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1、 马克思主义经典著作选读(哲学部分)辅导要点 马克思主义经典著作选读（哲学部分）辅导要点 课程性质专业理论课 课程学习目的与要求 本课程学习的基本目的是培养学生阅读原著的能力，通过对原文的研读，加深学生对马克思主义基本理论的理解，尤其是增进学生对马克思主义分析问题、解决问题的基本原则与基本方法的把握，增强学生运用马克思主义基本原理、基本方法解决现实问题的能力，为学生在今后的实践中进行理论创新奠定学养基础，坚定学生牢固树立建设有中国特色社会主义的信念。 课程学习的基本原则与方法 坚持思想性与科学性统一原则，理论与实践相结合的原则，逻辑与历史相统一的原则，充分运用现代教育技术，采用复式立体学习法、
2、问题学习法等现代学习方法，依据当代大学生的实际，引导学生“读”、“析”、“议”相结合，以提高学习的针对性与实效性。 总学时 24学时 第一讲导论 目的与要求 本部分主旨在于解决学生学习马克思主义原著的学习态度和学风问题。我们应该像马克思主义经典作家对待理论研究、理论学习时所持的科学严谨的态度一样，在学习马克思主义经典原著时，应该把马克思主义看作是一个科学的理论体系，坚持理论联系实际，实事求是的马克思主义学风。 学习的重点内容 本部分选编了三篇文章恩格斯：在马克思墓前的讲话、列宁：马克思主义的三个来源和三个组成部分、毛泽东：改造我们的学习。 （一）恩格斯：在马克思墓前的讲话 学习本文的重点在于，
3、学习作为科学家的马克思与作为革命家的马克思身上所具有的科学精神与革命精神的有机统一，严谨的治学态度与崇高的历史使命感的完美统一。 （二）列宁：马克思主义的三个来源和三个组成部分 学习本文的重点在于：明白我们应该像列宁那样，把马克思主义作为人类思想史上的科学思想体系来把握（即马克思主义是对人类优秀的文明成果的继承和发展，是人类思想史上的伟大变革，是一个科学开放的思想理论体系），将马克思主义视为有着严密的内在联系的完整的科学世界观来把握。 （三）毛泽东：改造我们的学习 本文的重点在于，认识树立马克思主义学风的重要性，坚持马克思主义的优良学风，即理论联系实际、实事求是的学风。 第二讲马克思关于费尔巴
4、哈的提纲阐释 学习目的与要求 通过学习，理解关于费尔巴哈的提纲在马克思主义哲学史上的地位；掌握马克思主义的实践范畴、实践观，领会实践的观点是关于费尔巴哈的提纲的中心观点；掌握关于费尔巴哈的提纲是如何运用马克思主义实践观去分析历史问题的；把握马克思关于环境、宗教、人的本质、社会生活及社会存在与意识的基本观点；领会“新唯物主义”到底“新”在何处；自觉地学会运用实践观点去分析今天的现实问题。 学习的重点与难点 1、重点：掌握马克思主义的实践范畴、实践观，领会实践的观点是提纲 马克思主义经典著作选读（哲学部分）辅导要点 课程性质专业理论课 课程学习目的与要求 本课程学习的基本目的是培养学生阅读原著的能
5、力，通过对原文的研读，加深学生对马克思主义基本理论的理解，尤其是增进学生对马克思主义分析问题、解决问题的基本原则与基本方法的把握，增强学生运用马克思主义基本原理、基本方法解决现实问题的能力，为学生在今后的实践中进行理论创新奠定学养基础，坚定学生牢固树立建设有中国特色社会主义的信念。 课程学习的基本原则与方法 坚持思想性与科学性统一原则，理论与实践相结合的原则，逻辑与历史相统一的原则，充分运用现代教育技术，采用复式立体学习法、问题学习法等现代学习方法，依据当代大学生的实际，引导学生“读”、“析”、“议”相结合，以提高学习的针对性与实效性。 总学时 24学时 第一讲导论 目的与要求 本部分主旨在于
6、解决学生学习马克思主义原著的学习态度和学风问题。我们应该像马克思主义经典作家对待理论研究、理论学习时所持的科学严谨的态度一样，在学习马克思主义经典原著时，应该把马克思主义看作是一个科学的理论体系，坚持理论联系实际，实事求是的马克思主义学风。 学习的重点内容 本部分选编了三篇文章恩格斯：在马克思墓前的讲话、列宁：马克思主义的三个来源和三个组成部分、毛泽东：改造我们的学习。 （一）恩格斯：在马克思墓前的讲话 学习本文的重点在于，学习作为科学家的马克思与作为革命家的马克思身上所具有的科学精神与革命精神的有机统一，严谨的治学态度与崇高的历史使命感的完美统一。 （二）列宁：马克思主义的三个来源和三个组成
7、部分 学习本文的重点在于：明白我们应该像列宁那样，把马克思主义作为人类思想史上的科学思想体系来把握（即马克思主义是对人类优秀的文明成果的继承和发展，是人类思想史上的伟大变革，是一个科学开放的思想理论体系），将马克思主义视为有着严密的内在联系的完整的科学世界观来把握。 （三）毛泽东：改造我们的学习 本文的重点在于，认识树立马克思主义学风的重要性，坚持马克思主义的优良学风，即理论联系实际、实事求是的学风。 第二讲马克思关于费尔巴哈的提纲阐释 学习目的与要求 通过学习，理解关于费尔巴哈的提纲在马克思主义哲学史上的地位；掌握马克思主义的实践范畴、实践观，领会实践的观点是关于费尔巴哈的提纲的中心观点；掌握关于费尔巴哈的提纲是如何运用马克思主义实践观去分析历史问题的；把握马克思关于环境、宗教、人的本质、社会生活及社会存在与意识的基本观点；领会“新唯物主义”到底“新”在何处；自觉地学会运用实践观点去分析今天的现实问题。 学习的重点与难点 1、重点：掌握马克思主义的实践范畴、实践观，领会实践的观点是提纲
