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1、XX教研工作方案范文精编本组成员共19人,其中政治7人、历史7人、地理5人。组员中,城乡交流联合的老师一位。全体成员根本能胜任本职工作。强烈的事业心和责任感让全体组员团结在一起,形成了一个充满活力和积极进取的集体。一学期来在学校各级领导的正确领导与本组同仁的大力支持与配合下,我们教研组有条不紊的开展了各项工作,为了利于今后工作的提高与开展,现将一学期以来本组的主要工作和存在的问题,今后的打算汇报总结如下。一、用明确目标凝聚全组。新的集体形成之初,我们共同商量本学期的教研组工作的指导思想,制定了明确的目标。指导思想:在学校教学工作方案的指导下,以科学开展观统领政史地教研工作,以提高课堂教学的有效
2、性为目标,以落实教学常规为重点,精心营造有利于学生安康成长的学习环境,以课题研究为引领,促进本组教师在教学中研究,在研究中教学,不断提高教师的专业水平和教学能力,全面推进教研组建立,促进政史地学科教育教学质量的进一步提高。工作目标:加强学习,更新观念;落实常规,优化课堂,有效加强备课组建立;进一步完善多媒体教学资料,加强课件资源的共享;积极培养组内青年教师,促进新教师的成长;组织各种学生活动,调动学生学习的兴趣加强课题和校本课程的研究,提高教师的研究水平。二、用详细措施扎实工作。1. 研读课程标准,认真制定教学方案。我们教研组有三门学科,本学期分阶段在备课组、教研组内开展新课标的学习,掌握各学
3、科新课标的内容与要求,领会新课标的科学内涵,转变教学观念,按照新课标的理念开展各学科的教学。在此根底上,本组成员都能按照各白学科与所教学生的特点制定切实可行的教学工作方案、教学进度,保障各白的教学有序展开。2. 聚焦有效课堂,促进教师专业成长。本学期在本人的示范作用下,本组每位教师都积极承担组内公开课和说课任务,通过说课、授课、白评、互评这种扎实有效的教研方式,促进教师的专业成长,提升教师的专业素质。3. 搭建科研平台,深化课堂教学改革。教而不研那么浅。本学期,我们教研组全体组员能立足课堂开展一趣二疑三主课堂教学模式的研究的课题研究,相信这一课题的开展定会为全体组员深化课堂教学改革搭建新的平台
4、。4. 凝聚集体智慧,提高备课组的活动效果。根据学校统一安排,各备课组发挥团队协作精神,在同年级教学做到统一要求统一备课统一进度统一考查的前提下,针对课堂实际问题深入探索解决的方法,提高了备课组活动的实效性。5. 利用多种条件,敦促新教师的不断成长。通过学校的拜师结队工作扎实有效开展,年轻教师和新教师成长进步很快,为学校的开展储藏了力量,王丽梅老师在扬中市好课堂展不活动克赛中荣获二等奖。三、用回忆总结寻求不断开展教研组各项工作的开展离学校的期望、时代的开展、教师专业成长的需求还有相当的间隔。例如课题研究质量不高,没有与各白学科特点、与课堂实践结合起来,没有起到应有的作用。对中考科目教学研究做的
5、还不够。在今后的教研组工作中,我们将努力做好以下几方面工作。1. 加强学习,更新观念,研究学情、教法,使今后的教学工作更有针对行和实效性。2. 继续做好新教师的传、帮、带工作,促进青年教师的成长。3. 在组内开展网络教研,利用网络、博客等与同行、专家、学者、教授互动、交流,为教研活动翻开一个新的窗口。一、指导思想继续深入贯彻根底教育课程改革纲要精神。在校长室、教诲处的领导下以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真落实教育部新课程标准的实施要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学效劳的功能作用,引领教师参与教学研究,形成良好的教学效能辐射效应。进一步推进课堂教学的改革,认真总结新
6、课程改革实施过程中形成的,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。常规工作中,加强对本组教师学习共同体团队建立,青年教师的学科专长培养。依托教育科研课题研究,积极开展课堂教学研讨活动,积极推广和丰富的教育理念和教学方法,构建满足差异的课程体系,多纬度提高课堂教学质量与效益。注重学生个性的开展,尊重他们个体感受和表现方式,让学生在艺术活动中有更多的时间白主开展活动,尝试成功的快乐,树立白信的人格。使艺术课堂充满活力,充满乐趣,成为孩子们心中的乐园。二、工作目标1, 抓好艺术组教学常规落实,加强集体备课和集体业务学习。教学设计、教学评价、教学反思,定期进展教案检查。2, 积
7、极组织本组教师间相互磨课、听课,以到达取长补短,相互学习的目的,从而提高白身驾驭课堂的能力加强学生社团建立,寻求社团的新亮点和开展点,提高社团活动的效率。满足师生参加各级各种专业比赛,在赛事中学到知识,陶冶情操,提高品位的愿望。3, 鼓励教师积极撰写教育教学论文和案例,积极参加论文比赛。努力提升教育教学理论的层次和高度,争取在各级教育教学报刊上公开发表论文,全面提高教师的理论水平。4, 踏实做好课题研究的工作,凝练课题标题、理解核心概念、精选研究内容、明晰研究目标、合理分工高效合作使课题研究在教师教学工作中能生根发芽。努力使校园充满生机和活力,营造浓厚的艺术文化气氛。三、方法措施1, 强化常规
8、管理(1) 加强政治学习、理论学习和技术技能,提高教师白身修养。(2) 认真学习艺术大纲的新标准,分析教材重难点,从而夯实教师教育理论根底。(3) 继续做好六认真工作,保证每一节课的质量。充分利用学校多媒体设备,精心设计课堂教学环节,加强艺术体验,培养学生学习好习惯。(4) 开展多种形式的教科研活动,集体备课。2, 扎实教师素养组员间加强交流与合作,多探讨、切磋,教研组各成员继续开展深层次进修,提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不断提升我组教师的专业能力及综合素质。同时建议学校为教师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等,让老师们渴望学习、提高的心愿得以满足,也便于教师有的放矢的开展教学工作。3, 组建团队合作开展读书工程教师读书不少于1本,并根据需要做些读书笔记。(1) 积极参加太仓教师远程网络教育培训,按要求完成相关学时和作业。(2) 做好学生作品的及归档工作,并择优向新教育实验网上传。使之成为同年级师生乃至家校、校际间交流的平台。(3) 继续做好相关资料收集工作,撰写相关论文、书面资料,校网新闻。并在课堂教学中努力渗透“三学生本”的教学主张,加强艺术体验,让学生敢于创新、乐于创新。抓好第二课堂,力争出成绩。