大班游戏教案：抬轿子教案及教学反思

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Word大班游戏教案：抬轿子教案及教学反思大班嬉戏教案：抬轿子教案及教学反思目标：1、通过嬉戏培育孩子相互协调、团结友爱的精神。2、熬炼幼儿手臂力气和培育幼儿之间的相互信任。3、培育表演的爱好。4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。玩法：3人一组，2人当轿夫，1人当新娘。当轿夫的幼儿将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕。;文章?出自.大.考吧.幼,师网蹲下，扮新娘的孩子分别将两只脚跨入两轿夫的双手臂之间，两只手分别搭在轿夫的肩上，轿夫立起，开头行走，大家一起边走边说儿歌。;文.章出自屈,老师教.案网儿歌终止新娘下轿。换角色重新进行。附：儿歌：吱呀吱呀动。七铬七格蓬，花轿抬新娘，噼里啪啦轰。反思：从这个活动中，我熟悉到幼儿园课堂教学中，老师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的力量，在引导孩子学习的过程中，不断地发觉问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参加到活动中，精确地把握学问。带领幼儿嬉戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组嬉戏、集体嬉戏相结合，可以依据幼儿的课堂状况不断地变换嬉戏形式，从而提高每个幼儿的学习乐观性。 - 2 -