八年级语文下册第三单元9桃花源记练习pdf新人教版

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1、 桃花源记.下列句子中加点字的读音有误的一项是( ).率妻子邑()人来此绝境不复出焉.便要()还家.此人一一为具言所闻皆叹惋().后遂无问津()者.解释下列句中加点的词()渔人甚异之 ()欲穷其林()见渔人乃大惊()便要还家()咸来问讯()余人各复延至其家()不足为外人道也()诣太守.下列句中加点词的意思和现代汉语相同的一项是( ).阡陌交通鸡犬相闻.率妻子邑人来此绝境.未果寻病终.中无杂树芳草鲜美.下列各组句子中加点词的意思相同的一项是( ).余人各复延至其家 得其船.寻向所志寻病终.便舍船屋舍俨然.遂迷不复得路遂与外人间隔.下列句中朗读节奏划分不正确的一项是( ).复/ 行数十/ 步豁然/

2、 开朗.余人/ 各复/ 延至其家皆出/ 酒食.缘溪/ 行忘/ 路之远近.见/ 渔人乃/ 大惊问/ 所从来.用现代汉语翻译下列句子()土地平旷屋舍俨然有良田、美池、桑竹之属()黄发垂髫并怡然自乐()此人一一为具言所闻皆叹惋()便扶向路处处志之.根据课文内容填空()文中突出桃花源自然环境美好的句子是: 土地平旷 屋舍俨然 有良田、美池、桑竹之属 ()文中描写桃花源中人的精神面貌的句子是: 黄发垂髫 并怡然自乐 ()表明桃花源中人热情好客的句子有“便要还家 设酒杀鸡作食 ”“余人各复延至其家 皆出酒食 ”阅读【甲】【乙】两文完成 题【甲】林尽水源便得一山山有小口仿佛 若有光 便舍船从口入 初极狭才通

3、人 复行数十步豁然开朗 土地平旷屋舍俨然有良田、美池、桑竹之属 阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人 黄发垂髫并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来 具答之 便要还家设酒杀鸡作食 村中闻有此人咸来问讯 自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔 问今是何世乃不知有汉无论魏晋 此人一一为具言所闻皆叹惋 余人各复延至其家皆出酒食 停数日辞去 此中人语云:“不足为外人道也”(节选自桃花源记)【乙】上与群臣论止盗 或请重法以禁之上哂之曰:“民之所以为盗者由赋繁役重官吏贪求饥寒切身故不暇顾廉耻耳 朕当去奢省费轻徭薄赋选用廉吏使民衣食有余则自不为盗安用重法邪!”自是数年之后海内升平路不拾遗外户

4、不闭商旅野宿焉(节选自资治通鉴).下列各组句子中加点词解释错误的一项是( ).屋舍俨然 俨然:整齐的样子.阡陌交通交通:一种运输业的总称.由赋繁役重由:由于.安用重法邪安:怎么.用现代汉语翻译下面的句子()自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔()使民衣食有余则自不为盗.像语段【甲】中桃花源那样的理想社会如何才能实现? 请用语段【乙】中的相关内容回答.班级要开展以“走近陶渊明”为主题的语文学习活动请完成下面的任务()语文老师为本次学习活动提供了一个示例请参照示例确定学习内容并策划自己小组的学习任务【示例】学习内容:渊明与酒学习任务:搜集阅读陶渊明与酒相关的诗文探究“酒”与陶渊明文化性格的关系以及“酒”在陶渊明生命中的意义学习内容:学习任务:()有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处就用拟写对联的方式表达自己的理解请帮他们将下面的对联补充完整上联:刘禹锡陋室读经苔痕上阶绿下联:陶渊明 【示例】东篱采菊 悠然见南山

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