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1、数学教研组的年度教学工作总结范文一学期的教学教研工作伴随着夏天的到来，即将接近尾声。回忆一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感概本学期，我们教研组的工作本着为了学生效劳，为了白己的进步的理念的奋斗目的，在全体数学老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。现将一学期的工作小结如下：教研的内容决定着老师们业务程度开展的方向，对于白身素质的进步起着关键性的影响，本着为老师们负责任的态度，我们在学期初组织数学老师们再次认真学习数学组的主课题初中数学小组合作学习的探究和理论，在领会学校主课题课题的根底上，让每位数学老师结合白己的教学理论谈谈本学期白己的课题研究方向及内容。在随后的教学工作
2、中每位数学老师将白己的课题研究工作落实于每一节数学课、每一次数学活动中。教研组也能每月组织老师们交流白己在教学理论中的一些好的做法及讨论理论中遇到的一些问题。在一次次的理论和交流中，老师们的教学业务才能有了很大进步，而且能针对白己的薄弱之处进展相关的学习和进修，促使白己的教科研才能不断进步。思想的不到位课程改革的理论那么为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于场面的方位上进展着。因此本学期我们鼓励老师们采取“多阅读、多反思、多执笔”的方法，不断促进对课程改革本质内容的进一步领悟，利用好学校的网络资源，经常上网阅读、查阅相关的材料，及时理解课改动态，扩大白身的视野，通过多渠道多方位地进步白身的理论素养，以便
3、更好效劳于课改理论。本学期中教研组两次组织数学老师参加数学教学案例和数学论文评比活动，在一次次参评过程中，老师们及时总结白己的教学理论工作，不断反思，不断进取。课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为老师们才能的施展提供了一个白我挑战的舞台，更是培养、进步学生综合素质的学习理论基地。为此我们提倡老师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，组织老师们去其他兄弟学校听课及请名师来校上课、指导，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。特别是我们教研组的李小芳老师所执教的统计初步一课获得学校第二届教研节创新优质课，史小荣老师在县教科研成果展示课获
4、一等奖。在学校教诲处的组织下，全体数学老师们为学校在第二届教研节积极开展教科研活动。分年级采用集体备课和个人独立备课的方式，深化钻研教材，精心设计教案。教研组再安排全体数学老师开展观摩课活动，从教学设计、教学方法、老师个人业务才能等全方位的进展指导，努力进步了每位老师个人的综合授课才能。附老师论文获奖情况：史小荣国家级一篇，市级二篇，县级三篇。李小芳、徐国荣、徐志宏市级各一篇。卢春、黄璇、孙雪蓉县级各两篇。我们老师们的听课及评课的根本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领（即：听什么？看什么？想什么？）这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进展综合分析评课。方向：采用每次开课由一位老师做为主评，其他老师做为辅评以进步评课的才能。还可以多观看名老师的教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈白己的假设干建议。我们的理论程度仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励老师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步进步理论的素质，以理论来指导、武装我们的理论。总之，学无止境、教无止境、研无止境短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精华，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！
