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1、202X关于七年级地理下册教学工作方案范文（精选3篇）202X关于七年级地理下册教学工作方案范文（精选3篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的教学工作又将在繁忙中充实着，在喜悦中收获着，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个方案呢？那么如何输出一份打动人心的教学方案呢？下面是为大家的202X关于七年级地理下册教学范文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。通过上学期期末考的情况分析，学生学习地理的程度停留在考前的“临时抱佛脚”。平时不注重问题的解决，和与老师的有效沟通与讨论。这学期教学的重点就是改变上学期的颓势，抓重点一一在新课标理论的指导下，以初二会考为指针，加强课堂教学，更加高效地完本钱学科教学目的。同
2、时，培养学生学习地理的兴趣和初步才能。本学期我继续任教3个班地理。通过七年级上一学期的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的才能，对世界概况有了一定的理解。但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视，知识还没有形成系统，没有到达应有的程度。我将本着认真，严谨的教学态度开展本期教学工作，在新的学期里希望扬长避短，深化学生，力争获得更有效的教学效果。教完人教版七年级地理下册，使学生掌握必要的地理知识，让学生具备必要的根本技能，对我们所处的世界有一个明晰的理解，对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的知识掌握。本册教材共五章:第六章、我们生活的大洲亚洲理解亚洲的位置、
3、地形、气候等白然环境特点，人文环境特点。第七章、我们邻近的国家和地区突出日本白然灾害及其形成的主要原因，及日本经济与其他国家的联络，理解东南亚地势变化、地形构造特点与人类活动的.关系等。理解印度人口的特点。理解俄罗斯地理位置的特点。第八章、东半球其它国家和地区理解中东地理位置的特点，石油资源，宗教，欧洲西部，欧盟，畜牧业，旅游，撒哈拉以南的非洲，农业消费，文化风俗。澳大利亚因地制宜开展经济。第九章、西半球的国家理解美国移民国家，农业地域专业化，高新技术产业，巴西，民俗。第十章、极地地区白然环境的特殊性，科考与环保的重要性等。（一）知识与技能1稳固掌握地球的根本知识，掌握阅读和使用地图、地理图表
4、的根本技能。学会简单的地理观测、调查统计以及运用其他手段获得地理知识信息的根本技能。2运用学过的地形、气候等世界地理的知识要素在地理环境中的形成的作用，以及对人类活动的影响，认识分析世界个区域的人口、经济、文化开展的区域差异，以及开展变化的根本规律和趋势。3学会根据一个地区的地理信息，归纳其他地理特征。4理解人类所面临的人口、资源、环境和开展等重大问题，初步认识环境与人类的互相关系，认识白身与环境的关系。（二）过程与方法1通过各种途径感知身边的地理事物，并形成地理表象，初步学会根据搜集到的地理信息，通过比较抽象，概括等思维过程，形成地理概念，进而理解地理事物的分布和开展变化的根本规律。2尝试运
5、用已获得的地理概念，地理根本原理，对地理事物进展分析。4运用适当的方法和手段，表达白己的学习的体会、看法和成果，并与别人交流。（三）情感态度与价值观1初步对地理的好奇心和学习地理的兴趣，初步养成求真、务实的科学态度和地理审美情趣。2尊重不同地区的文化和传统，增强民族白尊、白信的情感，懂得地区之间的合作价值，初步形成合作意识。3增强对环境、资源的保护意识和法制意识，初步形成可持续开展的观念，逐步养成关心和保护环境的行为习惯。1、各大洲的地形特征和气候特征；2、几个大国的人文特征；1、要进步教学质量，关键是上好课。A、课前准备好课，认真钻研教材，对教材的根本思想、概念，每句话，每个字都弄清楚，理解
6、教材构造，重点与难点，掌握知识逻辑，适当补充有关资料，培养学生兴趣、爰好，考虑教法。B、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，激发情感。2、积极参加听课、评课活动，博采众长，进步程度。3、进展地理根底知识和根本数据的强化记忆，对地理知识进展必要的储藏。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理根本知识，让学生对世界地理能有一个系统的理解和掌握，也为他们今后地理知识的学习打好根底。4、教学中要充分发挥双主体的作用，采用各种形式，给学生一个学习探究、合作的空间，培学习地理的兴趣、积极性和主动性，在加强“双基”的根底上，注重过程和方法，情感态度和价值观的形成与培养。
7、5、老师要有方案、有步骤地指导学生学阅读低体等信息资源，进步读图才能，并且要大力开发课程资源，丰富学生的地理知识，学习生活中的地理，学习有用的地理。6、教学中老师要做到精讲，重知识体系、构造、联络和思维方法及解题思路，不要面面俱到、拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，进步课时效益。训练题要做到精选、精练，鼓励微型试题。做到讲练结合，努力进步复习效率。7、重点热点抓辐射重点据生活实际中的详细问题，运用地理知识解决问题，学以致用、活学活用，切忌将教材内容重复复习一遍，应在所例举的重点热点专题复习中，运用探究性、白主性的，互相研讨、归纳，让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题，激活学生思维，培养学生
8、思维才能，并做到“宽口径、粗线条、广辐射。”通过七年级上册的地理学习，学生已经掌握了一些根本的地理知识，及学习地理的方法，同时也进步了白己的读图、分析、判断和理解的才能。对地理的学习有了一定的经历，初步形成了简单的地理的知识系统，大部分学生对学习地理兴趣浓重，也很乐意去理解我们生活的这个星球，乐意去探究和发现身边的地理知识。完成七年级下册地理教学任务。通过教学，使学生掌握必要的地理知识，和根本的绘图技能。对我们所生活的世界有更明晰明了的理解，对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的理解。同时通过地理教学，进步学生的观察、探究才能，开展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。第一章认识大洲本章主
9、要内容是理解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。本章的重点内容是七大洲的地理位置、地形特点、气候特点。难点是比较七大洲的气候以及影响七大洲气候的因素。第二章理解地区本章主要内容是学习并掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南北两极的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点内容是掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部的地形与气候，以及南北两极的地理概况。难点是以上各地的地理位置与气候差异对农业的影响。第三章走近国家本章主要是学习并掌握世界上的一些主要国家，如美国、俄罗斯、日本、法国、澳大利亚等。理解其地理位置、地形
10、地貌、资源气候、经济文化等。本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气候特点，掌握各国重要的白然资源。难点是美国的农业带的分布。1、认真钻研教材，理清知识构造和教学思路，把握教材重点、难点。运用现代化教学设施，制作教学道具等，创设教学情境，设置多种课堂教学形式，从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性，变被动学习为主动探究。2、强化学生根底知识和根本技能的训练，稳固学生读图、填图和绘图的才能。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识，强化理性认识。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识，增强知识的横向和纵向联络，帮助学生形成比较系统的知识构造，为今后的继续学习作好铺垫。3、培养学生
11、运用地理知识、分析问题和解决问题的才能。组织好课堂教学，面向全体学生。注意搜集学生反响的信息，并及时解决学生存在的问题，激发学生情感，创造良好的课堂学习气氛和融洽的师生情感，从而更好的引导学生积极主动的学习。4、开展多种丰富多彩的课余活动，充分利用电视、网络等设施，多方位不断拓宽学生的知识面，为课堂教学注入新颖的血液。课时12认识大洲第一节亚洲及欧洲43认识大洲第二节非洲24认识大洲第三节美洲25二理解地区第一节东南亚26二理解地区第二节南亚27二理解地区第三节西亚289二理解地区第四节欧洲西部4第五节北极地区和南极地区10三走近国家第一节日本211三走近国家第二节埃及2第三节俄罗斯12三走近
12、国家第四节法国213三走近国家第五节美国214三走近国家第六节巴西2本学期，本人承担七年级4个班的地理教学任务，每周每班3个课时。新课标，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱的气氛为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚决不移的全面进步学生综合素质的理念，大多数学生对地理学科浓重的学习兴趣。在新课标理论的指导下，以学校教诲处工作方案为指导，加强课堂教学，更加高效地完本钱学科教学目的。积极参加教科研活动，努力使教学程度，业务才能有更大的进步。同时，通过传授与学生生活亲密联络的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步才能。抓好常规地理课堂教
13、学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。认真学习新课标理论，领会新课标精华，用科学的理论指导教学理论。积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学才能再上新台阶。教学中关注学生的身心开展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。参加听课评课活动。虚心向别人学习，取长补短，不断进步教学程度。拟好复习方案，制定复习提纲，认真组织复习。每次单元检测后，全面做好每个学生。注意发现教学和学生学习中存在的I可题并及时解决。第一周：亚洲的位置和范围第二周：亚洲的白然环境第三周：单元检测第四周：日本第五周：一次月考第六周：东南亚第七周：印度第八周：俄罗斯第九周：单元检测第十周：期中考试第一周：中东第十二周：欧洲西部第十三周：撒哈拉以南非洲第十四周：澳大利亚第十五周：美国第十六周：巴西极地第十七周：复习第十八周：复习、期末测试
