《人教版五年级下册数学一至五单元期中测试卷五（较难附答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级下册数学一至五单元期中测试卷五（较难附答案）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版五年级下册数学一至五单元期中测试卷五一、选择题1下面四个图形中，是三棱柱的平面展开图的是（）。ABCD2一个棱长的正方体容器中装有一些水，将一个高的长方体铁块竖直着放入水中（铁块底面与容器底面平行），铁块还没有完全浸没时，水就满了（如下图）。这个铁块的体积是（）。A300B400C600D8003（1分）将分别写有2，3，7，8，1四个数字的二张卡片反扣在桌面上，任意抽两张，和是奇数的可能性和是偶数的可能性。A大于B小于C等于D无法确定4用小正方体摆一个立体图形，从左面看到的是，从上面看到的是。这个立体图形至少需要（）个小正方体。A3B4C5D65红红搭了一组积木，这组积木从上面看到的图
2、形如下图所示，积木上面的数字表示这个位置上所用的小正方体的个数，则这组积木从正面看是（）。ABCD二、脱式计算6（1）195196195= （2）112+123+134+19899+199100= 三、填空题7两个质数的和是91，这两个质数的积是( )。818的因数中，既是奇数又是合数的是( )，既是偶数又是质数的是( )，既不是质数也不是合数的是( )。9a、b、c都是质数，并且ab49，bc60，则c( )。10下图是用棱长为的正方体搭成的几何体，把几何体所有的表面都涂上红色。则4个面涂上红色的有( )个正方体；这个几何体的体积是( )。11一个运算程序，运算规则如图，如果输入23，那么结
3、果是( )；如果输入了一个数，结果是66，那么这个数是( )。12如图，A、B分别是长方形长和宽的中点，如果长方形面积为1，那么三角形的面积是( )，三角形的面积是( )，三角形的面积是( )。13下面3个几何体都是由棱长的小正方体摆成的。（1）下面的图形是聪聪从上面看到的，它们分别是从哪个几何体的上面看到的？将序号写在括号中。( )( )( )（2）、的体积分别是( )、( )、( )。的体积是的体积的( )。（3）如果要把、分别继续补搭成一个大正方体，至少还需要( )个小正方体，需要( )个，需要( )个。14同时是2、3、5的倍数的最大三位数是( )，最大两位数是( )。15有A、B、C
4、三种规格的纸板各一批（数量足够多），如下图所示，现在从中选6张做成一个长方体（正方体除外）。做的长方体中，体积最小是( )立方厘米。16将的分子和分母都减去同一个数得到一个新分数，新分数约分后是，减去的数是( )。四、判断题（正确的打“”，错误的打“”）17所有的小数都可以用分数来表示( )18互质的两个数没有公因数( )19从长方体的一个顶点处切去一个小正方体后，它的表面积不变，体积减少。( )20三个数的和是470第一个数比第二数多160，第三个数比第一个数少180那么，这三个数的最大公因数是2( )212、3、1这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数 ( )五、解答题22如下图
5、，有一个长方体容器，其中一个侧面有一个边长3cm的正方形开口，往容器里放了一些水，然后将容器倒过来摆放，水会减少704cm3。这个容器最初放了多少立方厘米的水？（容器厚度不计）23下面4个几何体都是由棱长为的小正方体摆成的。（1）下面是小明从左面看到的图形，它们分别对应的是哪个几何体？（填序号）（2）几何体、的体积依次是（）、（）、（）、（）。（3）几何体（）从正面和左面看到的形状相同。（4）如果要把几何体继续补搭成一个正方体，那么几何体至少还需要（）个小正方体。24 七位数22333能被44整除，那么这个七位数是多少？25将“猫”“狗”“兔”“鸡”“猴”“虎”六个动物名称分别写在六个正方体的
6、六个面上，从下面三种不同摆法中，判断这个正方体相对面上的动物名称。- 5 -参考答案1A【分析】根据三棱柱的展开图的特点进行解答即可。【详解】A是三棱柱的平面展开图；B是三棱锥的平面展开图；C是四棱锥的平面展开图；D作为三棱柱的平面展开图，一侧多了一个底，另一侧则少了一个底。2B【分析】正方体容器空余部分的体积长方体铁块高6厘米的体积，空余体积6，求出铁块底面积，铁块底面积高铁块体积。【详解】1010101000（立方厘米）1000101071000700300（立方厘米）30068400（立方厘米）3A【详解】2352792810371038117815A4C【分析】此题主要考查了观察物体的
7、知识，根据从上面看到的图形可知，这个图形有两行，后面一行3个正方体，前面一行1个正方体居右；根据从左面看到的图形可知，这个图形有两列，左边一列最高为2个正方体，右边一列最高为1个正方体；结合左视图、俯视图，能够确定这个组合体后面一行底层有3个小正方体，上层至少有1个小正方体；前面一行只有一个小正方体，居右；这样算来，最少需要5个小正方体摆出这个立体图形。【详解】用小正方体摆一个立体图形，从左面看到的是，从上面看到的是。这个立体图形组合方式可以为以下一种：；。则至少需要5个小正方体。5B【分析】根据画出红红搭的这组积木，再根据对三视图的认识，即可解答。【详解】根据可知，红红搭的积木为：；A是从右
8、面看到的；B是从正面看到的；C是从后面看到的；D是从左面看到的；61001，828930【详解】试题分析：（1）把195196看作195195+1，运用除法的性质简算；（2）这道题前面那个乘数不是每次增加1，而是1后面的数字每次增加1，所以一共有99项，那么当前面的乘数的位数改变时，其实有一次会增加91，其余每次增加1，就是从19到110这次，所以分开看解：（1）195196195，=（195195+1）195，=1001+，=1001；（2）112+123+134+19899+199100，=（112+123+1910）+（11011+11112+199100），=10（2+3+4+10）+
9、（12+23+910）+100（11+12+100）+（1011+1112+99100），=10（2+3+10）+100（11+12+100）+（12+23+34+99100），=109（2+12）2+10090（11+100）2+（12+22+32+992+1+2+3+99），=630+495000+99（99+1）（299+1）6+99（99+1）2，=630+495000+328350+4950，=828930故答案为1001，828930点评：完成此题，应认真分析式中数据，运用运算技巧或运算性质进行简算7178【分析】因为两个质数的和为奇数，所以必有一个质数是奇数，另一个质数是偶数，质
10、数里唯一的偶数是2，据此确定另一个质数，求积即可。【详解】912892891788 9 2 1【分析】试题分析：奇数的含义：在自然数中不能被2整除的数；偶数的含义：在自然数中能被2整除的数（0也是偶数）；质数的含义：在自然数中只有1和它本身两个因数的数；合数的含义：在自然数中只有1和它本身还有其它因数的数；据以上含义解答即可。【详解】18的因数：1、2、3、6、9、18，其中既是奇数，又是合数的是9；既是偶数，又是质数的是2；既不是质数也不是合数的是1。913【分析】a、b、c都是质数，且a加b的和是奇数，那么必有一个是2，另一个是奇数，且b和c的和是偶数，那么一定是两个奇数，所以a是2，然后
11、求出b和c的值。【详解】a是2，b是47；c是13。10 4 1000【分析】表面涂油漆，有四个面涂上油漆，正方体有6个面，说明有两个面不外漏，依此可找到四个小正方体；通过观察，几何体共有8个正方体组成，已知正方体边长，利用正方体体积公式，可以求出一个正方体体积，从而求出8个正方体体积的和。【详解】有两个面不外漏的正方体个数：4个几何体含有正方体个数：8个几何体体积为：11 531 32【分析】23是一个质数，所以运行的算法为；由于只知道结果是66，所以让和这两个算式都等于66，再分别计算出A，看A是否符合各自运算程序的条件，即，8是合数，不符合相对应的运算程序的条件“A是质数”；，32是合数
12、，符合相对应的运算程序的条件“A是合数”，所以这个数是32。【详解】2322232325292531解：设这个数为x，由题意得：x2266x264x88是合数，不符合题意。解：设这个数为y，由题意得：2y2662y64y3232是合数，符合题意。12 【分析】根据A、B两点分别是长方形长和宽的中点可以知道，图1中阴影小长方形的面积是大长方形的，其中三角形的面积又是阴影小长方形的一半，所以三角形的面积是大长方形面积的；图2中阴影小长方形的面积是大长方形的，其中三角形的面积是阴影小长方形面积的，所以三角形的面积是大长方形面积的；同理可得，三角形的面积也是大长方形面积的；用总面积“1”减去三角形、的面积就能得到三角形的面积。【详解】三角形的面积是，三角形的面积是；1（2）1；三角形的面积是。13 6立方厘米 10立方厘米 11立方厘米 58 54 16【分析】（1）将视角想象到每个图形的上面，通过观察出看到的形状确定几何体；（2）将每层正方体个数数出来即可，有些遮挡关系只要理解上面一层是在下面一层的基础上摆出的即可；求的体积是的几分之几，用的体积的体积即可；（3）根据正方体体积棱长棱长棱长，求出每个大正方体需要的小正方体数量，减去现在的小正方体数量即可。【详解】（1）
