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1、第四单元信息时代的语文生活教学设计让我们成为UP主1 红楼梦短视频制作2 .主题拍摄关于红楼梦的短视频。文案内容必须和红楼梦有关，可以介绍 红楼梦整本书，或者从一个角度切入讲解。比方可以选取其中的某一个人物 分析鉴赏，也可以从自己的兴趣点入手，可以结合寒假写的红楼梦文学评论。 切入点越小越好，最后有自己独特的见解和探究。（1）介绍类：红楼梦整本书介绍，或者选取一个角度介绍，介绍相关的基 本知识。比方梳理红楼中的美食、大观园、服饰，讲解判词和人物的命运关系等。（2）朗诵类：品味红楼梦中的诗词曲赋，进行朗诵。（3）读后感类：自己的阅读感受、心得。（4）赏析类：从人物、情节、物象、主题、艺术特色等角
2、度鉴赏。比方赏析“草 蛇灰线”“情节团” “特犯不犯”等艺术手法。（5）探究类：探究阅读中的疑问，如小性子又爱哭的林黛玉凭什么是第一女主？ 探究红楼梦的多重主题等等。（6）情景表演类：选取其中精彩情节再现。如黛玉进贾府、黛玉葬花、宝钗扑 碟、宝玉挨打、共读西厢记、海棠结社、刘姥姥游园、群芳夜宴等【主题参考】：红楼人物、红楼事物、红楼美食、红楼建筑、红楼生活、红楼诗 词对联谜语、红楼判词等。3 .制作（1）制作人员：短视频可以单独制作，也可以团队合作。团队合作每组人数不 超过六人，要求高配版。在制作前期确定好队长，明确好分工。（2）制作过程：找资料、写文案（参考寒假的文学评论）、拍视频（剪辑视频
3、）、 配乐、配音。（3）视频要求：时间可长可短，最长不超过10分钟，有字幕配音，画面清晰。（4）上传发布：制作好视频后发布到相应的软件APP,或者上传到B站。4 .评价（1）主题内容（20%）：内容完整、有新意。（2）文案编排（40%）：语言规范，表达通顺，条理清晰，有笑点。（3）拍摄与声音（20%）：画面清晰、声音清晰有特点、配乐得当。（4）剪辑（10%）：综合运用后期制作技术，完整表达作品的主题。（5）关注度（10%）：观察作品一个月的关注度，关注度高的得分高。视频制作指导【低配版】一、念白1 .露脸（1）直接拍摄本人读稿视频（2）带入角色，可以朗读局部人物台词，注重突出细节表达人物性格（
4、3）有条件者可以使用应景的道具辅助等，营造意境.不露脸（1）只配简单的底图【高配版】（2）使用表情包（3）剪辑电视剧片段合成视频.注意念白适用于读后感朗诵或者剧情解说人物剖析等，所以在录制之前务必备好 一定字数稿子，朗诵时注意流畅度。二、小剧场真人出演（1）小组活动多人分角色还原一段剧情1 2） 一人多角，录制完毕后通过剪辑合成完整视频.君子生非异也，善假于物也（1）以物代人，后期配音合成视频（2）借助其他载体拍摄，如我的世界，王者荣耀等游戏中的角色录制视频，后 期配音合成角色.注意（1）拍摄时注意把握动作神态细节，建议提前写好剧本，尽量脱稿（2）如果多人小组活动或者借助游戏来录制视频效率将会极其低下！所以不推 荐！个人还是推荐念白，耗时短，也方便，当然如果真要做小剧场，指导也摆这 里了三、建议（1）视频拍摄用手机即可，高手也可选用专业相机（2）也可借用现成的短视频软件，如“抖音”“快手”“小红书”等（3）个人是用手机剪视频的，软件可以用“必剪”，功能足够了（4）指导终归只是指导，各位完全可以发挥自己的想象力，期待更有创意的视 频出现！感兴趣的同学可以上传b站，看一看谁的作品更受欢迎。*通用（1）无论形式，所有类型视频必须配有字幕，声音大小适中，尽量无杂音（2）可以自行调配背景音乐（3）精通后期的同学可以自己量力而行加上特效
