大班安全教案：乘坐电梯安全常识教案及教学反思

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1、Word大班安全教案：乘坐电梯安全常识教案及教学反思大班平安教案：乘坐电梯平安常识教案及教学反思设计意图：平安教育工作是大家所重视的，但是平安教育活动设计却仍旧不多见。在一次爱好组活动中，和大班小伴侣谈天的时候，问起：假如遇到坏人你该怎么办?孩子们的 回答很出乎我的预料：孙悟空、奥特曼等动画明星成了许多孩子心目中的英雄兼救星，这让我感到了身上的重担。偶然的机会，和他们又聊起幼儿画报里的故 事，有个孩子介绍了电梯里有只大熊的故事，(教案出自：教案网)并且很仔细地补充说：红袋鼠遇到坏人很英勇的!于是就萌生了将此活动设计成一个平安教育活动的念头。活动目标：1. 愿意参加集体争论活动，大胆地表述自己的

2、看法，并在相互的沟通中学会宁静地倾听、获得启发。2. 通过看PPT、争论等活动，了解一些自我爱护的学问，知道在乘坐电梯时应当具有哪些平安意识。3. 在扮演等活动中感受自我爱护的重要性以及遇到危急时能够想方法应对的英勇精神。4. 培育幼儿敏锐的观看力量。5. 主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。活动预备：课件PPT。活动过程：一、引入假如你一个人在家的时候遇到了生疏人，怎么办?(幼儿都知道要警惕，不给生疏人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫)老师依据幼儿的叙述，引申出：假如你和生疏人是在外面(如走廊上、草地上、公园里、电梯里等)(教案出自：教案网)遇到的，而你又是一个人，那会有什么危急?你会怎

3、么办?二、观赏与理解故事电梯里有只大熊1.导语：有一只红袋鼠，他一个人乘坐电梯时，在电梯里遇到了一个生疏人，他会怎么办呢?2.理解故事三、观看PPT争论1.出示图片，哪几种状况下是乘坐电梯不能做的事情。2.遇到电梯故障我们应当怎么做?四、活动延长故事表演：幼儿自己安排故事的角色，开展电梯里有只大熊的故事表演活动。鼓舞幼儿进行创编，增加一些故事情境，或是将故事的场景、情节进行改编，从中获得相应的自救学问。活动反思：今日的活动孩子们特别的喜爱，孩子们了解到更多的关于使用电梯的平安学问，并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的争论，孩子们说出了许多平安使用电梯的好方法，还渗透了关于文明礼仪方面的小学问，如：孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎么办?见到养狗的人带着狗上电梯怎么办?当人多时怎么办?当遇到有人问路怎么办等?总结出不能够把手、脚夹在门缝里等等。孩子们的问题真的是许多，畅谈起来也很激烈，通过今日的谈话活动，孩子们也能够学习到自我爱护的方法，家长们也要在日常生活中多渗透关于平安教育，让孩子们都具备自我爱护的力量。 - 3 -