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1、2022年小学四年级科学第二单元测试一、填空题 （每空1分，共10分）1.溶解是指物质（ ）地，稳定地分散在水中，不会自行（ ），也不能用（ ）的方法把物质从水中分离出来。2.气体在水中的溶解能力与（ ）大小有关。3.我们场合的碳酸饮料中溶解了大量的（ ）。4水中的动植物呼吸的是溶解在水中的（ ）。5把海水引进盐田，利用（ ）使海水中的水分蒸发，海水中的水分越来越少，开始析出盐的结晶。6.溶解的快慢与许多因素有关，要使一种物质在水中溶解的快一些，可以采用（ ），（ ），（ ）等方法。二、判断题（每空1分，共20分）（ ）1.白糖溶解于水中，所以它不能被过滤出来。（ ）2.漂浮在水中的液体可能溶
2、解了。（ ）3.食言和面粉都能溶解于水。（ ）4.我们可以用过滤的方法把食盐从水中分离出来。（ ）5.高锰酸钾刚放入水中时，透明的地方高锰酸钾最多。（ ）6.面粉在水中搅拌后，一段时间后就会沉淀下来。（ ）7.想要个观察高锰酸钾在水中的状态，用手抓一把放入水中就可以看到了。（ ）8.高锰酸钾和食盐都能溶于水。（ ）9一些液体不能溶解于水，但可以溶解在其他液体中。（ ）10.酒精能在水中溶解，但水不能在酒精中溶解。（ ）11.在进行“搅拌是否可以加快溶解”实验中，两个杯子里装的水可以不一样多。（ ）12.粗盐在水中溶解的比细盐快。（ ）13.两块肥皂同时放入装水的杯子中，放在热水中的一定溶解的快
3、。（ ）14.如果两位同学放入口中的水果糖大小不一样，那很难比较哪种方法溶解的快。（ ）15.把形状、大小相同的两块肥皂放在装有半杯水的杯中，（ ）（ ）16.因为白糖能溶解于水，所以一直往杯子里加白糖能全部溶解。（ ）17.物质在水中的溶解限度是有一定限度的。（ ）18.把食盐放在太阳底下晒，也可以将食盐和水分离。（ ）19.做分离食盐与水的实验时，加热完后立即用手把蒸发皿拿到桌面上。（ ）20. 酒精灯熄灭时，正确的方法是用嘴吹灭。三、选择题（每空1.5分，共30分）1.你观察了（ ），说明食盐在水中溶解了。A. 食盐沉到了杯子底部 B.杯子里的水面升高了C.在水中看不到食盐了 D.在过滤
4、纸上留下了食盐2.你观察到（ ），说明沙在水中没有溶解。A.沙沉淀在了杯子底部 B.在滤纸上没有看到沙C.杯子里的水面升高了 D.杯子里的水变浑浊了3你观察到（ ），说明面粉在水中没有溶解。A.水变乳白色了 B.面粉没有沉淀在杯子底部 C.面粉看不见了 D杯子里的睡变浑浊了4. 在过滤面粉与水的混合液体过程中，（ ）是错误的。A.为了过滤更多的液体，漏斗里的水漫过滤纸边缘B.在往漏斗里倒液体的时候，我们应该通过玻璃棒引流C.在过滤的过程中，漏斗尽量靠近下面的烧杯壁D在往漏斗里倒液体的时候，玻璃棒不要在漏斗中搅拌5.把少量的（ ）放入水中，充分搅拌后，我们还能看到颗粒。A.沙 B.高锰酸钾 C.
5、食盐 D.味精6.白糖在水中充分溶解后，正确的说法是（ ）。A.中间最甜 B.各个部分一样甜 C.下面最甜 D.上面最甜7.（ ）放入水中，就会沉入水底。A.食用油 B.胶水 C.酒精 D.醋8.酒精在水中溶解后，就会分布在水的（ ）。A.各个部分 B.上部 C.下部 D.中部9.下列几组液体中，（ ）都能溶于水。A.机油、胶水 B.酒精、食用油 C.酒精、米醋 D.食用油、洗发水10常温下，食盐和小苏打在100毫升的水中，溶解能力（ ）。A.小苏打强 B.食盐强 C.一样强11.下列三组物质中，都能溶解与水中的是（ ）。A.油菜、高锰酸钾 B.氧气、米醋 C.白糖、沙12.把形状、大小相同的
6、两块肥皂放在装有半杯水的杯中，（ ）溶解的最快。A.搅拌、不切碎 B.切碎、搅拌 C.不搅拌、切碎13.酒精灯的（ ）温度最高。A.外焰 B.内焰 C.焰芯 D灯芯14.我们可以用（ ）的方法把食盐从水里分离出来。A.过滤 B.沉淀 C.蒸发 D.溶解15.酒精是很容易挥发和燃烧的液体，在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们应该（ ）。A.用电风扇吹 B.不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭 C.用水扑灭 D用嘴吹灭16.在做蒸发食盐水的实验中，（ ）。A.可谁是熄灭酒精灯 B.水完全蒸发后熄灭酒精灯C.水还未完全蒸发钱熄灭酒精灯 D酒精灯烧完后自行熄灭17.酒精灯熄灭时，正确的方法是（ ）。
7、A.用嘴吹灭 B.用灯帽盖灭 C.用灯帽盖灭后，须掀开再重盖一次 D.用水浇灭18.一杯浓食盐水的底部还有为融解的盐，我们可以（ ），使杯底的食盐继续溶解。A.网杯中加水 B.不断搅拌 C.使杯中的水蒸发 D。倒出一部分水19.石棉网的主要作用是（）。A.加热更快B.不让蒸发皿底部变黑C.让蒸发皿受热均匀D绝热20.酒精灯点火应该（ ）。A.用火柴从侧面点 B.用打火机点火 C.相互对点 D.用火柴从上面点四、实验探究题 （一）.油和水（每空2分，共24分）实验材料：试管 水 食用油 洗涤剂实验一：在试管中装入20毫升水，再加入2毫升食用油。可以看到_，充分振荡后，静置一会儿，这时可以看到_，
8、这说明_。实验二：在试管中装入20毫升食用油，再加入2毫升水。可以看到_，充分振荡后，静置一会儿，这时可以看到_，这说明_。实验三：在第一个实验装有油水混合物的试管中，滴入少许洗涤剂，可以看到_，振荡后，食用油_，这说明_。开启一瓶汽水，用注射器吸出约三分之一的汽水，再用橡皮帽封住管口，慢慢往外拉注射器的活塞，我们看到_，在慢慢往回推活塞，这时我们看到注射器里的_，这说明_。（二）. 酒精灯（每空1分，共9分）1.在括号内填出酒精灯各部分名称2.我能用_的方法分离溶解在水中的食盐。我们需要的实验器材有_、三脚架、_、_。3.设计“怎样加快方糖的溶解”实验1）影响方糖在水中溶解速度的因素有几个？
9、认为对的打“”（每空1分）是否搅拌 方糖是否切碎 水的温度 水的多少 杯子的大小 杯子的形状2）请你选择其中一个因素来测试一下它对方糖溶解速度是否有影响，并把部分设计方案填在下面的表格中。（1+2+1分）我的研究内容：_对方糖在水中溶解速度的影响在实验中，不能改变的条件是：在实验中，必须改变的条件是：附送：2022年小学四年级第一学期奥数培训第十讲相遇问题1. 甲、乙两列对开的火车在途中相遇。甲车司机看见乙车从旁边开过去，共用了8秒。已知甲车每秒行15米，乙车每秒行12米，求乙车长多少米？2. A、B两地相距480千米，甲、乙两车同时从两站相对出发，甲车每小时行35千米，乙车每小时行45千米，
10、一只燕子以每小时50千米的速度和甲车同时出发向乙车飞去，遇到乙车又折回向甲车返飞回去，遇到甲车又返飞向乙车，这样一直飞下去，燕子飞了多少千米两车才能相遇？3. 甲、乙两艘舰，由相距418千米的两个港口同时相对开出，甲舰每小时行36千米，乙舰每小时行34千米，开出1小时后，甲舰因有紧急任务，返回原港，以后又立即起航继续相对航行，经过多少小时两舰相遇？4. 甲、乙两列火车，同时从南、北两地相向而行，甲车每小时行50千米，乙车每小时行42千米，两车在离中点40千米处相遇，求南、北两地间的距离是多少千米？5. 甲、乙两列火车分别从A、B两地相对开出，甲车的速度是58千米/小时，乙车的速度是46千米/小
11、时，甲、乙两车相遇后继续前进，甲到达B地，乙到达A地后，立即按原路返回，两车从开始到第二次相遇共用9小时，求A、B两地相距多少千米？6. 甲乙两个城市相距1030千米，从甲城到乙城开出一列普通客车，每小时行驶65千米，2小时后，从乙城开出一列快车，每小时行驶85千米。快车开出多少小时同普通客车相遇？7. 甲、乙两辆汽车，同时从东西两地相向而行，甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米，两车在离中点32千米处相遇，求东西两地间的公路是多少千米？8. 两列火车分别从A、B两站相向而来。快车车身长132米，车速为每秒钟27米；慢车车身长118米，车速为每秒钟23米，两车从车头相遇到车尾分开，共需多长时间？9. 一列客车和一列货车同时从北京站出发反向而行，货车每小时比客车多走7千米，4小时后，两车相距468千米。求两车的速度。10. 甲、乙二人同时从相距46千米的A、B两地出发相向而行，甲先出发1小时。他们两人在乙出发后4小时相遇，又已知甲比乙每小时快2千米。求甲、乙两人的速度。11. 兄妹好人同时离家去900米的学校上学，哥哥每分钟走90米，妹妹每分钟行60米，哥哥到校门口时，发现忘记带课本，方即沿原路返回去取，问他们相遇时离学校有多远？
