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1、北师大版五年级语文上册全册北师大版五年级语文上册全册北师大版五年级语文上册全册北师大版五年级语文上册全册 “笔下生笔下生花花” 作文指导 范文引路我专注制作了每一课，敬请各位同仁大胆斧正、自由编辑使用！我专注制作了每一课，敬请各位同仁大胆斧正、自由编辑使用！ 第一单元第一单元作文指导作文指导 范范文引路文引路第一单元第一单元第一单元第一单元“ “笔下生笔下生笔下生笔下生花花花花” ”和和“马马”有关有关 马马和人类的生活曾经息息相关，请你和人类的生活曾经息息相关，请你选一个内容写一写。选一个内容写一写。1 1. .把你搜集的最喜欢的把你搜集的最喜欢的有关马的有关马的 作品作品介绍给大家。介绍给
2、大家。2 2. .写写你所了解的写写你所了解的马的生马的生活活或者或者有关马的故事有关马的故事。3 3. .想象作文：想象作文： 假如我有一匹马假如我有一匹马关于马的作品关于马的作品模仿天马模仿天马1.1.喜欢的作品是什么？喜欢的作品是什么？2.2.为什么喜欢？为什么喜欢？l来历来历l外形和艺外形和艺术特点术特点l象征意义象征意义唐三彩唐三彩黄黄白白绿绿为主为主我专注制作了每一课，敬请各位同仁大胆斧正、自由编辑使我专注制作了每一课，敬请各位同仁大胆斧正、自由编辑使用！用！剪纸剪纸徐悲鸿徐悲鸿：奔马图奔马图生肖邮票马的生活或者有关马的故事马的生活或者有关马的故事1.1.结合结合具体事例具体事例写
3、马的生活写马的生活 习性；习性；2.2.写自己听到、看到、经历写自己听到、看到、经历 过的事，过的事，情节清楚，故事情节清楚，故事 完整完整。草原骑马草原骑马庙会骑马庙会骑马想象作文想象作文 假如我有一匹马假如我有一匹马确定主题确定主题假如我有一匹马假如我有一匹马想象作文的写作要求想象作文的写作要求：1、要写成记叙文。、要写成记叙文。想象作文想象作文,是从内容上来说的。一般要求学生是从内容上来说的。一般要求学生,要展开想象的翅膀要展开想象的翅膀,写成记叙写成记叙文。文。2、要合乎情理、要合乎情理。要合乎情理要合乎情理,是对想象作文的基本要求。是对想象作文的基本要求。想象想象,来自生活来自生活,
4、来自客观世界；但来自客观世界；但,又超乎寻常又超乎寻常,它是主观世界积极能动的反它是主观世界积极能动的反映。映。3、要写得充实。、要写得充实。想象作文一定要写得充实想象作文一定要写得充实,内容丰富新颖。内容丰富新颖。不能干瘪平淡，不能以人们经常想象的那些内容不能干瘪平淡，不能以人们经常想象的那些内容,来代替自已的想象去写作来代替自已的想象去写作文。文。如：由地上的电灯如：由地上的电灯就想到天上的星星。很陈旧人们早已想象过了。就想到天上的星星。很陈旧人们早已想象过了。4、要丰富、新颖。、要丰富、新颖。还可以从下面三个方面选择主题：还可以从下面三个方面选择主题：1.1.人与动物和谐相处；人与动物和
5、谐相处；2.2.热爱大自然；热爱大自然；3.3.表达自己美好愿望。表达自己美好愿望。 孩子们：孩子们： 选择一个内容，选择一个内容， 确定一个主题，确定一个主题， 列提纲列提纲我喜欢各种各样的小动物：有可我喜欢各种各样的小动物：有可爱的小猫，有忠诚的小狗，有漂亮爱的小猫，有忠诚的小狗，有漂亮的小兔子的小兔子但是我更渴望有一匹骏但是我更渴望有一匹骏马，看它驰骋在一望无际的草原上，马，看它驰骋在一望无际的草原上，奔跑在雷电交加的风雨中。奔跑在雷电交加的风雨中。开头示例：开头示例： “竹批双耳峻，风入四蹄轻。竹批双耳峻，风入四蹄轻。”每当吟起杜甫的这首诗，我的每当吟起杜甫的这首诗，我的眼前就浮现出一
6、匹俊朗矫健、纵眼前就浮现出一匹俊朗矫健、纵横驰骋的骏马来。横驰骋的骏马来。开头示例：开头示例： 啊！如果我真的有这样的一匹啊！如果我真的有这样的一匹马，我一定会好好珍惜它，不过马，我一定会好好珍惜它，不过我现在应该踏踏实实，努力学习，我现在应该踏踏实实，努力学习，将来成为一匹能够驰骋在任何环将来成为一匹能够驰骋在任何环境下的境下的“骏马骏马”！结尾示例：结尾示例： 如今，我们的生活中已经不再如今，我们的生活中已经不再可以随处见到马了，但是，新世纪可以随处见到马了，但是，新世纪的我们，是不是应该携龙马精神，的我们，是不是应该携龙马精神，成为奔跑在阳光下的千里马呢？成为奔跑在阳光下的千里马呢？结尾
7、示例：结尾示例：假如我有一匹马假如我有一匹马 我见过许许多多的马：有英俊潇洒的枣红马，有我见过许许多多的马：有英俊潇洒的枣红马，有小巧玲珑的小瓷马，有长着小巧玲珑的小瓷马，有长着 翅膀的飞马等等。我想拥有翅膀的飞马等等。我想拥有 的却是一匹熟知过去、预的却是一匹熟知过去、预 知未来的千里马。知未来的千里马。 （开篇点题，点明自己想（开篇点题，点明自己想要的是怎么样的马）要的是怎么样的马） 佳作赏析 它有枣红色的毛发和翅膀，泛着油亮的光它有枣红色的毛发和翅膀，泛着油亮的光泽；它的眼睛要像鹰眼一样有灵气；身子要像泽；它的眼睛要像鹰眼一样有灵气；身子要像老虎一样健壮；身手要像豹子一样敏捷。老虎一样健
8、壮；身手要像豹子一样敏捷。 我保证不用鞭子抽打它，我会骑着它去观我保证不用鞭子抽打它，我会骑着它去观赏长江水的湍急；华山峰的险峻；布达拉宫殿赏长江水的湍急；华山峰的险峻；布达拉宫殿的壮丽；雅鲁藏布大峡谷的神奇；钱塘江潮的的壮丽；雅鲁藏布大峡谷的神奇；钱塘江潮的壮观；天安门城楼的美丽；长城的雄伟。壮观；天安门城楼的美丽；长城的雄伟。 （马的外形特点）（马的外形特点）（骑马游览祖国的壮丽山河）（骑马游览祖国的壮丽山河） 佳作赏析 假如我有一匹飞马，我会骑着它在呼假如我有一匹飞马，我会骑着它在呼伦贝尔大草原上自由驰骋，累了给它吃伦贝尔大草原上自由驰骋，累了给它吃最鲜嫩的青草，喝最清澈的泉水；困了最鲜
9、嫩的青草，喝最清澈的泉水；困了我们睡在草原松软的草甸上，数星星，我们睡在草原松软的草甸上，数星星，看流星，过着人间天堂的生活。看流星，过着人间天堂的生活。 假如我有一匹飞马，我就会带着它去假如我有一匹飞马，我就会带着它去帮助遭受天灾的同胞们，帮他们运送工帮助遭受天灾的同胞们，帮他们运送工具、食物、水，让具、食物、水，让他们的家园快点建起他们的家园快点建起来，让来，让他们的生活快点好起来。他们的生活快点好起来。（表达美好愿望）（表达美好愿望）（尽力帮助别人）（尽力帮助别人） 佳作赏析 假如我有一匹飞马，冬天我和它踏雪假如我有一匹飞马，冬天我和它踏雪寻梅；夏天我和它树阴下乘凉；夕阳西寻梅；夏天我和
10、它树阴下乘凉；夕阳西下，我和它在河边嬉戏，水里有我们亲下，我和它在河边嬉戏，水里有我们亲昵的倒影；晚上，我和它共同回忆，回昵的倒影；晚上，我和它共同回忆，回忆我们踏遍山川的足迹。我和马儿说不忆我们踏遍山川的足迹。我和马儿说不出的亲近，我和它像兄弟，谁也离不开出的亲近，我和它像兄弟，谁也离不开谁！谁！（人和动物和谐相处）（人和动物和谐相处） 佳作赏析 假如我有一匹马，我假如我有一匹马，我要骑上它，飞向宇宙，摘要骑上它，飞向宇宙，摘下几颗最最明亮的星星，下几颗最最明亮的星星，一颗送给大地，一颗送给一颗送给大地，一颗送给天空，让世界从此安详和天空，让世界从此安详和平，辉煌灿烂平，辉煌灿烂（升华情感，
11、表达自己美（升华情感，表达自己美好的愿望）好的愿望） 佳作赏析假假假假 如如如如 我我我我 有有有有 一一一一 匹匹匹匹 马马马马 假如我有一匹马，我会带着这匹马帮助别人，如果别人需要我帮助，我会尽心尽假如我有一匹马，我会带着这匹马帮助别人，如果别人需要我帮助，我会尽心尽力帮助他们。例如，我会帮在农村上学的小朋友们，他们住得距学校远，常常迟到，我可力帮助他们。例如，我会帮在农村上学的小朋友们，他们住得距学校远，常常迟到，我可以让他们骑着这匹马快速地上学、回家。以让他们骑着这匹马快速地上学、回家。 假如我有一匹马，我会什么事情都和它商量，它永远是我最最要好的朋友。我会假如我有一匹马，我会什么事情
12、都和它商量，它永远是我最最要好的朋友。我会骑着它去帮助汶川、四川、和玉树的那些同胞们，给他们送水、送饭、送工具，让他们的骑着它去帮助汶川、四川、和玉树的那些同胞们，给他们送水、送饭、送工具，让他们的房子快一点建起来。他们就可以让孩子们重新上学，重新在家里面过着快快乐乐的生活。房子快一点建起来。他们就可以让孩子们重新上学，重新在家里面过着快快乐乐的生活。 假如我有一匹马，我会骑着这匹马去驰骋天下，自由自在地在蓝天下、白云下自假如我有一匹马，我会骑着这匹马去驰骋天下，自由自在地在蓝天下、白云下自由奔跑；我一定会把它打扮得漂漂亮亮的，给它配戴上最好的马鞍和装饰，没有一丁点污由奔跑；我一定会把它打扮得
13、漂漂亮亮的，给它配戴上最好的马鞍和装饰，没有一丁点污渍，干干净净地走遍天下。渍，干干净净地走遍天下。 假如我有一匹马，我要给它插上一对翅膀，助它飞上蓝天，带上我的爸爸、妈妈、假如我有一匹马，我要给它插上一对翅膀，助它飞上蓝天，带上我的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶们。他们一同在天空上做游戏，翱翔；和雄鹰、大雁一同玩耍；还会叫上我认爷爷和奶奶们。他们一同在天空上做游戏，翱翔；和雄鹰、大雁一同玩耍；还会叫上我认识的小朋友，老师们嬉戏，并拿上许许多多的书本，玩具。而在地球即将要破灭的时候，识的小朋友，老师们嬉戏，并拿上许许多多的书本，玩具。而在地球即将要破灭的时候，它将把全部的人民都接到天上去住，去生活。它
14、将把全部的人民都接到天上去住，去生活。 假如我有一匹马，我会给它喝水，给它吃最新鲜的绿草，还可以给它洗澡，不会假如我有一匹马，我会给它喝水，给它吃最新鲜的绿草，还可以给它洗澡，不会苛待它的饮食，更不会用鞭子抽打它。我会骑着它，去一望无际的草原上生活，那里有它苛待它的饮食，更不会用鞭子抽打它。我会骑着它，去一望无际的草原上生活，那里有它所爱的蓝天白云，有它所爱的碧绿的草原，有它可以自由自在奔驰的天地！所爱的蓝天白云，有它所爱的碧绿的草原，有它可以自由自在奔驰的天地！ 范文引路假如我有一匹马假如我有一匹马 我从小就喜欢很多种动物，但我最喜欢的还是马，假如我能有一匹马，那该多我从小就喜欢很多种动物，
15、但我最喜欢的还是马，假如我能有一匹马，那该多好啊好啊! ! 我喜欢马，因为马是俊朗和速度的象征。在西游记里，白龙马是多么我喜欢马，因为马是俊朗和速度的象征。在西游记里，白龙马是多么英俊潇洒，除此之外，它还能上天下海呢。还有古时候的将军，骑上战马真是无比威风，英俊潇洒，除此之外，它还能上天下海呢。还有古时候的将军，骑上战马真是无比威风，作战时又像离弦剑一样瞬间冲入战场，我想作战时又像离弦剑一样瞬间冲入战场，我想“竹批双耳峻，风入四蹄轻。竹批双耳峻，风入四蹄轻。”讲的就是马讲的就是马的俊和快吧。的俊和快吧。 我喜欢马，还因为马是智慧和忠诚的象征。老马识途的故事，说的就是马的聪我喜欢马，还因为马是智
16、慧和忠诚的象征。老马识途的故事，说的就是马的聪明，即便老了也能带着主人找到回家的路，道路再远再艰辛，都不能难到它，明，即便老了也能带着主人找到回家的路，道路再远再艰辛，都不能难到它，“所向无所向无空阔，真堪托死生。空阔，真堪托死生。”讲的就是马的慧和忠吧。可我再喜欢它们，它们都是别人的马，讲的就是马的慧和忠吧。可我再喜欢它们，它们都是别人的马，假如我有一匹会飞的马，我会让它带我到天上去，我想看一看天上到底有没有天使和神假如我有一匹会飞的马，我会让它带我到天上去，我想看一看天上到底有没有天使和神仙；假如我有一匹会游泳的马，我会让它带我到一个秘密海岛上去，我想在那个岛上搭仙；假如我有一匹会游泳的马，我会让它带我到一个秘密海岛上去，我想在那个岛上搭个只属于我和马的家；假如我有一匹懂感情的马，我会和它分享我的快乐和悲伤。假如个只属于我和马的家；假如我有一匹懂感情的马，我会和它分享我的快乐和悲伤。假如我真的有一匹马，我要让它带我去最贫穷的山区，去帮助那些失学的孩子们，让他们都我真的有一匹马，我要让它带我去最贫穷的山区，去帮助那些失学的孩子们，让他们都能重新回到美丽的校园！能重新回到美丽的校园！
