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1、四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件第一章四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫的主要形态特征及昆虫的头部四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫的一般概述昆虫的一般概述昆虫属于动物界,节肢动物门,昆虫纲,是动物界最大的类群。现已定名的昆虫有100多万种。昆虫分布广,适应性强，遍布人类所能到达的每一个地方。无论是在冰雪覆盖的极地和高山，还是在几米深的土壤中；无论是在江河、湖泊、海洋，还是在干热的沙漠、阴湿的雨林，都能见到它们的踪迹。昆虫与人类关系密切。四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫的一般概述昆虫的一般概述昆虫农业害虫资
2、源昆虫食用昆虫天敌昆虫卫生害虫四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫的主要形态特征昆虫的主要形态特征不同种类昆虫虽然形态各异，但不同种类昆虫虽然形态各异，但在成虫阶段有其共同的特征。昆虫在成虫阶段有其共同的特征。昆虫身体左右对称，体躯由一系列体节身体左右对称，体躯由一系列体节组成，有些体节具有分节的附肢，组成，有些体节具有分节的附肢，相邻体节间由节间膜相连，虫体可相邻体节间由节间膜相连，虫体可以自由活动。以自由活动。四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 昆虫的主要形态特征昆虫的主要形态特征四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 昆虫的主要形态特征
3、昆虫的主要形态特征 成虫体躯分为成虫体躯分为头、胸、腹头、胸、腹三个体段。头部有三个体段。头部有口器口器和和1对触角对触角，1对复眼对复眼，通常有，通常有13个单眼个单眼。胸部由胸部由3个体节个体节组成，有组成，有3对胸足对胸足，一般有，一般有两对翅两对翅。腹部多由腹部多由911个体节个体节组成，末端具有组成，末端具有外生殖器外生殖器，有的还有有的还有1对尾须对尾须。中后胸及腹部。中后胸及腹部18节两侧各有两侧各有1对气门对气门，是昆虫呼吸器官在体外的开口。虫体被，是昆虫呼吸器官在体外的开口。虫体被一层坚硬的体壁所包围，形成一层坚硬的体壁所包围，形成“外骨骼外骨骼”。由卵变。由卵变为成虫，要经
4、过一系列内部器官和外部形态的变为成虫，要经过一系列内部器官和外部形态的变化过程。化过程。四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫的主要形态特征昆虫的主要形态特征复复眼眼四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫体躯头部胸部腹部触角眼口器前胸中胸后胸外生殖器尾须单眼复眼前足中足前翅后足后翅四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件这些节肢动物都不是昆虫这些节肢动物都不是昆虫四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件这些节肢动物都不是昆虫这些节肢动物都不是昆虫四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件这些节肢动物都不是昆虫这些节肢动物都不
5、是昆虫四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部及主要附器昆虫头部及主要附器 头部是昆虫的第一个体段。头部是昆虫的第一个体段。昆虫的头部昆虫的头部通常着生有通常着生有1 1对触角，对触角，1 1对复眼，对复眼，1 13 3个单眼和口器。个单眼和口器。昆虫头部是感觉和取食的中心。昆虫头部是感觉和取食的中心。四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 昆虫头部的分区昆虫头部的分区昆虫头壳坚硬，呈半球型，由沟昆虫头壳坚硬，呈半球型，由沟和缝划分为若干区。头的前方部分和缝划分为若干区。头的前方部分称为称为额区额区，额区的上方部分称为额区的上方部分称为头头顶顶，额区的两侧部分
6、称为，额区的两侧部分称为颊区颊区，额额区区的下方部分称为的下方部分称为唇基区唇基区，额区的额区的后方部分后方部分称为称为后头区后头区。 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 昆虫头部构造图昆虫头部构造图一、正面：一、正面：1.1.触角触角 2. 2.颊颊 3. 3.额额 4. 4.唇基唇基 5.5.上颚上颚 6. 6.上唇上唇 7. 7.头顶头顶 8. 8.复眼复眼二、侧面：二、侧面：1. 1. 头顶头顶 2. 2.单眼单眼 3. 3.唇基唇基 4. 4.上颚上颚 5. 5.上唇上唇6.6.后头后头 7. 7.颊颊昆虫头部的分区昆虫头部的分区四川省高等教育人才培养质量和教学改革
7、项目精品课程课件昆昆虫虫头头部部的的分分区区额区唇基区后头区颊区头顶头部头部四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 昆虫的头式昆虫的头式昆虫种类多，取食方式各异，昆虫种类多，取食方式各异，取食器官在头部着生的位置各取食器官在头部着生的位置各不相同。根据口器在头部着生不相同。根据口器在头部着生的位置，昆虫的头式可分为的位置，昆虫的头式可分为下下口式、前口式、后口式口式、前口式、后口式三种类三种类型。型。四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 下口式 口器着生在头部下方，头部的纵轴与身体的纵轴垂直。如蝗虫等。 前口式 口器着生在头部前方，头部的纵轴与身体的纵轴几乎平行。
8、如步甲等。 后口式 口器向后伸，贴在身体的腹面，头部的纵轴与身体纵轴成锐角。如蝉等。 昆虫头式类型是识别昆虫种类的重要依据之一。昆虫的头式昆虫的头式四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫的头式昆虫的头式1.1.下口式下口式 2. 2.前口式前口式 3. 3.后口式后口式 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆昆虫虫的的头头式式四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆昆虫虫的的头头式式四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆昆虫虫的的头头式式四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件头式下口式前口式后口式昆虫的头式昆虫的头式
9、四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器触角触角 大多数昆虫都有一对发达的大多数昆虫都有一对发达的触角触角, ,着生着生于头部两侧上方的触角窝内。是昆虫的于头部两侧上方的触角窝内。是昆虫的主要感觉器官。有助于昆虫觅食，避敌、主要感觉器官。有助于昆虫觅食，避敌、求偶和寻找产卵场所。求偶和寻找产卵场所。 触角基部第一节称为柄节，第二节称触角基部第一节称为柄节，第二节称为梗节，以后各节统称为鞭节。为梗节，以后各节统称为鞭节。 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器 昆虫触角的模式构造图昆虫触角的模式构造图1.1.柄节柄
10、节 2. 2.梗节梗节 3. 3.鞭节鞭节触角的构造四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器触角触角柄节梗节鞭节四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器昆虫触角的各种类型图昆虫触角的各种类型图1 1刚毛状刚毛状 2 2丝状丝状 3 3串珠状串珠状 4 4锯齿状锯齿状 5 5栉齿状栉齿状 6 6球球杆状杆状 7 7羽毛状羽毛状 8 8鳃叶状鳃叶状 9 9膝状膝状 10 10具芒状具芒状触角类型四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器触角类型四川省高等教育人才培养质量和教学改革项
11、目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器触角类型四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器触角类型四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器触角类型四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器触角类型四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器触角类型四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器触角类型四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器触角类型四川省高等教育人才培养
12、质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器触角类型四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器触角类型四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件眼眼 眼是昆虫的视觉器官。在昆虫眼是昆虫的视觉器官。在昆虫取食、栖息、群集、避敌、决定取食、栖息、群集、避敌、决定行动方向等活动中，起着重要的行动方向等活动中，起着重要的作用。昆虫的眼有复眼和单眼之作用。昆虫的眼有复眼和单眼之分。分。 昆虫头部的附器昆虫头部的附器四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器昆虫复眼形态昆虫复眼形态四川省高等教育人才培养质量
13、和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器昆虫复眼构造昆虫复眼构造四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器昆虫单眼昆虫单眼四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器眼单眼复眼 分辨光线的强弱和方向分辨物体的颜色和形象四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器 口器是昆虫的取食器官。由于口器是昆虫的取食器官。由于昆虫昆虫取食方式和食物的种类不同，口器的取食方式和食物的种类不同，口器的类型变化很大。但主要为咀嚼式类型变化很大。但主要为咀嚼式口器口器和刺吸式口器两种和刺吸式
14、口器两种类型类型。 口器类型口器类型四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器 咀嚼式口器由上唇、上颚、下颚、下唇、舌等五个部分组成。 口器构造口器构造四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器昆虫的咀嚼式口器昆虫的咀嚼式口器1.1.上唇上唇 2. 2.上颚上颚 3. 3.下颚下颚 4.4.下颚须下颚须 5. 5.下唇下唇 6. 6.下唇须下唇须 7. 7.舌舌口口器器构构造造四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器口口器器类类型型四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程
15、课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器 刺吸式口器由咀嚼式口器演化而来。上唇退化成三角形小片，下唇延长成管状的喙，上、下颚特化为口针。 口器构造口器构造四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫的刺吸式口器昆虫的刺吸式口器1.1.喙喙 2. 2.上颚口针上颚口针 3. 3.下颚口针下颚口针 4. 4.上唇上唇口口器器构构造造四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器口口器器类类型型四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器口器咀嚼式刺吸式上唇上颚下颚下唇舌上唇上颚口针下颚口针喙四川省高等教育人才培
16、养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器口器类型四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器口器类型四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器口器类型四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器口器类型四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 咀嚼式口器的咀嚼式口器的害虫为害植物时，害虫为害植物时，常常咬食咬食叶片和茎部，或蛀食果实和叶片和茎部，或蛀食果实和种子，种子，造成孔洞、缺刻，甚至吃光造成孔洞、缺刻，甚至吃光叶片或叶片或蛀空果实、种子蛀空果实、种子。如蝗虫及。如蝗虫及多种蝶、蛾类幼虫。多种蝶、蛾类幼虫。昆虫头部的附器昆虫头部的附器咀嚼式口器取食特点咀嚼式口器取食特点四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器咀嚼式口器取食特点咀嚼式口器取食特点四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件昆虫头部的附器昆虫头部的附器咀嚼式口器取食特点咀嚼式口器取食特点四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课
