《全国统一高考生物试卷(新课标ⅲ)(含解析版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国统一高考生物试卷(新课标ⅲ)(含解析版)（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、绝密启用前2019年全国统一高考生物试卷（新课标m）一、选择题下列付关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是三者都存在于蓝藻中B.三者都含有DKAC.M都是ATP合成的场所D.三者的膜嬉构中都含有蜃白质二下列与直核生物翊如核有关的叙述,错误的ZA.细胞中的染色质存在于细胞核中B细胞核是遗仲信息转泉和翻译的场所细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心!1D.细胞核内遗传物质的合戚需要能吊3卜列不利于人体散热的足A. 骨骼肌不自W战栗B. 皮肤I管符张C. 汗腺分泌汗液增加D. 用酒精擦拭皮肤4. 若将n粒玉米种子置于H中使萌发.得到n快黄化苗。那么，与萌发前的这n粒干种J-相比.这些黄化这的有机物总辱
2、和呼吸强度表现为A. 仃机物总咕威少.呼吸强度增强B. 有机物总税增加.呼吸强度增强C有机物总吊说少.呼吸强度湖弱D仃机物总质增加.呼吸强性M弱5. 卜列LJ人体组织液的叙述.错误的是A.血浆中的葡蜀仙可以通过组织液避入骨骼肌细胞B.肝细胞呼吸代谢产生的CO：叮以进入组织液中C. 组织液中的Oh可以通过自由扩散诅入组织细胞中D. 运动时.丙狷酸转化成一乳酸的过L发生小组织液中6. 假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均nJ发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡现有基因型均为Bb的该动物1000对（每对含仃1个父本和1个母本）,在这种环境中.若每对亲本只形成-个受轴如，则理论上
3、核群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为A.250a500、0B.250.500.250C.500250.0D750、250.0三、非选择题7. 氯兀素是植物生长必雳兀戒，合理施用氮肥可提:侬作物的产最。回答卜列问题（1）植物细胞内，在核糖体1.合成含氛fj机物是在细胞核中合成的含包行机物是叶绿体中仓基的光含色崇是.2）农作物吸以兀素主要形式有按态氯NH；）和硝态氤（NO*）.己知作物甲对同一种营养液（以硝酸钱为唯一11源）中和S的吸收具有偏好性（NH和油同时存在时,对一种高子的吸收量大于另一种）.请设计实验对这种偏好性i!H】说证，要求简要写出实思路.预期结果和结论O8. 动物初次接
4、哽地神抗螟刺激能引发初次免疫应笞.再次按受同种抗原刺激能引发再次免疫小鼠分组A组B组etaD组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙杭原甲抗原乙4_I应答“某研究小组取若干只实豹小鼠分成四组进行实验.实强分组及处理见卜/回答卜列问题衅（1）为疏定A、B,C.D四组小鼠是否有免技应答发生，应检测的免疫活性物质是（填“抗体”或“抗原”）.（2）再次注射抗原后.1述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是，初次注射抗原WOR招式后机体能产生记忆细胞,再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够（3）A组小N再次注射抗惊甲.一段时间后取血清.血清中加入抗原甲后会出现沉淀.产生这种现象的原因
5、是（1）若小鼠发生过敏反应.过放反应的发点一般有（答出2点即可）.9. 回答卜列与种群数最有关的问题。（1）将某神单细曹接种到装有10武液体培帝基（培们H）的试管中，时取样进行计数，计数后发现,试管中该种菌的总数达到.时，种群数最不再增加,由此可知该种群增长曲线为型*且种群数后为时.种群增长最快.的环境容纳B：（K值）接种该倘的晨增加一倍，则与增加前相比.K值（埴“增大”“不变”或“诚（2）若将该种凿接种在3养基M中.培罪条件同L则与上述实勤结果相比.该种偏埴“增大“不变”或“诚小”）在5此培岸芯M中小”），原因是玉米是种.倍体异花传粉作物.可作为研究遗仕规禅的实脸材料.玉米子粒的谐满与凹陷是
6、一对相对性状,受一对等位基因控制。回答卜列何鼠（1）在一对等位基因控制的相对性状中，杂合了通常表现的性状是.（2）现有在门然条件卜获得的些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米*粒，若要用这两种卡米子粒为材料殿证分盲定律.写出两种骑证思路及预期结果0回答卜列与细菌培弄相关的问鼠（1）在细菌培养时.培养基中能同时提供碳源、氟源的成分是（填“蛋n腺”或“XN0,”）通常，制备培养基时要根据所培罪细俏的不同来调节培养基的pH.其原因是。硝化细菌在没有碳源的培养基上（填“能够”或“不能”）生长原因是（2）用平板培养细菌时一般If要将平（填“倒置”或“正置”）.（3）单个细菌在平板E会形成菌落研丸人员通常可根1
7、M落的形状、大小、色等特征来初步I（分不同种的微生物.原因是.4）有些使用后的培养基在丢弃前需要鲤过处理，这种处理可以杀死丢弃物中所仔的微生物12.培养胡萝卜根组织可获得试管苗.获得试管苗的过程如图所(T)5b回答F列问题.1)利用胡萝卜根段进行组税培养可以形成试片值.用分化的植物细胞可以培养成完整的植株.这是因为植物细胞只仃(2) 步切取的组织块中要带有形成层，原因是.从步骤到步骤。需要更换新的培养基,其原因是在新的培罪基上愈伤组织通过细胞的过程，最终可形成试管苗14BB,12Bb,14bb,由于每对亲本只能形成I个受精卵.M00荷动物理论上产生的受精卵是1000个,且产生基因行为BB.Bb
8、,bb的个体的概率符合基因的分离定律.即产生基因型为BB的个体为1/4x1000-250个.产生基因型为Bb的个体为1/2x1000-500个.由基因型为bb的哽陆卵全部致死,因此获得基因型为bb的个体的基因型为0综上所述.BCD不符合题意A符合题意。检选A三、非选择题K元农是梢物生长的必需元素，合理施用瓶肥可提高农作物的产量.回答下列问用.（1植物细胞内，在核械体上合成的含氮有机物是.在细胞核中合成的含氯有机物是叶绿体中含瓶的光合色*（2）农作物吸收氮元就的主要形式有M（NR/）和矶态狙（N0,）.已知作物甲时同-M岸液（以荷酸钺为唯一中XH和0的吸收具仃偏好性（NH和N（X同时存在时.对一种离子的吸收大于另一种）.请设计实验对这种偏好性进行验证，要求简要写出实验思路、预期结果和结论。【答华】（1）.蛋白质（2）.核酸（3）.叶绿素（4）,实验思路：配制营岸液（以硝酸钱为唯一氮源）.用该菅祥液培养作物甲.段时间拾原营养液中NH/和NO,剩余/O预期结果和靖论：若营芥液中N
