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1、 马原社会实践安排 2022年春季学期马克思主义原理实践课安排 各位老师及同学： 为切实有效地提高“思想政治理论课”的教育和教学效果，增强学生运用理论分析问题、解决问题的能力，解决“马克思主义原理课”教学中一直难以解决的理论与实践相脱离的问题。检验“思想政治理论课”教师的理论教学水平，自2007年秋季学期开始，河北工业大学在“思想政治理论课”教学改革中，已经把“思想政治理论课”社会实践纳入学校的教学计划和考核体系，并规定了学时与学分，使“思想政治理论课”社会实践制度化、规范化。“马克思主义原理概论”课社会实践教学，将严格按照教学计划确定的教学环节和有关规定执行。社会实践周数为4周（周六、周日。
2、每天2小时）；学分为0.5 学分；总学时为8学时。 一、社会实践内容： 1、围绕“以科学发展观为指导，构建社会主义和谐社会”为主题，到农村、乡镇、城市社区、国有企业和优秀乡镇企业进行参观、社会调查。包括收集数据、发放问卷、参加座谈交流等。 2、感受农村和城市社区在构建社会主义和谐社会中发生的巨大变化，深刻领会了中央关于社会主义和谐社会建设的伟大意义。重点调研建设社会主义和谐社会的好做法，好经验，以及问题和不足。提出自己的建议。 二、对社会实践基地的要求： 要求大学生带着所学理论深入社会调查研究，为丰富学生的实践经验，又使学生能获得课堂中无法得到的切身体验，缩短了理论与实践的距离。用实践教学提供
3、的真实情境对学生进行独立思维能力的训练，使马克思主义理论成为指导他们研究现实、解决问题的行动指南。为此，对社会实践基地做出一下要求： 1、必须是建设社会主义新农村中涌现出来的模范村、榜样村； 2、优秀乡镇企业或村办企业； 3、城市文明小区或居委会； 4、党建工作、社会保障工作实施较好的大型国有企业。 5、天津滨海新区（天津开发区、保税区） 6、天津大学、南开大学等高校 三、社会实践时间安排： 2022年春季学期马克思主义原理实践课安排 各位老师及同学： 为切实有效地提高“思想政治理论课”的教育和教学效果，增强学生运用理论分析问题、解决问题的能力，解决“马克思主义原理课”教学中一直难以解决的理论
4、与实践相脱离的问题。检验“思想政治理论课”教师的理论教学水平，自2007年秋季学期开始，河北工业大学在“思想政治理论课”教学改革中，已经把“思想政治理论课”社会实践纳入学校的教学计划和考核体系，并规定了学时与学分，使“思想政治理论课”社会实践制度化、规范化。“马克思主义原理概论”课社会实践教学，将严格按照教学计划确定的教学环节和有关规定执行。社会实践周数为4周（周六、周日。每天2小时）；学分为0.5 学分；总学时为8学时。 一、社会实践内容： 1、围绕“以科学发展观为指导，构建社会主义和谐社会”为主题，到农村、乡镇、城市社区、国有企业和优秀乡镇企业进行参观、社会调查。包括收集数据、发放问卷、参
5、加座谈交流等。 2、感受农村和城市社区在构建社会主义和谐社会中发生的巨大变化，深刻领会了中央关于社会主义和谐社会建设的伟大意义。重点调研建设社会主义和谐社会的好做法，好经验，以及问题和不足。提出自己的建议。 二、对社会实践基地的要求： 要求大学生带着所学理论深入社会调查研究，为丰富学生的实践经验，又使学生能获得课堂中无法得到的切身体验，缩短了理论与实践的距离。用实践教学提供的真实情境对学生进行独立思维能力的训练，使马克思主义理论成为指导他们研究现实、解决问题的行动指南。为此，对社会实践基地做出一下要求： 1、必须是建设社会主义新农村中涌现出来的模范村、榜样村； 2、优秀乡镇企业或村办企业； 3、城市文明小区或居委会； 4、党建工作、社会保障工作实施较好的大型国有企业。 5、天津滨海新区（天津开发区、保税区） 6、天津大学、南开大学等高校 三、社会实践时间安排：
