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1、国际地理教育奥林匹国际地理教育奥林匹克竞赛（克竞赛（IGEO）介绍与思考介绍与思考北京师范大学地理学与遥感科学学院xxx1谢谢观赏2019-7-11国际地理教育奥林匹克竞赛（国际地理教育奥林匹克竞赛（IGEO)介绍介绍一、概况一、概况v规则规则v历届介绍历届介绍v第六届介绍（第六届介绍（2006年澳大利亚）年澳大利亚）二、特点二、特点三、思考三、思考2谢谢观赏2019-7-11一、IGEO概况v国际地理联合会组织的国际中学生国际地理奥林匹克竞赛开始于1996年，每两年举办一次，到今为止共举办了五届。v2004年在波兰的格丁尼亚举行的IGEO有16个代表队参加，为历届最多。v与数学、化学、物理等
2、学科的奥林匹克竞赛相比，地理奥林匹克竞赛的发展时间和参加国的数目都要少得多。v目前，世界上只有美国有具规模和影响的国内地理奥林匹克竞赛（国家地理奥林匹克亚竞赛、美国国家地理小蜜蜂竞赛）。3谢谢观赏2019-7-112006年国际地理奥林匹克竞赛年国际地理奥林匹克竞赛v第6届国际地理奥林匹克竞赛（IGEO）由国际地理联合会（IGU） 主办，于年月日月日在澳大利亚布里斯班举行。 vIGEO 2006将与国际地理大会（月日）和地理教育研讨会（月日月日）同期举行。 vIGEO 2006将由昆士兰皇家地理协会和澳大利亚地理教师联合会主办。 v国际地理奥林匹克竞赛的举办目标是： v激发年轻人对地理与环境学
3、习的兴趣。 v积极讨论地理作为高中课程的重要性，并吸引年轻人注重地理技能。 v为各国青年接触沟通提供条件，增强国与国之间的了解。 v国际地理竞赛官方语言是英语。 4谢谢观赏2019-7-112006年国际地理奥林匹克竞赛年国际地理奥林匹克竞赛vIGEO竞赛包括竞赛包括3个部分：主观笔试部分，现场问答和野外考个部分：主观笔试部分，现场问答和野外考察任务。察任务。vIGEO的官方语言是英语。以英语形式提问并要求学生以的官方语言是英语。以英语形式提问并要求学生以英语做答。将会为非英语为母语的学生提供额外的帮助。英语做答。将会为非英语为母语的学生提供额外的帮助。v在在6月月30日，每个国家小组将由日，
4、每个国家小组将由4名名16至至19岁（包含岁（包含16和和19岁）的高中生组成，与他们一同前来的应有两个有熟练英岁）的高中生组成，与他们一同前来的应有两个有熟练英语读写能力的成年人。语读写能力的成年人。v旅行，护照和保险等事宜应由各国自行负责。而且，每人旅行，护照和保险等事宜应由各国自行负责。而且，每人应交纳应交纳350澳元的费用。澳元的费用。v除了考试，还将组织安排一次远足活动。将会见到澳大利除了考试，还将组织安排一次远足活动。将会见到澳大利亚野生动植物，还会徒步穿行雨林。还将可以参加赛后旅行。亚野生动植物，还会徒步穿行雨林。还将可以参加赛后旅行。5谢谢观赏2019-7-112006年国际地
5、理奥林匹克竞赛年国际地理奥林匹克竞赛v此次竞赛将有此次竞赛将有3个部分组成：笔试（占个部分组成：笔试（占40），野），野外考察任务（占外考察任务（占40），选择题（占），选择题（占20）。）。v学生必须独立完成考试任务。（注：野外远足活动学生必须独立完成考试任务。（注：野外远足活动以跨国际小组形式开展，而野外考察任务考试问题以跨国际小组形式开展，而野外考察任务考试问题应独立解决完成。）应独立解决完成。）v学生的答案必须以英语形式。学生的答案必须以英语形式。v所有参赛学生会得到参赛证明书。大约一半的学生所有参赛学生会得到参赛证明书。大约一半的学生会得到奖牌。奖牌的比例大约是：金牌会得到奖牌。奖牌
6、的比例大约是：金牌1；银牌；银牌2；铜牌铜牌36谢谢观赏2019-7-112006年国际地理奥林匹克竞赛年国际地理奥林匹克竞赛v布里斯班位于昆士兰东南部，是一个冬季气布里斯班位于昆士兰东南部，是一个冬季气温很温和的亚热带城市。温很温和的亚热带城市。IGEO活动安排包括参活动安排包括参观澳大利亚独一无二的野生生物，雨林和海滩。观澳大利亚独一无二的野生生物，雨林和海滩。按照按照IGEO的传统，将会举行文化晚会，所以各的传统，将会举行文化晚会，所以各参赛队应准备一段自己国家独特风格的节目。参赛队应准备一段自己国家独特风格的节目。v还将邀请各国参赛队介绍自己国家的地理方还将邀请各国参赛队介绍自己国家的
7、地理方面内容。因为参赛队增多，所以要从简介绍。面内容。因为参赛队增多，所以要从简介绍。7谢谢观赏2019-7-112006年年IGEO日程日程v第一天2006年6月28日星期三上午/下午：抵达并注册晚上：开幕，了解你的职责傍晚：国际委员会批准通过规章制度和翻译关键词 v第二天6月29日星期四上午：笔试下午：观光（可能是雨林远足）晚上：准备野外考察任务（如果愿意，领队今天参加CGE研讨会）上午：国际委员会：复查笔试评分方案晚上：评分（笔试） v第三天6月30日星期五野外考察任务直到午后下午晚些时候：接受建议晚上：各队平行汇报上午/下午：评分（笔试）v8谢谢观赏2019-7-112006年年IGE
8、O日程日程v第四天第四天7月月1日星期六日星期六上午：野外实地调查上午：野外实地调查下午：观光（可能是乘船游览）下午：观光（可能是乘船游览）晚上：文化晚会晚上：文化晚会上午：国际委员会复查野外考察任务评分方案上午：国际委员会复查野外考察任务评分方案下午：评分（野外考察任务）下午：评分（野外考察任务）v第五天第五天7月月2日星期天日星期天上午：选择题测试上午：选择题测试上午晚些时候上午晚些时候/下午：观光（澳大利亚野生生物）下午：观光（澳大利亚野生生物）晚上：沙滩晚上：沙滩BBQ上午：国际委员会复查选择题评分方案上午：国际委员会复查选择题评分方案上午完晚些时候上午完晚些时候/下午：评分（野外考察
9、任务，选择题）下午：评分（野外考察任务，选择题）国际委员会确定奖项国际委员会确定奖项v第六天第六天7月月3日星期一日星期一上午：上午：IGU开幕仪式，颁发奖牌开幕仪式，颁发奖牌下午：午饭后散会下午：午饭后散会上午晚些时候：各队领队评比大会上午晚些时候：各队领队评比大会9谢谢观赏2019-7-11IGEO竞赛主旨竞赛主旨v国际地理竞赛是由国际地理联合会地理教育委员会（IGU-CGE）与国际地理联合会国际地理教育奥林匹克委员会合作举办的。其竞赛的主旨是：v激发学生对地理及环境研究的主动兴趣；v培养学生在地理方面的知识和技能；v提供正式接触环境以及建立来自各地年轻学生间的友好关系，进而促进国家彼此间
10、的了解。10谢谢观赏2019-7-11参加者事宜参加者事宜v国际地理竞赛是一种学生之间的竞赛。每一个参加国或地区需派一队由四位学生组成的参赛队伍。参赛者必须是就读于中等学校的学生，或尚未开始高等教育的学生，在参赛当年的六月三十日前，年龄必须未满二十岁。除了参赛学生外，还必须有两名成人代表，其中一位将代表全队为领队；另一位需负责参赛选手之特殊的任务，如翻译等。由于国际地理竞赛是以英语为正式语言的，竞赛的问题及解答以英文呈现，故参赛选手必须掌握英语。11谢谢观赏2019-7-11IGEO命题依据v国际地理竞赛根据IGU的1992年的国际地理教育宪章，并测试一般中学所教授的知识和技能。1992年的国
11、际地理教育宪章规定的地理教育内容包括三个方面：v基本态度和价值观念v知识v技能12谢谢观赏2019-7-11基本态度和价值观念v通过教育培养人们对自身所处周围环境以及地球表面上各种不同的自然人文特征的兴趣，一方面具备鉴赏世界的审美能力，另一方面能够正确评价人们不同的生活条件，为了未来的一代关注环境质量和人类的栖息地，在个人生活中、在职业经历中、在社会生活中能够利用足够而可靠的地理知识，愿意在世界人权宣言的基础上承担解决当地以及地区性和国际性问题的责任。13谢谢观赏2019-7-11知知识识v掌握关于地理位置和地方的一般知识，有能力在地理框架结构内解决国家和全球性的问题，v理解基本空间上的相互关
12、系，掌握地球上主要自然系统的知识（地形、土壤、水体、气候、植被）以理解生态系统内部及不同生态系统之间的相互作用，v掌握地球上主要的社会经济系统的知识（农业、村落、交通、工业、贸易、能源、人口及其它），以获得关于地方特征的知识。如，一方面理解自然条件对人类活动的影响，另一方面理解按照不同的文化价值观念、宗教信仰、技术经济和政治体制创造人文环境的不同途径，14谢谢观赏2019-7-11v掌握地球上人民和社会在社会、经济、政治和种族上的差异，以鉴赏人类丰富的文化，v掌握作为日中活动空间的本地区和本国的结构和发展过程方面的知识，以及生存在“地球飞船”上人们的相互依存、面临的挑战和变化方面的知识。15谢
13、谢观赏2019-7-11技能v利用由文字、图片、数字和符号资料构成的教科书、图画、图表、文献、示意图和地图，以及通过野外观察和制图、会见采访、解释第二手资料、应用统计数据等形式进行地理主题和有关问题的研究学习，学生们将能够发展和形成以下方面的能力：明确问题和争端；发展一般性结论；收集组织信息；应用一般性结论；处理资料；做出判断；解释资料；做出决策；评价资料；根据调查结果和价值观念采取行动。16谢谢观赏2019-7-11赛题的综合比较分析赛题的综合比较分析v由近几年的国际奥林匹克竞赛题可以看出：地理奥林匹克竞赛一般包括户外考察和户内测试两部分。户内测试又包括基础知识问答题和主题题两种。17谢谢观
14、赏2019-7-11户外考察部分v户外考察部分侧重地图阅读和定向、制作图表、观察能力、收集资料和分析资料等野外技能。考察地点一般为举办奥赛城市的中央商务区及其周围的自然和人文状况。在考察的过程中往往有一系列的小问题指导学生观察，这样，学生的观察任务相对较明确。同时这一部分为代表队集体题，需要组内成员的团结合作，共同完成。18谢谢观赏2019-7-11户内测试中的基础知识问答题v 侧重地图阅读和定向、制作图表、观察能力、收集资料和分析资料等野外技能。考察地点一般为举办奥赛城市的中央商务区及其周围的自然和人文状况。在考察的过程中往往有一系列的小问题指导学生观察，这样，学生的观察任务相对较明确。同时
15、这一部分为代表队集体题，需要组内成员的团结合作，共同完成。19谢谢观赏2019-7-11户内测试主题题v 本部分侧重分析问题和解决问题能力，通常由几个主题组成，每个主题又包括若干个小问题。这些主题一般为举办国或地区的热点问题，也可为地理理论的运用和解答题。本部分一般为代表对集体完成。如第三届国际地理奥赛的第一部分笔试和第四届国际地理奥赛的第三部分、第四部分。20谢谢观赏2019-7-11案例研究案例研究:1996年年荷兰荷兰v1996年年8月在荷兰海牙举行的第月在荷兰海牙举行的第28届国际地理大届国际地理大会时举行国际地理竞赛，为第一届。会时举行国际地理竞赛，为第一届。v这一届的试题十分具有荷
16、兰特色，并以此出发联这一届的试题十分具有荷兰特色，并以此出发联系世界范围内的相关问题。主要是水问题，发展系世界范围内的相关问题。主要是水问题，发展和生态，温室效应等和生态，温室效应等21谢谢观赏2019-7-111996年荷兰-笔试举例15研究资料研究资料C.1.上的这张图表。科罗拉多河流量在上的这张图表。科罗拉多河流量在1905和和1992年之间急剧减少，指出引起这个现象的两个人为的干涉。（年之间急剧减少，指出引起这个现象的两个人为的干涉。（2分）分）16由于这些干涉，水从水圈里减少了吗？请解释你的回答。（由于这些干涉，水从水圈里减少了吗？请解释你的回答。（2分）分）22谢谢观赏2019-7-111996年荷兰-笔试举例v15. 人们在科罗拉多河上建立了一系列的大坝用来获得电力（夏天大量的水分从大坝的蓄水池中蒸发，因为他们处于干热的地区）。（1）大坝将把水输送到城市（加利福尼亚，亚利桑那，；作为家庭用水和工业用水）和农业区（灌溉）（这导致了从科罗拉多河出水量的减少）。（1）因为大量的水从河中被取用，所以流入海中的水量就很少了。v16. 因为干涉没有水从水循环中流失。水可能从水循环中流
