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1、附件7:农村劳动力转移职业技能培训加工制造与工程建设类电子操作工岗位培训计划加工制造与工程建设类主要培训从事城镇机电修理、计算机应用、电子工程等服务工作的人员，包括电动缝纫工、电子操作工、电工、焊工、家用电器维修工、玩具制作工、计算机操作员等主要岗位。现制定电子操作工岗位培训计划：一、培训目标根据电子操作工职业要求，经过系统学习，培训适应劳务市场需求和用工单位要求，具有良好的职业道德和行为规范，掌握电子操作基础知识和各项操作技能的电子操作工。二、培训对象主要培训年满16周岁，具有初中以上文化程度，身体健康，有转移就业愿望的农村青年。三、培训形式全脱产或半脱产学习，培训时间130学时。四、课程设
2、置岗位培训课程设置采用能力模块组合，共设置执业基础、半导体基本知识、图纸及技术资料识别和电子元器件的焊接、识别和检测等四个培训模块。五、课程安排与学时分配）丁与培训模块培训时数学分理论技能声像小计1执业基础101012牛导体基本知识162224043图纸及技术资料识别81422424电子元器件的焊接、识别和检测16364566合计5072813013总计130学时六、课程内容1、执业基础任务培训要点1.1熟知外出务工常识(1)掌握求职择业常识一做好外出务工准备一参加冈位培训(2)了解工作地日常生活习惯一了解打工城市人的生活习惯一了解交通法规及交通安全相关知识掌握人身安全与自我保护、防范知识1.
3、2了解有关法律常识了解政治权利一知道劳动法的相关知识一在社会、经济、教育、文化方面的权利一了解我国法律赋予公民的基本义务1.3讲究职业道德(1)遵纪守法一了解和遵守公民的职贝和义务，文明执业一了解国家提倡的“五爱”内容(2)敬业精神养成守时、守信、守纪的良好叩质养成尊老爰幼、勤奋好学的良好叩质一养成乐丁助人、精益求精的良好品质(3)从业原则一自尊、自爱、自信、自立、自强2、半导体基本知识任务培训要点2.1了解半导体基本知识一了解半导体、良导体、绝缘体的区别一了解半导体的性质和在电路中的用途2.2掌握常用电子元件的基本原理(1)电阻器件一了解电阻器件的名称、规格、型号一掌握电阻器件在电路中的用途
4、(2)电容器件一了解电容器件的名称、规格、型号一掌握电容器件在电路中的用途(3)半导体器件一了解二极管、三极晶闸管等半导体器件的规格、型号一掌握二极管、三极晶闸管等半导体器件在电路中的用途(4)其它常用电子器件了解开关、插座、磁头、传感命的结构、功能和安装技术一学习印刷电路板的识别和使用2.3掌握万用表的正确使用方法一了解掌握万用表的型号与外型区别一学会正确使用万用表3、图纸及资料识别任务培训要点3.1掌握一般的零部件和简单电器原理图(1)识图一看懂一般的零部件和简单电器原理图一能识别电器原理图中常用元器件的各种规格、型号和用途(2)应用一掌握单级放大电路、多级放大电路及其应用一掌握功放电路、
5、半导体器件的应用3.2看懂装配流程卡一了解电子装配流程的要求和基本情况一目匕看憧装配流程卡4、电子器件的焊接、识别、检测任务培训要点4.1熟练掌握电子器件的焊接技术(1)电子器件的焊接与装配一熟练掌握电烙铁的使用与焊接技术一熟练掌握元器件在印刷电路板中的安装技术能使用相应工具、材料、辅料，通过焊接、螺纹连接、粘接、钏接、销接等装配手段完成装配工作(2)安全了解电子器件在焊接过程中的安全常识4.2熟练掌握电子器件的识别、检测技术(1)电子器件的识别一能识别常用电子元气件的名称、规格、型号和用途(2)电子器件的检测能分选出合格零件与不合格零件一能初步判断出正常用元气件的质量一能核对装配位置是否合格
6、一能用卡尺、万用表等计量器具进行检测七、培训要求1、培训中理论培训、技能培训、声像培训、实际操作各环节有机统一，采取能力模块的培训方式，突出岗位技能培训。以学员动手操作为主，教师面授讲解为辅，全面提高学员的综合素质。2、通过课堂讲授、现场培训、实际操作和白学等形式开展培训以实际、实用、实效为目的，提高学员的参训兴趣。3、突出现场培训，采用“师傅带徒弟”手把手传授技能的培训方法，使学员在“学中学会做”，实现岗位技能的提高，培养学员一技之长。八、考试、考核及发证1、考试：学员学完课程设置中的每一个培训模块后，由培训教师采取笔试、口试等方法对学员进行阶段测验。各培训模块考试的平均成绩作为结业考核的重
7、要依据。2、考核：体现“以技能为最终成果”的培训理念。由当地农广校组成考评组在培训基地对结业学员进行现场考核，考核可采取现场操作、口述问答、模拟操作、图示等形式，重点检查学员岗位技能掌握情况。考核不合格者可参加补考，严格把好出口关。3、发证：考试、考核合格者发给由中央农广校统一印制的写实性培训证书。同时根据学员白愿的原则，由培训学校组织学员参加相应工种的职业技能鉴定，合格学员可同时获得劳动和社会保障部统一印制的职业资格证书。九、就业指导培训学校要将合格学员的基本情况、培训成绩、求职意向等信息通过多种渠道进行推介，切实加强就业指导。要积极利用农广校系统的信息服务网络和平台，为学员外出务工提供就业信息，推荐就业岗位，做好跟踪服务。
