大班科学优秀教案及教学反思《神奇的种子》

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Word大班科学优秀教案及教学反思神奇的种子大班科学优秀教案及教学反思奇妙的种子 活动目标： 1、通过让幼儿观看、操作、探究，了解种子的内部特征。 2、激发幼儿的科学探究精神。 活动预备： 各种种子、放大镜、纸、记号笔、录象 活动过程： (一)、引起爱好师出示各种各样的种子，进行提问： 1、它们有一个共同的名字叫什么? 2、为什么叫种子呢? (二)、操作探究 1、师提问：请你们猜猜种子里面有什么? (幼儿将自己的答案以绘画的形式记录在纸上) 2、幼儿介绍自己猜想的答案 3、师再次提问：种子里面究竟有什么?本，文来源:屈;老.师教;案网种子有哪些部分组成? (幼儿解剖各类种子，用放大镜进行观看，再次将自己的答案以绘画的形式记录在纸上) 4、幼儿介绍自己观看的结果 (三)、欣赏结束 1、幼儿欣赏录象，验证自己的答案 2、师总结结束 教学反思： 幼儿对种子发芽的试验很感爱好，本节课能以自己最小的支持，促进幼儿最大限度的进展。在上课的过程中师幼协作的比较好，幼儿在观看种子发芽的过程很专注，能每天到教室就到自然角观看种子发芽，当发觉在黑盒子里、在没水的瓶子里和在放入许多水的瓶子里的种子不发芽时有的幼儿能主动问老师。但大多数小伴侣不是很主动记录种子发芽的过程。- 2 -