《2017-2021年河南中考物理真题分类汇编之电和磁（含解析及考点卡片）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2021年河南中考物理真题分类汇编之电和磁（含解析及考点卡片）（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017-2021年河南中考物理真题分类汇编之电和磁一地磁场（共1小题）1（2020河南）我国宋代科学家沈括在梦溪笔谈中明确指出，指南针所指的方向“常微偏东，不全南也”。人们把指南针指南的磁极叫 极，地磁场的 极在地理的南极附近。二左手定则（共1小题）2（2017河南）由金属杆组成如图所示的导轨，其中水平面上两平行导轨足够长且全部置于竖直向上的磁场中，与倾斜放置的导轨ABCD平滑且固定连接。将一金属棒ab从倾斜导轨上一定高度由静止释放，运动过程中始终与导轨垂直接触且不受摩擦，请你判断ab棒在水平导轨上的运动情况： ；并从能量转化的角度简述理由： 。三电磁感应（共2小题）（多选）3（2017河南
2、）在图所示的实验装置中，闭合开关，移动导线ab，发现灵敏电流计的指针偏转。下列说法正确的是（）A此实验研究的是电磁感应现象B闭合开关，只让导线竖直上下运动时能产生感应电流C闭合开关，只让磁体水平左右运动时能产生感应电流D人们利用这一原理制成了电动机4（2019河南）如图所示，一轻杆左端挂一矩形塑料框A，右端挂一外形相同的金属框B，以O为支点在水平位置静止。现使此装置竖直匀速下降，其下方有一方向垂直纸面向里的磁场区域（用“”表示磁感线），当A、B框下端一同刚进入磁场时，发现杆沿逆时针方向转动，请你分析并推测此现象产生的原因： ；若将磁场方向改为垂直纸面向外，重复上述操作，杆将沿 （选填“顺时针”
3、或“逆时针”）方向转动。四探究电磁感应现象的实验（共1小题）5（2018河南）小明利用图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”（1）磁铁不动，闭合开关，导体棒沿 （选填“上下”或“左右”）方向运动时，电流表指针会发生偏转。（2）导体棒不动，闭合开关，磁铁上下运动，电流表指针 （选填“会”或“不会”）发生偏转。（3）断开开关，无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动，电流表指针都不发生偏转。由此小明得出结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时，电路中就产生感应电流。（4）小明进一步猜想，感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关，他应
4、进行的操作是： 。2017-2021年河南中考物理真题分类汇编之电和磁参考答案与试题解析一地磁场（共1小题）1（2020河南）我国宋代科学家沈括在梦溪笔谈中明确指出，指南针所指的方向“常微偏东，不全南也”。人们把指南针指南的磁极叫 南极，地磁场的 北极在地理的南极附近。【考点】地磁场菁优网版权所有【专题】定性思想；磁现象、电生磁；理解能力【分析】地球本身是一个巨大的磁体，地球周围的磁场叫做地磁场，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，所以地磁场的方向是从地磁北极到地磁南极。【解答】解：地球是一个巨大的天然磁体，地球周围存在地磁场，人们把指南针指南的磁极叫南极，地磁场的北极在地球的地理
5、南极附近，地磁场的南极在地球的地理北极附近。故答案为：南；北。【点评】本题考查了地磁场，解题的关键要了解地磁场与地理南北两极的关系。二左手定则（共1小题）2（2017河南）由金属杆组成如图所示的导轨，其中水平面上两平行导轨足够长且全部置于竖直向上的磁场中，与倾斜放置的导轨ABCD平滑且固定连接。将一金属棒ab从倾斜导轨上一定高度由静止释放，运动过程中始终与导轨垂直接触且不受摩擦，请你判断ab棒在水平导轨上的运动情况：做减速直线运动，最后静止；并从能量转化的角度简述理由：金属棒的动能不断转化为电能再转化为内能，直至动能为0。【考点】电磁感应菁优网版权所有【专题】电动机、磁生电【分析】金属棒在下滑
6、过程中，重力势能转化为动能；滑到水平导轨上后，金属棒ab切割磁感线产生感应电流，即机械能转化为电能，由于导轨和金属棒有一定电阻，电流流过导轨和金属棒会产生热量，所以电能又转化为内能，金属棒的动能越来越小，最后为0。【解答】解：金属棒滑到水平导轨上后，金属棒做切割磁感线运动，产生感应电流，即动能转化为电能；由于导轨和金属棒有一定电阻，电流流过导轨和金属棒会产生热量，所以电能又转化为内能，导致金属棒的动能越来越小，最后动能为0，金属棒静止。故答案为：做减速直线运动，最后静止；金属棒的动能不断转化为电能再转化为内能，直至动能为0。【点评】此题主要考查的是电磁感应和能量转化知识的理解和掌握，有一定难度
7、。三电磁感应（共2小题）（多选）3（2017河南）在图所示的实验装置中，闭合开关，移动导线ab，发现灵敏电流计的指针偏转。下列说法正确的是（）A此实验研究的是电磁感应现象B闭合开关，只让导线竖直上下运动时能产生感应电流C闭合开关，只让磁体水平左右运动时能产生感应电流D人们利用这一原理制成了电动机【考点】电磁感应；产生感应电流的条件菁优网版权所有【专题】应用题；电动机、磁生电【分析】（1）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中才有感应电流产生，这种现象叫电磁感应现象。（2）发电机是根据电磁感应原理制成的。【解答】解：A、由图知电路是闭合电路、有磁场故这个实验研究的是电磁感应现象，故
8、A正确；B让导体ab在竖直方向上下运动，导体ab没有切割磁感线运动，导体中没有感应电流产生，故B错误。C、闭合开关，只让蹄形磁铁左右运动，导体ab切割磁感线运动，导体中有感应电流产生，故C正确。D、人们利用这一原理发明制作了发电机，故D错误。故选：AC。【点评】产生感应电流要抓住以下条件：闭合电路、一部分导体、切割磁感线运动，三个条件缺一不可。4（2019河南）如图所示，一轻杆左端挂一矩形塑料框A，右端挂一外形相同的金属框B，以O为支点在水平位置静止。现使此装置竖直匀速下降，其下方有一方向垂直纸面向里的磁场区域（用“”表示磁感线），当A、B框下端一同刚进入磁场时，发现杆沿逆时针方向转动，请你分
9、析并推测此现象产生的原因：金属框B下端刚进入磁场时，做切割磁感线运动会产生感应电流，通电金属框B在磁场中受到向上的磁场力；若将磁场方向改为垂直纸面向外，重复上述操作，杆将沿 逆时针（选填“顺时针”或“逆时针”）方向转动。【考点】电磁感应；杠杆的平衡条件；磁场对通电导线的作用菁优网版权所有【专题】应用题；归纳猜想题；电动机、磁生电；应用能力【分析】（1）从电磁感应、通电导体在磁场中受到力的作用和杠杆平衡条件来分析即可；（2）感应电流方向与导体运动方向和磁场方向有关；通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关。【解答】解：（1）金属框B下端刚进入磁场时，闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感
10、线运动会产生感应电流，通电金属框B在磁场中受到竖直向上的磁场力，使得杠杆右端受力减小；而塑料框A是绝缘体，不会产生感应电流，也不会受到磁场力，杠杆左端受力情况不变，此时杠杆左端力和力臂的乘积不变，杠杆右端力和力臂的乘积减小，根据杠杆平衡条件可知，杠杆将沿逆时针方向转动。（2）若将磁场方向改为垂直纸面向外，产生的感应电流方向改变，磁场方向和电流方向都改变时，金属框B受到的磁场力方向不变，仍为竖直向上，故杆仍然沿逆时针方向转动。故答案为：金属框B下端刚进入磁场时，做切割磁感线运动会产生感应电流，通电金属框B在磁场中受到向上的磁场力；逆时针。【点评】本题主要考查学生的推理能力，能够把所学相关知识联系
11、起来，比如电磁感应现象、通电导体在磁场中受到力的作用、杠杆平衡等即可解决问题，对学生的知识迁移能力要求较高。四探究电磁感应现象的实验（共1小题）5（2018河南）小明利用图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”（1）磁铁不动，闭合开关，导体棒沿左右（选填“上下”或“左右”）方向运动时，电流表指针会发生偏转。（2）导体棒不动，闭合开关，磁铁上下运动，电流表指针不会（选填“会”或“不会”）发生偏转。（3）断开开关，无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动，电流表指针都不发生偏转。由此小明得出结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就产生感应电流。（4）小明进一步猜想
12、，感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关，他应进行的操作是：保持导体运动快慢相同，方向不变，改变磁场强弱，观察电流表指针的偏转角度。【考点】探究电磁感应现象的实验菁优网版权所有【专题】实验题；探究型实验综合题【分析】（1）（2）（3）产生感应电流的条件有两个：电路是闭合的；导体在磁场中做切割磁感线运动；两者缺一不可；（4）感应电流的大小与磁场的强弱和导体运动的速度有关，为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关，根据控制变量法应该控制导体运动快慢相同，改变磁场强弱。【解答】解：（1）磁铁不动，闭合开关，导体棒沿左右方向运动时，导体切割磁感线，会产
13、生感应电流，电流表指针会发生偏转。（2）导体棒不动，闭合开关，磁铁上下运动时，导体不切割磁感线，不会产生感应电流，电流表指针不会发生偏转。（3）断开开关，不是闭合电路，无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动，都不会产生感应电流，电流表指针都不发生偏转，由此小明得出结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就产生感应电流。（4）为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关，根据控制变量法应该保持导体运动快慢相同，方向不变，改变磁场强弱，观察电流表指针的偏转角度。故答案为：（1）左右；（2）不会；（3）切割磁感线；（4）保持导体运动快慢相同，方向不变，改变磁场强弱，观察电流表指针的偏转角度
14、。【点评】此题利用电磁感应的实验装置图，对感应电流产生的条件和决定感应电流的方向两个知识点通过具体的实验过程进行了探究，控制变量法在此实验中得到了充分的应用。考点卡片1杠杆的平衡条件【知识点的认识】（1）杠杆平衡：杠杆静止不动或匀速转动都叫做杠杆平衡，注意：我们在实验室所做的杠杆平衡条件的实验是在杠杆水平位置平衡进行的，但在实际生产和生活中，这样的平衡是不多的。在许多情况下，杠杆是倾斜静止，这是因为杠杆受到平衡力作用。所以说杠杆不论处于怎样的静止，都可以理解成平衡状态，（2）杠杆平衡条件的表达式：动力动力臂阻力阻力臂，即（3）公式的表达式为：F1l1F2l2，即：。【命题方向】谁最早提出了杠杆
15、原理，什么状态下是杠杆平衡，以及杠杆平衡条件的含义（动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一）都是命题方向。例1：园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了（）A增大阻力臂，减小动力移动的距离B减小动力臂，减小动力移动的距离C增大动力臂，省力D减小阻力臂，省力分析：把树枝尽量往剪刀轴处靠近，减小了阻力臂，在阻力、动力臂一定的情况下，由杠杆的平衡条件可知，减小了动力，将更省力。解：把树枝尽量往剪刀轴处靠近，减小了阻力臂L2，而动力臂L1和阻力F2不变，由F1L1F2L2，得F1 将变小，即省力。故选D。点评：灵活运用杠杆的平衡条件分析有关杠杆的实际做法，多积累，能恰当的使用好杠杆（省力或省距离）。例2：俗话说“小小秤砣压千斤”，这可以根据杠杆平衡条件（或“杠杆原理”）来解释。只要秤砣对秤杆作用的力臂比所挂物对秤杆作用的力臂大得多（选填“大得多”或“小得多”），那么“小小秤砣压千斤”是完全可以实现的。分析：
