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1、Word幼儿园小班教案小手魔术师 小班教案小手魔术师适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿制造性地描画不同的手形，体验小手变变变的乐趣，观看自己的手，用描画的方法画出手的轮廓，激发幼儿喜爱画、情愿的画的活动爱好，快来看看幼儿园小班小手魔术师教案吧。 活动目标： 1、观看自己的手，用描画的方法画出手的轮廓。2、制造性地描画不同的手形，体验小手变变变的乐趣。3、激发幼儿喜爱画、情愿的画的活动爱好。4、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动预备：绘画前组织幼儿做各种手影嬉戏，丰富相关阅历，幼儿活动材料美术第12页，蜡笔。活动过程一、小手变魔术。1、我们有一双能干的手，你的小手会干什么呢？老师的手还会变魔术
2、，边念儿歌，边用双手造形：我有两只手，左手和右手，变呀变呀变，变成2、引导幼儿观看手的不同造型，想象手变成了什么，像什么。（山、树枝、仙人掌、花等）3、师幼共同嬉戏，体会用手造形的多种可能。二、画一画小手的魔术。1、引导幼儿争论：怎么样把小手变的魔术画下来？2、老师示范描画的方法：把左手放在纸上，右手拿起蜡笔靠在手的边缘。从手腕开头画，沿着手掌到小指、无名指、中指、食指、大拇指，再沿着手掌另一边画到手腕。3、幼儿作画，老师巡回指导。提示幼儿沿手的边缘描画，描画时放在纸上的手不能动。鼓舞幼儿大胆想象，用小手变换出不同的造形。4、引导力量强的幼儿进行添画，增加趣味性和情景性，鼓舞动作快的幼儿进行涂色。三、结束活动。1、请个别幼儿说一说，做一做自己的小手魔术，引导其他幼儿进行仿照。 小百科：手，是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，两个手相互对称，互为镜像。 - 2 -
