《2022年01月2022年湖南长沙市开福区审计局招考聘用编外合同制工作人员1人押题训练卷（第8版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年01月2022年湖南长沙市开福区审计局招考聘用编外合同制工作人员1人押题训练卷（第8版）（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年01月2022年湖南长沙市开福区审计局招考聘用编外合同制工作人员1人模拟卷答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共100题姓名：_ 学号：_ 成绩：_一.单选题(共50题)1.基层行政组织结构的基本形态是_。A: 职能制B: 直线职能制C: 直线制D: 矩阵制参考答案: B本题解释:答案: B【解析】直线职能制，就是在统一的指挥系统之外，按专业分工设立职能部门，职能部门既对首长负责，又管理职权范围内的专业问题。故选B。本题所属考点-题库原题2.科学发展观的第一一要义是_。A: 以人为本B: 全面协调可持续C: 统筹兼顾D: 发展参考答案: D本题解释:参考答案【解析】十
2、七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”故选D。本题所属考点-科学发展观3.历史是前进的历史，历史也是革命的历史、辉煌的历史、悲哀的历史。人们总会在_之后，认认真真地_历史的是非功过。然而，无论什么样的历史，什么时段的历史，当它面对一个人的时候，总是会毫不留情的_他的灵魂。填入划横线部分最恰当的一项是_。A: 事过境迁 评价 拷问B: 尘埃落定 回顾 净化C: 痛定思痛 检验 感化D: 物是人非 反省 触动参考答案: A本题解释:参考答案:A答案解释:A解析事过境迁：事情已经过去，情况也变了。尘埃落定：比喻事情经过许多变化，终
3、于有了结果;或经过一阵混乱后将结果确定下来。痛定思痛：指创痛平复或悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。物是人非：东西还是原来的东西，可是人已不是原来的人了，多用于怀念故人。根据句意排除CD。再看第三个空，很显然“毫不留情”应对应“拷问”，排除B。故选A。本题所属考点-题库原题4.市场调节是指_。A: 通过制定国民经济发展方案，有目的、有计划地进行调节B: 通过市场竞争，由价值规律自发进行调节C: 把市场作为基础和主要手段的资源配置方式D: 以市场为基础，辅之以必要的宏观调控参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:市场调节是由价值规律自发地调节经济的运行。故本题答案选B。本题所属考点-题
4、库原题5.关于管理幅度、管理层次与组织规模三者的关系，表述正确的是_。A: 管理幅度既定管理层次与组织规模成反比B: 管理幅度既定管理层次与组织规模成正比C: 组织规模既定管理层次与管理幅度成正比D: 管理层次既定管理幅度与组织规模成反比参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】管理幅度、管理层次与组织规模三者的关系：(1)管理幅度既定，管理层次与组织规模成正比；(2)组织规模既定，管理层次与管理幅度成反比；(3)管理层次既定，管理幅度与组织规模成正比。故本题答案为B。本题所属考点-题库原题6.第一次国共合作正式形成的标志是_的召开。A: 国民党一大B: 国民党二大C: 中共二大D: 中共三
5、大参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：工人运动的失败使共产党认识到国共合作的重要性，同时十月革命和五四运动也让孙中山认识到人民力量的强大。1924年孙中山在广州主持召开有共产党员参加的中国国民党第一次全国代表大会，这标志着第一次国共合作正式形成。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题7.对妨害行政诉讼的拘留决定不服的，可以_。A: 起诉B: 上诉C: 申请复议D: 申诉参考答案: C本题解释:【答案】C【解析】行政复议法第6条规定的行政复议范围包括：对行政机关作出的警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照、行政拘留等行政处罚决定不服的。故
6、本题选C。本题所属考点-题库原题8.3999+899+49+15的值是_A: 3866B: 3855C: 3840D: 3877参考答案: C本题解释:正确答案是C考点计算问题解析计算原式个位上的数字，7+2+6+5=20，个位数为0，故正确答案为C。9.对公务员违反行为规范进行的行政处分中，不包括_。A: 记过B: 降职C: 撤职D: 罚款参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】D。行政机关公务员处分的种类为：一）警告;（二）记过;（三）记大过;（四）降级;（五）撤职;（六）开除。故排除D。本题所属考点-题库原题10.改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的逐步建立，国民收入进一步增长，
7、部分社会成员的收入差距过分扩大。因此，我们必须继续推进_改革。A: 户籍制度B: 政治体制C: 收入分配体制D: 二次分配制度参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】部分社会成员的收入差距过分扩大，主要是分配关系尚未理顺，分配方式不规范，分配秩序混乱等因素造成的。因此，必须继续推进收入分配体制改革，解决分配领域中所存在的突出问题，进一步理顺分配关系。其中二次分配制度，包含在收入分配体制中。故选C。本题所属考点-题库原题11.我国的政体是_。A: 人民民主专政B: 人民代表大会制度C: 共产党领导下的多党合作和政治协商制度D: 民族区域自制制度参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：中华人
8、民共和国的政体是人民代表大会制度。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题12.甲向乙买马一匹。丙的马走失，认定甲买到的马是他的，遂向法院起诉，要求甲返还马。在诉讼过程中，人民法院通知乙参加诉讼，乙在本案中居于何种地位?_A: 原告B: 被告C: 无独立请求权的第三人D: 有独立请求权的第三人参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】无独立请求权的第三人是指对他人之间诉讼的诉讼标的没有独立请求权，但案件处理结果与其有法律上的利害关系因而由法院通知或自己申请参加诉讼的人。由于乙对甲、丙之间的诉讼标的没有独立请求权，如果甲败诉，乙需返还给甲的购买款，因此选C。本题所属考点-民法13.下列选项中的哪
9、一组情形导致行政处罚决定不能成立?_行政机关作出处罚决定前，未依法向当事人告知应予处罚的事实、理由和依据;行政机关拒绝听取当事人的陈述、申辩;行政处罚没有法定依据;行政处罚不遵守法定程序A: B: C: D: 参考答案: D本题解释:参考答案答案解释。解析：行政处罚法第四十一条：行政机关及其执法人员在作出行政处罚决定之前，不依照本法第三十一条、第三十二条的规定向当事人告知给予行政处罚的事实、理由和依据，或者拒绝听取当事人的陈述、申辩，行政处罚决定不能成立;当事人放弃陈述或者申辩权利的除外。故本题正确答案为D。本题所属考点-题库原题14.科学发展观的本质是_。A: 以人为本B: 协调可持续发展C
10、: 统筹兼顾D: 人和自然和谐发展参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】坚持以人为本是科学发展观的根本目的、本质和核心，故本题答案选A。本题所属考点-科学发展观15.张研究员：“除非所有的疾病都必然有确定的诱因，否则有些疾病可能难以预防。”陈研究员：“我不同意你的看法。”以下最能准确表达陈研究员看法的是：_A: 有些疾病必然没有确定的诱因，但所有的疾病都可能加以预防B: 有些疾病可能没有确定的诱因，但所有的疾病都必然可以预防C: 有些疾病可能没有确定的诱因，但有些疾病可能是可以预防的D: 所有的疾病都能没有确定的诱因，但有些疾病可能可以预防参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：张研究
11、员的话的推理形式是：并非有些疾病可能难以预防所有的疾病都必然有确定的诱因。陈研究院否定了此观点，即找到张研究员的矛盾命题，即：并非有些疾病可能难以预防，且并非所有的疾病都必然有确定的诱因。再找到此判断的等价命题即可:并非有些疾病可能难以预防=所有疾病不可能难以预防=所有疾病必然可以预防，并非所有的疾病都必然有确定的诱因=有些疾病不必然有确定的诱因=有些疾病可能没有确定的诱因。即B项正确。本题所属考点-题库原题16.管理幅度是指各管理者直接管理下级的人员的人数或管辖范围。管理幅度大小受管理者能力、经验、学识水平、精力等条件的制约。因而管理幅度是有限度的。即管理幅度与管理层次有一定关联。管理层次多
12、、管理幅度小，但层次多，往往影响管理效率;但管理层次也不能减少过多，因为管理层次减少，必定会增加管理幅度，管理幅度超过其有效的限度，也会影响效率。下列符合文意的是_。A: 管理幅度大，管理层次少，管理效率就高B: 管理幅度小，管理层次多，管理效率就高C: 必须根据管理层次的多少来确定管理幅度的大小D: 应根据管理者能力、水平等确定管理幅度的大小参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：由“管理层次减少，必定会增加管理幅度，管理幅度超过其有效的限度，也会影响效率”可知A项错误。由“管理层次多、管理幅度小，但层次多，往往影响管理效率”可知B项错误。由“管理幅度大小受管理者能力、经验、学识水平、精力
13、等条件的制约”可知C项错误而D项正确。故本题答案为D。本题所属考点-题库原题17.在公文写作中，禁止采用的积累与占有材料的途径是_。A: 观察体验B: 调查采访C: 文献采集D: 主观编创参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：积累与占有材料的途径主要有：亲自观察体验；调查采访;从已有文献资料中采集资料。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题18.解决中国各种问题关键在于_。A: 中国共产党B: 发展生产力C: 改革生产关系D: 改革、稳定、发展参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：解决中国各种问题的关键在于发展，主要是发展经济、生产力，故本题答案选B。本题所属考点-题库原题19.教师把
14、实物、教具展示给学生看，或者给学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做_ A: 参观法 B: 实验法C: 演示法D: 练习法 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。本题所属考点-教育理论综合知识20.人口因素在社会发展中的作用是可以_。A: 决定国家的贫富强弱B: 决定社会制度的更替C: 决定社会制度的性质D: 制约和影响社会的发展参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】社会发展有其自身发展的规律，社会制度的性质、更替和国家的贫富强弱有其历史原因，人口因素不能对之起决定作用，只起到制约和影响社会发展的作用。
