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1、 ?. 大声朗读课文并圈出文中的生词、不懂的句子. 能听懂、会说、会写 个月份名称的单词. 提问:你的生日是哪一天? 你知道爸爸妈妈的生日是哪一天吗?. 选择不同类的一项( ). . . . ( ). . . . ( ). . . . ( ). . . . ( ). . . . . 根据图片信息回答问题. ? . ? . ? . ? . ? . 单项选择( ). ? . . . . ( ). . . . ( ). ? !. . . ( ). . . . . ( ). . ?. . . 基础训练. 读一读将相应的句子连线. ? . !. !. !. ?. . . . . ?. . 英汉互译. .
2、 举办生日聚会 . . . 讨论 . 在家. 单项选择( ). ? . . . . ( ). . . . ( ). . . . . 拓展提升. 句型转换. . (对画线部分提问) ?. . (改为一般疑问句) ?. . (改为感叹句) !. 根据情境选择正确的答案( ). 当你询问别人上周末做过什么时应该问: . ?. ?. ?( ). 当你想知道昨天对方是否踢过足球时应该问: . ?. ?. ?( ). 当别人说“祝你生日快乐”时你会说: . . !. !( ). 当你看到他们高兴地玩游戏时你会说: . !. !. !( ). 对方问你昨天有没有做某事时你的否定回答应该是: . . . . 写出下列句子的过去形式. . . . . 发散思维. 阅读短文判断正()误() . . . . . . . . . .( ). .( ). .( ). .( ). .( ). .
