求知欲，喜欢读书，无 论什么困难都不能阻碍你们。老师：故事中第一个邻居的做法非常的苛刻，我身边就有这样一个人, 他很有钱很有势力的时候瞧不起任何人，当他需要帮助的人，却没有 人伸出援手，你们觉得这样的人他的方式值得大家学习吗？学生我们不能像故事中的第一个邻居一样，应刻薄的态度去对待别 人，随时随地都要以宽容的态度对待别人。学生能够帮助别人的时候
6、，自己力所能及能够帮助别人，我们可以 去帮助他。说话不能太过于极端，要为自己留退路，无论何时都要注 意说话的方式，不能以貌取人。老师：同学们，如果你遇到了像故事中的匡衡一样的挫折，你们会坚 持下去吗？我身边有一个朋友，小时候因为一次意外，他的脚落下了 左腿截肢的终生残疾，从小其他人都瞧不起他，但是它通过自己的努 力，考上了高中，考上了大学，最终运用他的一技之长，他在残奥会 上获得金牌，为世界增光，再一次向大家证明，谁说残疾不能获得冠 军呢。大家说，他这个拼搏的力量值得我们学习吗？学生 这个叔叔，虽然他残疾了，但是他身残志坚学生我们应该学习他的这种精神，一定要拼搏，发挥我们的才能， 为父母争光，
7、为国家争光。老师：所以我觉得面对自己的目标，大胆地说出来，勇敢地去实现, 畏首畏尾，只会让自己一事无成。老师：道理大家都分析的非常好，来，进入到我们的抽奖环节啦。（给大家说一个新奇的抽奖的方式:告诉同学们每个人有一次抽奖的 机会，但是要靠运气，在老师手里报出你要的是哪张积分卡，老师按 照顺序抽出，抽到是几分就是几分。）老师：咱们的积分卡也抽了，礼物也送了，进入到我们今天最后一个环节听“虎宝贝”谈身边事大家好，我是无敌帅气的小帅虎，今天我要给大家提供是一个发 生在我的地盘上的事情，原来在我们森林里有一个猎豹将军，他跑得 非常的快，而且每次我们的森林大会上，100米、400米、800米、 1000
8、米他都是冠军，大家都对他心生敬意。由于越来越多的人夸赞 他，他开始变得傲慢且目中无人，原来和他关系很好的那些小伙伴慢 慢都由于它的变化远离了他。有一天又迎来了我们的运动会，所有小动物们都在认真练习，但 是猎豹将军路过时看到这一幕对大家说：“你们不用再练了，你们还 不清楚我的实力吗？只要有我在你们谁能拿到第一名啊！哼！”说完 他骄傲地离开了训练场，回到家中开始蒙头大睡，看来傲慢与自负冲 昏了猎豹将军的头脑，连最基本的训练都不参加了。而另外一边的老虎队长，虽然腿有残疾，但是非常希望能够为本 队争取荣誉。它请斑马教练帮助自己恢复体能，每天凌晨5点起床, 就开始训练，无论暴雨酷暑，都坚持训练，慢慢地速
9、度越来越快，超 过了猎豹将军的最好成绩，而猎豹将军却一无所知。风和日丽的早上，运动会拉开了帷幕，首先迎来的是刺激、紧张 的100米短跑工程，随着一声枪响，由于骄傲的猎豹将军没有进行热 身运动，一声枪响过后，各位运发动像离弦的箭一样向前冲去，但唯 独猎豹将军，因为用力过猛，肌肉拉伤，在起跑线上满地打滚，痛苦 哀嚎。教练赶紧跑到猎豹将军面前将他扶下赛场，猎豹将军看着着急的 教练心里顿时倍感羞愧。他单独一人来到了训练场，想想自己之前的 辉煌，再想想比赛前的自己，以及他对大家说的话，他深刻地意识到 了自己的错误，下定决心变回原来的自己。老师：听了这个故事，大家觉得故事中的哪些地方值得我们借鉴学习 呢？
10、学生 我们要学习老虎，虽然他有残疾，但是他不放弃，每天坚持锻 炼。学生我们不能像猎豹将军一样，有一点成绩就骄傲自满，最终失败 了自己也没有任何的脸面，所以要谦虚。老师：来，谁来说说我们的身边有哪些故事呢？学生学生学生老师：那听大家说了这么多，我们需要学习需要做到的还有很多，所 以我们要加油，努力，这样才能有一个好成绩和好前途。老师：好的，故事讲完了，到了提取关键字环节了，大家听完了这个故事，知道那些事关键字吗？学生要充满激情学生：稳定情绪学生：持之以恒学生：把握尺度学生：不能以貌取人老师：（如果学生不知道，你们要去引导，几句话的故事情节告诉他们）老师：对，大家都说的非常好，但是你们记得住吗?学
11、生：记不住老师：那又要进入到我们的顺口溜环节。不道是非，不扬人恶国学经典听我来言关键词语 谨记心间（充满激情稳定情绪 持之以恒把握尺度 以貌取人）百字白词皆有根源情商口才 渊源流传老师：（可以采用快板或是板凳来打节奏，和大家玩游戏，接龙，说错了谁的失败）老师：接龙游戏开始了，谁的音乐断了，说就输了，就会取消领取的 资格。老师：同学们今天都表现的很好，和虎虎老师配合起来也很不错哟。 回家要记得复习功课，记得拍视频回课哦，你们知道回课你们可以获 得很多的积分，下节课，回课的同学们我要奖励10个积分。好啦， 同学们，今天的课程到此结束，大家请把自己的家长请进教室来。各 位家长，大家好，我是今天高段情商口才的任课老师。，毕业 于。，普通话水平是。是国家二级心理咨询师，今天我们 在课堂上学习了。，我要重点表扬。两位同学们，因为他 们。，其他同学们再接再厉！大家辛苦了，再见！
